Príklady veršov, strof a básní

On verš Je to základná jednotka básne, tvorená súborom slov podliehajúcich metrike a určitému rytmu.

Príklad:

Nikdy nemôžem zabudnúť

Marti, Jose Jednoduché verše, XIV.

The strofa Je to metrická jednotka bezprostredne vyššia ako verš a skladá sa z dvoch alebo viacerých veršov.

Príklad:

Nikdy nemôžem zabudnúť
jesenné ráno
v ktorom vyšiel výhonok
Do úbohej orezanej vetvy.

Marti, Jose Jednoduché verše, XIV.

On báseň Je to maximálna metrická jednotka, nadradená strofe a veršu, ktorá môže pozostávať z jednej alebo viacerých strof.

Príklad:

Nikdy nemôžem zabudnúť
jesenné ráno
v ktorom vyšiel výhonok
Do úbohej orezanej vetvy.

Ráno, keď márne,
Vedľa vypnutého sporáka,
zaľúbené dievča
Natiahol ruku k starcovi.

Marti, Jose Jednoduché verše, XIV.

Príklady veršov

Verše sú klasifikované podľa počtu slabík. Sú z menšie umenie, keď majú štyri až osem slabík, a vyššie umenie, keď majú deväť až štrnásť slabík.

drobné umelecké verše

• Tetrasylabické verše (4 slabiky)

Ruben Dario. ty a ja.

že moja hruď
nevzdychne, [...]

José de Espronceda. Žobrák.

Žijem mimozemšťan
spomienok, [...]

• Päťslabičné verše (5 slabík)

Rozália de Castro. opustenosť.

huňatý a hustý
viac ako tiene [...]

Gustavo Adolfo Becquer. rýmy.

kto bol súčasťou
z modlitby [...]

• Hexasylabické verše (6 slabík)

Federico Garcia Lorca. tarara.

Vezmite tarara
zelené šaty [...]

Raphael Alberti. Cval.

[...] jazdec ľudu,
že zem je tvoja

• Sedemslabičné verše (7 slabík)

Felix Maria de Samaniego. Havran a líška.

Pekný deň
Pán Cuervo, môj majiteľ;[...]

Molina Tirso. že karafiát a ruža.

že karafiát a ruža,
ktorá bola krajšia?

• Oktoslabičné verše (8 slabík)

Octavio Paz. Tajomstvo.

Vzduch svieti, svieti,
poludnie svieti, [...]

Ruben Dario. Prípad.

za smutnú bolesť,
smutný, slabý, krvácajúci, [...]

hlavné umelecké verše

• Eneasyllabické verše (9 slabík)

Gabriela Mistrálová. Voda.

Sú krajiny, ktoré si pamätám
ako si pamätám svoje detstvo

Ruben Dario. Babičkino čembalo.

V zámku, svieži, pekný,
malá markíza Rosalinda [...]

• Desaťslabičné verše (10 slabík)

Jaime Sabines. Len v snoch.

Rád vám hovorím obvyklé
a moje ruky zbožňujú tvoje vlasy [...]

Gustavo Adolfo Becquer. riekanka VII.

Koľko noty spalo na jeho strunách
ako vták spí vo vetvách, [...]

• Hendecasylabické verše (11 slabík)

Jacinto Benavente. Kto drží lásku, keď odchádza.

Toľko je moja láska, pre všetky moje
miluje,
že v záhrade mojej existencie [...]

Miguel de Unamuno. Živé snívanie.

Naživo dnes pod hlavičkou
včerajška zbaviť sa zajtrajška;[...]

• Dodecasylabické verše (12 slabík)

Alfonsina Storni. Zbohom.

Dni, ktoré boli, dni stratené,
inertné dni sa už nevrátia!

Juan de Mena. Argument proti šťastiu.

[...] stavy ľudí, ktorí cestujú a nákladia;
vaše veľké nezhody, vaša málo tvrdohlavosti, [...]

• Trojslabičné verše (13 slabík)

Júlia de Burgos. Nič.

Pripijme si na nič, na nič z tvojej duše,
kto behá svoju lež na osliatku bez brzdy; [...]

Juan Ruiz, veľkňaz z Hity. Kniha dobrej lásky.

Ak chcete milovať dueñas alebo akúkoľvek ženu
veľa vecí sa musíte najskôr naučiť [...]

