Двуфакторная теория Моурера: что это такое и как она объясняет фобии

Мы все чего-то боимся. Этот страх, как правило, является адаптивной эмоцией, поскольку позволяет нам корректировать свое поведение, чтобы выжить. Однако иногда страх или паническая реакция могут проявляться в отношении элементов, которые могут не представлять реальной опасности.

Когда мы говорим об этих страхах или существовании тревоги, мы часто спрашиваем себя: почему они появляются? Как они появляются? Почему они успевают?

Хотя на этот счет существует множество гипотез, одна из самых известных и особенно связанных с ответом на второй из вопросов - это Двухфакторная теория Моурера. Именно об этой теории мы и поговорим в этой статье.

• Статья по теме: "Бихевиоризм: история, концепции и основные авторы"

Двухфакторная теория Моурера

Двуфакторная теория Орвала Хобарта Моурера - это объяснительная модель, которую автор впервые предложил в 1939 году и которая продолжает и пытается предложить объяснительную основу относительно почему фобический стимул, который вызывает у нас страх или тревогу, продолжает вызывать его с течением времени

несмотря на то, что связь между этим и безусловным стимулом, который вызывал у нас страх, исчезла.

Таким образом, эта теория берет свое начало от бихевиористской парадигмы и теорий обучения до постарайтесь объяснить, почему они приобретены и особенно почему остаются страхи и фобии, особенно когда мы избегаем ситуаций или раздражителей, вызывающих беспокойство (то, что в принципе должно заставить постепенно исчезать связь между раздражителем и дискомфортом).

В этом смысле автор указывает, что фобии и страхи появляются и остаются. через процесс кондиционирования, который происходит в два этапа, в одном появляется первоначальный страх или паника, а во втором - поведенческая реакция на него. форма избегания порождает тот страх, который усиливается за счет избегания не отвращения, а того, с чем он был связанный.

Два фактора или фазы

Как мы только что упомянули, Моурер устанавливает в своей бифакториальной теории, что фобии и их поддержание являются из-за возникновения двух типов кондиционирования, которые происходят один за другим и позволяют объяснение почему фобии и страхи остаются, а иногда даже усиливаются со временем. Эти два этапа будут следующими.

Классическое кондиционирование

Во-первых, происходит процесс, известный как классическое обусловливание: изначально нейтральный стимул ассоциируется со стимулом, который сам по себе вызывает болевые ощущения. или страдание (безусловный стимул), и благодаря этой ассоциации оно в конечном итоге приобретает свои собственные характеристики (переходя от нейтрального к условному), с которыми в конечном итоге испускает тот же ответ, который был бы получен в присутствии исходного отвращающего стимула (Затем дается условный ответ).

Например, появление белого света (в принципе, нейтрального раздражителя) в комнате может достигать быть связаны с поражением электрическим током (безусловный аверсивный раздражитель), если они происходят вместе в повторяется.

Это приведет к тому, что человек, который изначально хотел убежать от разряда (безусловная реакция), но не от света, в конечном итоге будет убегать от белого света, связанного с болью (условная реакция). Фактически, технически это могло вызвать фобию белого света, которая заставила бы нас действовать. убегать или избегать его появления или ситуаций, в которых он может появиться.

• Статья по теме: "Классическое кондиционирование и его важнейшие эксперименты"

Инструментальное кондиционирование

На предыдущем шаге мы видели, как формировался страх или фобия изначально нейтрального стимула, белого света. Но в принципе эта паника должна со временем уйти, если мы неоднократно видим, что свет не сопровождается поражением электрическим током. Как мы можем объяснить, что страх сохраняется годами?

Ответ, который предлагает двухфакторная теория Моурера на поддержание фобий и тревог, состоит в том, что это связано с появлением инструментальной обусловленности, в данном случае ответ и отрицательное подкрепление, вызванное этим. И дело в том, что когда появляется белый свет, мы избегаем его или напрямую препятствуем тому, чтобы мы подвергались ситуациям, в которых этот свет может появиться, мы избегаем воздействия условного раздражителя.

Сначала это может показаться нам преимуществом, так как укрепляет наше поведение по избеганию таких ситуаций, в которых может появиться то, чего мы боимся. Тем не мение, страх не может быть погашен, поскольку то, что мы в основном делаем, - это избегание обусловленного элемента, то, что мы имели в виду дискомфорт, а не сам дискомфорт. Избегают не отвращения, а стимула, который предупреждает, что это может быть близко.

Таким образом, человек не может столкнуться с фобическим стимулом, если он не связан с исходным аверсивным стимулом, так что мы теряем созданную ассоциацию, а также страх и беспокойство, которые она порождает (в случае примера мы бы научились избегать белого света, но поскольку Мы не подвергаемся воздействию белого света, мы не можем проверить, появится ли разряд позже, что на заднем плане вызывает постоянный страх. к свету).

Ситуации и нарушения, в которых он применяется

Двухфакторная теория Моурера предлагает объяснительную модель, которая, хотя и не без критики, часто использовалась в качестве одной из основных гипотеза относительно причины, по которой страх или тревога, которые заставляют нас избегать стимула, поскольку они были связаны с каким-либо типом стимуляции аверсивный Он не исчезает, даже если я не знаю, какая стимуляция вызывает у нас дискомфорт или беспокойство.. В этом смысле двухфакторная теория Моурера может объяснить некоторые хорошо известные расстройства, в том числе следующие.

