5 hlavných myšlienok FREUDA

V tejto lekcii od UČITEĽA budeme hovoriť o Hlavné nápady jeden z najvýznamnejších mysliteľov v histórii, Sigmund Freud (1856-1939). Neurológ rakúskeho pôvodu.

Freud bol jedným z najbrilantnejších psychoanalytikov a vďaka jeho práci máme dnes skvelých vedomosti o nevedomí, osobnosť a správanie človeka, ľudská psychika/myseľ, psychické stavy, výklad snov, kultúra či sexualita.

Ak sa chcete dozvedieť viac o Freudove hlavné myšlienky, pokračujte v čítaní tejto lekcie od PROFESORA Začnime!

Index

1. Psychoanalýza, jedna z Freudových hlavných myšlienok
2. Freudov neurotický konflikt
3. Výklad Freudovho sna
4. teória detskej sexuality
5. Pôvod kultúry podľa Freuda

Pre Freuda sa ľudská myseľ skladá z troch častí, kde sú uložené spomienky (prvá téma) a na vysvetlenie tejto tézy robím analógiu s ľadovcami:

1. Thev bezvedomí: Je to miesto, kde sa nachádzajú potlačené spomienky alebo bolestivé a negatívne myšlienky (neprístupná oblasť pre našu vedomú časť). Bolo by to základňa ľadovca/ časť, ktorú nie je možné vidieť.
instagram story viewer
2. Predvedomie: Miesto, kde sú spomienky, ku ktorým máme prístup, ak vynaložíme úsilie (to, čo si dokážeme zapamätať a priviesť späť do nášho vedomia). by bolo telo zľadovec, ktorý je ponorený / poloviditeľný.
3. vedomí: Je to to, čo si myslíme v každom okamihu a vedomá časť (časť, ku ktorej máme bez problémov prístup). By najvyšší vrchol ľadovca / čo je viditeľné.

Na druhej strane náš protagonista tiež zistí, že ľudská myseľ je vyrobené z tri časti alebo postavy (druhá téma):

1. The It: Časť mysle, ktorá je na to určená uspokojiť naše impulzy, je najprimitívnejšia časť a nachádza sa v nevedomí našej mysle.
2. I: Je to časť, ktorá nám pomáha čeliť realite a tá, ktorá stojí za to prostredník medzi id a superego. Nachádza sa vo vedomí, nevedomí a predvedomí.
3. Superego: Je to časť, v ktorej sa rozvíja všetko, čo jednotlivec zbiera zo svojej kultúry, internalizovaná morálna norma. Ten, ktorý nám hovorí, čo je morálne alebo etické, a ten, ktorý nám zakazuje. Nachádza sa vo vedomí, nevedomí a predvedomí.

Ďalšia Freudova hlavná myšlienka súvisí s jeho neurotickým konfliktom. Pre tohto filozofa má človek, ktorý žije v spoločnosti, a neurotický konflikt (žije v nepohode), pretože si osvojil sériu nspoločenských noriem, ktoré mu to zakazujú splniť si svoje prvotné túžby alebo najprirodzenejšie inštinkty. Táto myšlienka, Freud, ju priamo spája s dvoma princípmi:

1. princíp potešenia: Potešenie, ktoré získame, keď uspokojíme potrebu alebo túžbu.
2. princíp reality: Normy stanovené spoločnosťou alebo kultúrou, ktorá kontroluje (kastruje) potrebu uspokojiť našu primárnu túžbu.

Podobne náš hrdina zistí, že ľudská myseľ sa vyvinula obranné mechanizmy na zmiernenie neurotických konfliktov. Ako napríklad:

• Represia: Ignorujte a popierajte túžbu. Popieranie túžby podporuje rozvoj rôznych psychologických alebo behaviorálnych patológií.
• Regresia: Reprodukujte správanie z minulosti, najmä z detstva.
• Sublimácia: Jednotlivec robí objekt túžby najdôležitejším, umožňuje mu to namiesto toho, aby ho popieral.
• Projekcia: Jedinec obviňuje zo svojich problémov niečo vonkajšie a nie je schopný prijať svoju zodpovednosť = problém nie je vyriešený.
• Výtlak: Jedinec si myslí, že neurotický konflikt spôsobujú iní ľudia a nikdy nie on sám.
• Reakcia: Správanie sa úplne opačne k túžbe.

Pre Freuda sú sny a prejav nevedomia, symbolika, ktorú robíme ako výsledok a snový proces našej mysle. Preto je jeho výklad a veľká psychická užitočnosť.