• tetradecasylabické alebo alexandrijské verše (14 slabík)

Pablo Neruda. sto milostných sonetov.

Tvoj smiech patrí napoly otvorenému stromu
bleskom, strieborným bleskom [...]

Manuel Machado. východ.

A pokračuje vo svojom príbehu o bitkách a láskach,
naučené v magických tradíciách východu...

Príklady strof

Strofy sú klasifikované podľa počtu veršov, ktoré ich tvoria, ale aj podľa typu verša, typu rýmu atď. Ďalej uvidíme príklady najdôležitejších typov strof používaných v literatúre.

kuplet

Je to strofa, ktorá sa skladá z dvoch veršov, ktoré môžu byť menšieho alebo väčšieho umenia a ktorých rým môže byť spoluhláskový aj asonantný. Toto dvojveršie zodpovedá posledným dvom riadkom básne Na brehoch rieky Duero, od Antonia Machada.

Smerom k bielej ceste je otvorený hostinec (13A)
do tmavého poľa a opustenej kamenistej pôdy. (13A)

trojčatá

Strofa zložená z troch veršov hlavného umenia a spoluhláskového rýmu, kde sa nepárne verše rýmujú, pričom druhý verš zostáva voľný. Tu máme trio prevzaté z básne Francisca de Queveda, Sonet.

Prečo cenzurujete grécky jazyk? (11A)
byť len židovským rabínom, (11B)
vec, ktorú váš nos stále nezaprie? (11A)

soleá

Na rozdiel od tria sú verše soleá menším umením, ale rým funguje rovnako. Táto strofa patrí do Copla VIII z Garcilaso de la Vega.

pretože sláva vidieť ťa (8.)
v tomto bode je odstránený (8b)
ktoré si myslíš, že si zaslúžiš. (8.)

Kvarteto

Arte Mayor skladba štyroch veršov a spoluhláskového rýmu, v ktorom sa prvý verš rýmuje so štvrtým a druhý s tretím (ABBA). Toto je prvá strofa básne včera od Maria Benedettiho.

Včerajšok prešiel pomaly (11A)
s jeho posledným zaváhaním (11B)
s vedomím, že si nešťastný a bezradný (11B)
s vašimi pochybnosťami spečatenými na čele [...] (11A)

Serventesian

Zdieľa rovnaké vlastnosti štvorveršia, ale v tomto prípade sa prvý verš rýmuje s tretím a druhý verš so štvrtým (ABAB). Táto strofa je súčasťou básne k lekároviod Francisca de Queveda.

Ležia ako domov na tomto tvrdom kameni (11A)
Neúrodné telo a studený popol: (11B)
Bol to lekár, nôž prírody, (11A)
Príčina všetkého môjho bohatstva. (11B)

štvorveršia

Ide o štvorveršovú strofu menšieho umenia, spravidla osemslabičnú, ktorej metrická schéma je (abab), čiže prvý a tretí verš sa rýmuje a druhý verš sa rýmuje so štvrtým. Tu je úryvok z Vlak, Antonio Machado na ilustráciu tohto typu strofy.

ja na celý výlet (7.)
vždy na dreve (8b)
z môjho vozňa tretej triedy, (8.)
Idem ľahkú batožinu. (8b)

redondilla

Strofa štyroch veršov drobného umenia, kde sa prvý verš rýmuje so štvrtým a druhý s tretím; metrická schéma je (abba). Táto strofa patrí k básni číslo 6 Samoty a iné básneod Luisa de Gongora.

koľko ciest (6.)
zvyčajne nasledujú (6b)
v ruke von (6b)
vyznamenania a haciendas! (5.)

Dirge

Strofa štyroch veršov mollového umenia a asonančného rýmu, v ktorom len párne verše zdieľajú asonanciu. Pozrime sa na tento úryvok rým xxiii od Gustava Adolfa Becquera.

Na pohľad, svet; (8 -)
pre úsmev, nebo; (8.)
na pusu... Neviem (8 -)
čo by som ti dal za pusu! (8.)

Lira

Lýra je strofa zložená z piatich veršov, v ktorých prvý, tretí a štvrtý verš má sedem slabík a druhý a piaty má jedenásť slabík. Táto strofa patrí do Óda VIII Pokojná noc Fray Luis de Leon.

