Дочерняя привязанность: определение, функции и типы

Детский этап прекрасен. Однако он предполагает множество изменений, поскольку детям необходимо за относительно короткое время усвоить все, что подготовит их к взрослой жизни.

Этот процесс психологической эволюции не ограничивается только техническими аспектами, такими как обучение умножению или построению правильных предложений. Необходимый фактор для правильного развития ребенка - привязанность.

Что такое привязанность?

Относительно первых лет жизни понимается как привязанность. самая важная эмоциональная и поведенческая связь в раннем детстве, помимо аффективной связи, то есть чувства, которое объединяет ребенка с одним или несколькими людьми в семейной системе.

Вложение устанавливается в течение первых трех месяцев. Это порождает внутреннюю модель аффективных отношений, то есть бессознательное представление, которое, будучи достаточно стабильным в первый год, может быть изменено более поздним опытом. Дети будут или не доверять определенным вещам, людям и т. Д.

Он также служит основой для аффективных отношений, направляя поведение других и способ их решения.

• Статья по теме: "Эксперимент Харлоу и материнская депривация: замена матери"

Основная потребность

Вложение это также универсальная и первостепенная потребность. Педиатр утверждает, что баловать ребенка - это значит плохо его воспитывать, то есть с небольшим уважением, с небольшим баловством, с небольшой любовью, с маленькими объятиями; Невозможно плохо воспитать его за то, что он уделяет ему много внимания, за то, что он много играет с ним, за то, что его много утешают, когда он плачет, или за то, что он много держит на руках.

Ребенку нужен опекун, чтобы кем-то стать, признать себя таким, какой он есть. Это позволяет мозгу ребенка развиваться как и должно быть, благодаря социальной динамике, с которой он начинает работать.

Неблагоприятные ситуации привязанности вызывают срабатывание защитных механизмов, нарушение умственной и рефлексивной функции мозга. Хорошее лечение настраивает его эволюцию и правильную работу мозга. Непривязанный ребенок становится эмоционально отключенным.

• Связанная статья: Взгляд матери и материнская роль: «На меня смотрят, значит, я существую»

Дочерние функции прикрепления

Функции, которые выполняет привязанность в первые годы жизни, следующие.

1. Найди и оставайся рядом

Очень важно, чтобы мать или кто-либо в семье быть рядом с ребенком, чтобы знать, что он чувствует.

2. Сопротивление разделению и протест, если это произойдет

Ребенку, особенно если он очень маленький, нужны родители, чтобы у него было нормальное развитие. В случае, если они разойдутся, у ребенка чаще возникают проблемы с поведением или тревожность.

3. Использование фигурки вложения как основы безопасности

Из этой безопасности можно начать исследовать физический и социальный мир. Эта функция помогает вашим нейронам правильно подключаться и позволяет вам войти в образование и, прежде всего, то, что ребенок организовывает вещи и имеет четкое представление о вещах, люди и т. д.

4. Эмоциональная поддержка

В детстве привязанность позволяет чувствовать себя в безопасности, глядя на фигуру привязанности. благополучие и эмоциональная поддержка.

Типы крепления

На обучение и воспитание детей влияют следующие типы привязанности.

1. Безопасное вложение

Фигура привязанности - это родитель, который способен адекватно реагировать на эмоциональные сигналы ребенка. При таком типе привязанности ребенок хорошо понимает чувства и может их регулировать; они ищут близости и контакта; иметь положительные ожидания; проявлять совместное и чуткое отношение; их легко утешают фигурки привязанности; Они социально компетентные люди и проявляют нормальную тревогу разлуки.

2. Тревожно-амбивалентная привязанность

Он состоит из родителей, которые Они ласковые, но не умеют хорошо понимать ребенка; они меньше играют, меньше контакта; они жесткие, эгоистичные и менее чувствительные; реагирует только на негативное состояние ребенка (если ребенок жалуется); меньше контакта. Ребенок проявляет сильную тревогу; их вряд ли утешает фигура привязанности; показывает упреждающий гнев; нелегко получить доступ к правилам; они игнорируют свое эмоциональное состояние, и в подростковом возрасте наблюдается антиобщественное поведение.

3. Тревожно-избегающая привязанность

Вот родители безответственные, отвергающие, невыносимые с детьми, они думают, что все, что делает ребенок, неправильно, есть постоянный гнев и отторжение. У ребенка мало или совсем нет тревоги разлуки; он не хочет видеть свою мать с чужими людьми; избегать отказов и наказаний; ребенок замечает, что его не любят, что его это беспокоит; они менее склонны к сотрудничеству и более агрессивны.

4. Тревожно-дезорганизованная привязанность

Настоящее когда есть родители, которые физически и психологически оскорбляют ребенкаМанипулируют своим ребенком. Ребенок дезориентирован, он подходит к фигуре привязанности, но отведенным взглядом; у них нет мотивации для достижения определенных целей или поведения (они полны страха и тоски); они боятся своей привязанности и ищут других людей, например врачей или медсестер; у них чаще возникают проблемы с поведением и агрессией.

• Статья по теме: "Различные формы жестокого обращения с детьми"