Kolaboratívne učenie: čo to je a aké sú jeho výhody?

Časy, v ktorých sa menia. Mladí ľudia nosia mobilné telefóny a rodia sa s iPadom pod pazuchou, čím si rozvíjajú úroveň sebaučenia a nezávislosti, akú dovtedy nevideli. No s vyučovaním a najmä v školách sa deje presne to isté: existuje aj toto neustále prepojenie, ktoré sa treba učiť.

Kolaboratívne učenie je stúpajúcim trendom v ktorej sa žiaci základných škôl učia kooperatívne zvládať svoje úlohy, čím sa znižuje záťaž a právomoci, ktoré doliehali výlučne na postavu učiteľa.

• Súvisiaci článok: "Pedagogická psychológia: definícia, pojmy a teórie"

Čo je to kolaboratívne učenie?

V súčasnosti je svet práce a profesie vyžaduje stále viac tímovej práce a dynamikypracovné skupiny a štruktúry, ktoré sú viac horizontálne ako hierarchické. Týmto spôsobom školy už roky zdôrazňujú hodnoty kolaboratívneho učenia zabezpečiť, okrem mnohých iných účelov, prípravu budúcich generácií na nový trh práce.

Kolaboratívne učenie je súčasťou vyučovacieho modelu ktorý sa v triedach uplatňuje už takmer desaťročie a v podstate pozostáva z kognitívneho rozvoja študentov, ktorí rozumejú vo veku 7 až 15 rokov, vďaka čomu sa toto učenie postupne rozvíja interakciou medzi osôb.

Ďalej kolaboratívne učenie môže podporiť integráciu medzi študentmi z rôznych kultúr, náboženstvá a zvyky vzhľadom na multikultúrny charakter, ktorý moderné spoločnosti čoraz viac nadobúdajú po celom svete.

• Mohlo by vás zaujímať: "Ako pozitívne vzdelávať: 15 príkladov a praktických stratégií"

Výhody tejto metódy učenia

Nižšie nájdete 7 výhod, ktoré môže kolaboratívne učenie ponúknuť.

1. bojovať proti úzkosti

Osobnosť a sebadôvera študentov bola často podkopaná impozantná autorita učiteľského zboru a archaické modely vyučovania, najmä na základnej škole, kde ľudia absorbujú viac informácií a začínajú prejavovať obavy.

Zapojenie detí od útleho veku prispieva k podpore väčšej sebadôvery a úcta z nich, čo umožní väčší osobný rozvoj, ktorý bude z dlhodobého hľadiska prínosom.

Kolaboratívne učenie teda pomáha znižovať dávku úzkosti, pretože to študentom umožňuje relaxujte a pracujte v harmonickom prostredí kde nájdu dostatok času na premýšľanie, precvičovanie a vytváranie spätnej väzby medzi sebou, keďže podpora kolegov je základným prvkom tejto metódy.

2. Umožňuje optimalizovať výučbu

Vzhľadom na nízky pomer učiteľov a študentov, ktorý dnes existuje (výsledok preplnených tried), kolaboratívne učenie umožňuje školám maximalizovať všetky zdroje, ktoré majú optimalizovať vyučovací proces.

3. rozvíjať nezávislosť

Ako sme už videli, táto dynamika učenia výrazne znížiť závislosť študentov od učiteľa, keďže pri akomkoľvek probléme alebo pochybnostiach, ktoré treba vyriešiť, spolužiaci ponúkajú potrebný druh pomoci, ktorý bol predtým výhradnou úlohou učiteľského zboru.

Podobne môžu členovia kooperatívnej skupiny vypracovať kódex správania, primeranosť učiva, slovnej zásoby a dokonca aj komunikácie vyplývajúcej zo spätnej väzby medzi nimi študentov. Neznamená to, že v konkrétnom prípade postava učiteľa až tak nezasahuje.

4. Silové kritické myslenie

Pokiaľ študenti pracujú a rozvíjajú svoje aktivity v prostredí spolupráce, Naučia sa premietať aj vlastné myšlienky a obavy z väčšej slobody a odvahy, podpora reflexie a rozvoja zručností metakognitívne.

5. individuálna zodpovednosť

Ako súčasť tímu alebo pracovnej skupiny sa každý člen považuje za individuálne zodpovedného za prispievanie rovnakým smerom k dosiahnutiu cieľov skupiny.

Zároveň, účasť každého jednotlivca musí mať rovnaké príležitosti, rovnocenným spôsobom as rovnakou mierou zodpovednosti a úlohy ako ostatní členovia. Toto je jediný spôsob, ako odstrániť myšlienku a urobiť ju individualistickou.

6. Prispieva k pozitívnej vzájomnej závislosti

To priamo súvisí s cieľom alebo konečným cieľom, ktorý príslušná skupina sleduje. Priamo súvisí s jednotlivými úlohami každého člena, ktorý uvedomujúc si kolektívny záujem, musí urobiť všetko, čo je v jej silách, aby pomohla a vybavila žiadosť ostatných členov, keď to potrebujú.

Vo všetkých skupinách sú lepšie pripravení a menej pripravení žiaci. Ale druhý môže využiť znalosti prvého, zatiaľ čo tí najvýhodnejší môžu tiež obohatiť a posilniť svoje zručnosti a schopnosti.

• Mohlo by vás zaujímať: "Pozitívna disciplína: výchova k vzájomnej úcte"

7. Reaguje na heterogénnu a multikultúrnu spoločnosť

Spoločnosti sa menia, zvyky sa vyvíjajú a nadobúdajú čoraz zložitejší charakter. kolaboratívne učenie môže využiť tento druh rozmanitosti a premeniť ho na silný vzdelávací zdroj.

Takto je možné využiť rôznorodosť a bohatosť skúseností, ktoré vie vzdelávacie centrum poskytnúť, teda umožniť vývoj intelektuálnych schopností, podporujúce zlepšenie schopnosti vyjadrovania a komunikácie, ako aj zvyšovanie schopnosti verbálneho porozumenia.

Kde niektorí vidia ťažkosti v riadení triedy detí z rôznych kultúr, ktoré spôsobujú getá školy v niektorých prípadoch sa spolupráca stáva nevyhnutnosťou reagovať na "problém".