...láska a smútok (7.)
v hrudi sa mi prebúdza horiaca túžba; (11B)
vydávajú dlhú žilu (7.)
oči sa zmenili na fontánu; (7b)
Loarte a ja nakoniec hovoríme smutným hlasom: [...] (11B)

limerick

Strofa piatich veršov mollového umenia a spoluhláskového rýmu, ktorý sa môže rýmovať rôznymi spôsobmi. Nikdy po nich nenasledujú viac ako dva verše s rovnakou zhodou, to znamená, že metrická schéma môže byť: ababa / abbab / ababb / abaab / aabab / aabba.

To je Rhyme LX da Gustavo Adolfo Becquer.

Môj život je pustatina (7.)
kvet, ktorého sa dotknem, je odlistený; (8b)
že na mojej osudnej ceste (8.)
niekto seje zlo (8.)
aby som to zdvihol. (8b)

Quintet

Je to strofa zložená z piatich veršov hlavného umenia, ktorých rým môže byť súhlasný alebo asonantný. Poradie veršov je podobné ako pri limericku. Toto je úryvok z Na neblahú pamiatku mladého literátaod Jose Zorrillu.

Ten neurčitý plač, ktorý trhá vietor (11A)
je to pohrebný hlas zvona; (11B)
márne napodobňovanie poslednej ľútosti (11A)
pochmúrnej a vychudnutej mŕtvoly (11A)
že v špinavom prachu bude zajtra spať. (11B)

Sextet

Sextet je strofa zložená zo šiestich veršov hlavného umenia a variabilného rýmu. Tento príklad patrí k básni Rubéna Daria tzv Návrat.

Atlantída boli našimi hosťami. Doplnenie (14 TO)
zjavenie malo kedysi veľkého Moctezumu, (14 TO)
a Hugo videl v Momotombovi orgán pravdy. (13B)
Cez osudné stránky histórie, (15C)
naša zem je tvorená silou a slávou, (13C)
naša zem je stvorená pre ľudstvo. (13B)

šestonedelia

Strofa šiestich veršov drobného umenia a asonančného rýmu. fragment básne Po Láske, od Miguela Hernandeza.

Samoty, ktoré dnes odmietajú (8 -)
a včera dali dokopy svoje tváre. (8.)
Samoty, ktoré v bozku (8 -)
udržujú tlmený rev. (8.)
Samota navždy. (8 -)
Osamelosť bez podpory. (8.)

šiesta líra

Šiesta lýra je strofa šiestich veršov, ktorá kombinuje heptasylabické a hendecasylabické verše. Strofa prevzatá z básne Cestyod Antonia Machada.

biele cestičky (7.)
prechádzajú a odchádzajú, (7b)
hľadať roztrúsené dedinky (11C)
údolia a hôr. (7b)
Vidiecke cesty... (7.)
Ach áno, nemôžem s ňou chodiť! (11B)

ôsmy kráľovský

Strofa zložená z ôsmich veršov hlavného umenia, zvyčajne hedecasylabických, ktoré sa rýmujú spoluhlásky. Príklad prevzatý z Eclogue III Tyrrhenian Alcinusod Garcilasa de la Vega.

Tá čestná a čistá vôľa, (11A)
preslávená a najkrajšia Mária, (11B)
že vo mne oslavuje tvoju krásu, (11A)
tvoj dôvtip a tvoja odvaha bývala, (11B)
napriek a napriek bohatstvu (11A)
že iná cesta ma vedie z cesty, (11B)
je a bude vo mne toľko uviaznutý, (11C)
koľko tela sprevádzala duša. (11C)

Brožúra

Leták pozostáva z ôsmich veršov mollového umenia, sú to spravidla osemslabičné verše a ich rým je spoluhláskový. Tento leták je súčasťou básne Pieseň od Juana Boscana.

Neviem s vašou neprítomnosťou (8.)
bod žiť neprítomný, (8b)
ani nemôžem trpieť prítomný, (8b)
madam, taká skvelá prítomnosť. (8.)
Našťastie za to, že ťa milujem, (8c)
moje extrémy sú také jasné (8 d)
Ani sa na teba nepozerám (8 d)
Nemôžem ťa prestať vidieť. (8c)

Desiaty

Strofa desiatich veršov menšieho umenia, zvyčajne osem slabík. Táto strofa je známa aj pod názvom spinel, keďže jej vznik sa pripisuje básnikovi Vicente Espinelovi. Ďalej uvidíme ako príklad desatinu práce rôzne rýmy, od Vincenta Espinela.