Podobne aj náš protagonista zistí, že sny sa skladajú zo snov tri prvky:

1. Chráňte akt spánku=Skús nás nechať spať. Preto keď spíme a volajú nás, zakomponujeme to volanie do spánku alebo keď máme chuť ísť na záchod a sníva sa nám, že ideme na záchod.
2. ukázať naše obavy: Sny zachytávajú obavy, ktoré máme v našej vedomej a predvedomej mysli. Ak teda máme skúšku, môžeme o nej snívať.
3. Majú hlboký prvok: Sny nevedomia sú výsledkom potláčanej túžby.

Toto je bezpochyby jedna z hlavných myšlienok Freuda a jedna z najviac študovaných.

Podľa Freuda existuje a detská sexualita a teda deti maju aj sexualne prvky. Všetko je to preto, že rozkoš rovná sa sexualita, aj keď o sex priamo nejde.

Týmto spôsobom hovorí Freud päť etáp sexuálny alebo psychosexuálny vývojon v detstve a mladosti:

1. orálna fáza(od 0 do 1 roka). do ktorých sa dieťa dostane potešenie cez ústa. Vďaka saciemu reflexu dieťa saje matkin prsník, potom prsník hryzie, čím si vytvára potešenie. Ak matka toto potešenie zmarí, dieťa zostane v tejto fáze zafixované =vnímavá ústna osobnosť, ak zrazu frustrovaný= agresívna orálna osobnosť a ak bude spokojný, prejde do ďalšej fázy.
2. Análna fáza (od 1 do 3 rokov): V tejto fázekonečník je centrom potešenia dieťaťa. Tu sú dieťaťu uvalené určité pravidlá s kontrolou zvierača, ak sú príliš prísne alebo tolerantné môžu produkovať fixácie alebo regresy = malicherná alebo márnotratná osobnosť.
3. Falická fáza (od 3 do 6 rokov): začať s objavenie pohlavných orgánov, chlapec objaví svoje pohlavné orgány. Dochádza k diferenciácii pohlaví, chlapci sú priťahovaní k matkám a dievčatá k otcom. To spôsobuje vznik konfliktov: Oidipov komplex u detí a elektra u dievčat.
4. Fáza latencie (od 6. do 12 rokov):sexuálny vývoj sa spomaľuje a dochádza k adaptácii dieťaťa na sociálne prostredie.
5. Genitálna fáza (12 rokov a starší): Rozvíja to dospievajúci sexuálny apetít prvé sexuálne vzťahy a upevnenie sexuálna identita jednotlivcov.

Dokončujeme tento prehľad hlavných myšlienok Freuda o pôvode kultúry, ktorú tento mysliteľ obhajoval. Práve v tejto otázke sa Freud najviac približuje filozofii, keďže sa čuduje čo núti človeka žiť v kultúre. Aby teda odpovedal na túto otázku, analyzuje správanie ľudoopov a primitívnych kmeňov a potom ich dáva do vzájomného vzťahu:

• správanie opice: Klany opíc tvoria dominantný/alfa samec, samice a dominantní samci. V týchto klanoch je spolužitie založené na a sexuálna diktatúra: alfa samec má všetky samice (je jediný, kto má nesúhlas) a dominantní samci musia rešpektovať, hoci niekedy bojujú o to, aby sa stali alfa. Nech je to akokoľvek, každý sa musí podriadiť pravidlám vodcu.
• Správanie kmeňov: Všetky primitívne kmene majú dva spoločné prvky: totem alebo zbožštené zviera, z ktorého všetci pochádzajú a tabu alebo posvätný zákaz (napríklad nejesť mäso zo zvieraťa, ktoré predstavuje váš totem).
• Vzťah medzi sebou / vznik kultúry: Podľa Freuda by vzťah medzi oboma (opicami a kmeňmi) viedol k vzniku kultúry, keďže existuje podobnosť medzi týmito dvoma: V jednom bode ovládané opice súhlasia so zabitím alfy, ale zbožštia ho ako svätý otec a totem (pamäť predkov) je na svete. Čo sa zase stáva tabu, keďže jeho mäso sa nedá jesť. Tu by sa zrodil pôvod kultúry, keď už skupina vnucuje morálne a sociálne normy, ktoré sú internalizované (= neurotický konflikt).

Ak si chcete prečítať viac podobných článkov ako Freud: hlavné myšlienky, odporúčame vám zadať našu kategóriu filozofia.

Freud, S. Úvod do psychoanalýzy. Alliance Ed. 2011