1. Фобии

Одно из основных расстройств, которому двухфакторная теория предлагает правдоподобное объяснение, - это группа фобических расстройств. В этом смысле мы можем включить как специфические фобии, связанные с определенным стимулом или ситуацией, так и другие более общие, такие как социальная фобия или даже агорафобия.

Под этой парадигмой фобии возникнут в первую очередь до того, как возникнет связь между вызывающим страх раздражителем и ощущением или переживанием боли., дискомфорт или беззащитность, которые сохранятся позже во времени из-за того, что на бессознательном уровне они пытаются избежать будущих или возможных подобных ситуаций.

Это означает, что со временем страх не только сохраняется, но часто даже усиливается, вызывая ожидание (которое, в свою очередь, порождает тоску), несмотря на то, что вы не столкнулись с самой ситуацией.

• Вам может быть интересно: "Типы фобий: изучение страха"

2. Паническое расстройство и другие тревожные расстройства

Паническое расстройство характеризуется повторяющимися приступами паники или тревоги, при которых появляется ряд симптомов, таких как: тахикардия, гипервентиляция и ощущение удушья, потливость, тремор, чувство деперсонализации, ощущение сердечного приступа, потеря контроля над собственным телом или даже смерть.

Этот крайне неприятный опыт для человека, который страдает от него, в конечном итоге вызывает тревогу ожидания, так что субъект испытывает тревогу. при мысли о новом кризисе или вы можете даже изменить свое привычное поведение, чтобы избегать их.

В этом смысле двухфакторная теория Моурера могла бы также служить объяснением того, почему уровень страха или дискомфорт не может уменьшиться или даже усилиться из-за избегания, которое проводится как мера, чтобы не испытать это.

3. Обсессивно-компульсивное расстройство и другие навязчивые расстройства

ОКР и другие подобные расстройства также могут объяснить причину постоянного или даже усиления дискомфорта с течением времени. При ОКР люди, страдающие этим заболеванием, испытывают навязчивые и неприемлемые живые мысли, вызывающие сильное беспокойство и что они активно и настойчиво пытаются заблокировать.

Это беспокойство причиняет им сильные страдания, и часто они могут в конечном итоге породить какой-то психический или физический ритуал, который временно облегчает (хотя сам субъект может не находить смысла или отношения к навязчивым мыслям в своем реализация).

Это означает, что посредством оперантного обусловливания становится известно, что принуждение становится способом уменьшения беспокойства, вызванного навязчивыми идеями.

Тем не мение, это временное облегчение вредно, поскольку глубоко внутри существует избегание того, что порождает страх, в результате чего он остается скрытым. Таким образом, каждый раз, когда возникает мысль, будет требоваться навязчивый ритуал, и даже возможно, что со временем он будет становиться все более и более частым.

4. Стереотипы и предрассудки

Хотя в данном случае мы не имеем дела с расстройством должным образом, правда в том, что двухфакторная теория Моурера также имеет применимость в предоставлении объяснительной основы того, почему могут сохраняться некоторые негативные стереотипы и предрассудки ресурсы.

И дело в том, что, хотя здесь задействовано множество факторов, в некоторых случаях стереотипы и предрассудки возникают из-за страха. обусловлено (либо личным опытом, либо, что чаще, культурной передачей или косвенным обучением) какие ведет к избеганию людей или субъектов с определенными характеристиками (Избегание становится инструментально обусловленным поведением или реакцией).

Точно так же это избегание означает, что страх или отторжение могут сохраняться с течением времени, поскольку субъект не удается погасить упомянутый страх, избегая не реального вреда, а страха получить вред от этих предметы.

В этом смысле мы можем говорить о стереотипах пола, расы или этнической принадлежности, религии, сексуальной ориентации или даже политической идеологии.

Библиографические ссылки:

• Американская психиатрическая ассоциация. (2013). Диагностическое и Статистическое Руководство по Психическим Расстройствам. Издание пятое. DSM-V. Массон, Барселона.
• Беллох, Сандин и Рамос (2008). Руководство по психопатологии. Макгроу-Хилл. Мадрид.
• Froján, M.X., de Prado, M.N. и от Паскуаля Р. (2017). Когнитивные методы и язык: возвращение к поведенческим истокам. Псикотема, 29 (3): 352-357.
• Маурер, О. (1939). Стимул-ответный анализ беспокойства и его роль в качестве подкрепляющего агента. Психологический обзор, 46 (6): 553-565.
• Маурер, О. (1954). Психолог смотрит на язык. Американский психолог, 9 (11): 660-694.
• Сантос, J.L.; Гарсия, Л.И.; Кальдерон, М.А.; Санс, Л.Дж.; де лос Риос, П.; Искьердо, С.; Роман, П.; Эрнангомес, Л.; Навас, Э.; Ладрон, А. и Альварес-Сьенфуэгос, Л. (2012). Клиническая психология. Руководство по подготовке CEDE PIR, 02. CEDE. Мадрид.