V hlbokých priepastiach (8.)
tvojej súčasnej biedy, (8b)
kto ťa priviedol k opatrnosti (8b)
ale tvoje diela samotné? (8.)
Parózy prestali, (8.)
robiť nesprávne kurzy; (8c)
ďalšie tvoje tragické reči (8c)
zverejnia vaše koncepty (8 d)
v tajných kabínkach (8 d)
a vo všeobecných súťažiach. (8c)

Pozri tiež Rozdiel medzi veršom a strofou.

ukážky básní

Sonet

Sonet tvoria dve štvorveršia a dve tercetá, z ktorých vzniká skladba štrnástich hedecasylabických veršov. To je Sonet Xod Garcilasa de la Vega.

Ó, sladké šaty, zle som ich našiel, (11A)
sladký a šťastný, keď Boh chcel, (11B)
Spolu ste v mojej pamäti (11B)
a s ňou v mojej smrti sprisahal! (11A)

Kto mi povedal, kedy minulosť (11A)
hodiny, ktoré sú pre teba také dobré, čo som videl, (11B)
že raz budeš pre mňa (11B)
s takouto vážnou bolesťou zastúpenou? (11A)

O hodinu si ma zobral spolu (11C)
všetko dobré, čo si mi dal podľa podmienok, (11D)
zober mi zlo, ktoré si mi zanechal; (11C)

ak nie, budem mať podozrenie, že si ma dal (11D)
v toľkých tovaroch, pretože ste si priali (11C)
pozri ma umierať medzi smutnými spomienkami. (11D)

Romantika

Skladba osemslabičných veršov, bez určeného počtu veršov, v ktorých sa párne verše rýmujú v asonancii a nepárne sú voľné. Tento fragment patrí do Guzman Odvážnyod Lope de Vega.

Pomstil krásnu Philis (8 -)
Fabiových sťažností (8.)
príde za ním do dediny (8 -)
chorý sklamaním (8a)

Na žiadosť pastierov (8 -)
zostup z jeho hory na lúku, (8.)
ako to vyzerá drahá (8 -)
Znamená to, že bola donútená. (8.)

To isté, čo chceš ty, (8 -)
chce, aby ju prosili, (8.)
čo zvyšuje ceny podľa chuti (8 -)
láska podľa rokov (8.)

Couplet

Copla je skladba ôsmich slabičných veršov a spoluhláskového rýmu. Príklad, ktorý vidíme nižšie, je manriqueña copla alebo zlomená noha, ktorá kombinuje verše z ôsmich a štyroch slabík. fragment z Verše o smrti svojho otcaod Jorgeho Manriqueho.

Tento svet je cesta (8.)
pre druhého, čo je domov (8b)
bez ľútosti; (4c)
ale napĺňa to mať zdravý rozum (8.)
prejsť túto cestu (8b)
bez chyby. (4c)
Odchádzame, keď sa narodíme, (8 d)
kráčame, kým žijeme, (8e)
a dorazili sme (4f)
v čase, keď zomrieme; (8 d)
takže keď zomrieme, (8e)
oddychovali sme. (4f)

Silva

Tvorí ho neurčitý počet hendecasylabických a heptasylabických veršov. Tento príklad patrí k básni Priehľadná, ohnivo ružováod Francisca de Rioja.

Čistá, horiaca ružová, (7)
plameňová emula (7)
ktorý vyjde s dňom, (7)
ako si sa narodil taký plný radosti (11)
ak vieš, že vek, ktorý ti dáva nebo (11)
Je to len krátky a rýchly let? (11)
a tipy vašej ratolesti nebudú stáť za to, (11)
ani tvoja krásna fialová (7)
zastaviť bod (7)
unáhlená poprava osudu. (11)
Ten istý krídlový plot, (7)
že vidím smiať sa, (7)
Už sa tlmene bojím, (7)
Rýchle odstránenie horiaceho plameňa. (11)

Pozri:

• Rozdiel medzi prózou a veršom.
• Asonantný rým a spoluhláskový rým.

Referencie:

• Navarro, T., (1960). veršované umenie. Hispánsky bulletin.
• Quillis, A. (1984). Španielska metrika (s. 165). Barcelona: Ariel.