Escuela Nueva: vzdelávanie budúcnosti?

Nová škola sa zrodila v Európe v 20. storočí ako kritika autoritárskej školy tradičné, ktoré je platné dodnes, napriek neustálym zmenám a reformám školstva. Vytýka mu tradičný spôsob školy, kde je žiak pasívnou bytosťou, ktorá dostáva len informácie a netvorivé opakujúce sa posily.

Čo má Nová škola v úmysle je zamerať sa na záujem dieťaťa a rozvíjať jeho schopnosti, čím sa študent stáva aktívnou bytosťou svojho učenia. Ide o „učenie sa praxou“. Že má dieťa priamu skúsenosť, ktorá stimuluje jeho myslenie a disponuje informáciami prostredníctvom pozorovania, získavania riešení na daný problém a ich uvádzania do praxe. Preto podporuje aktívne, kooperatívne, participatívne a personalizované vzdelávanie zamerané na učiaceho sa prostredníctvom dialógu a participácie.

• Súvisiaci článok: "Pedagogická psychológia: definícia, pojmy a teórie"

Metodika vyučovania Novej školy

Je to bezplatné a aktívne vyučovanie v ktorej učiteľ zohľadňuje uhol pohľadu žiaka. Učiteľ sa obmedzuje na opravu chýb a poskytovanie spätnej väzby svojim študentom, pričom ich necháva klásť otázky. Eliminuje sa aj obmedzenie učenia sa v jednej triede alebo rozvrhoch, kde študent musí sedieť a ticho. Dieťa sa môže a malo by sa pohybovať v prostredí, ktoré ho obklopuje, a skúmať rôzne miesta. A do učenia zapája ich rodičov a okolie (mimo školy).

Dynamika odovzdania moci učiteľom je eliminovaná urobiť z tútora postavu náklonnosti a pomoci. Ponechanie všetkej moci samosprávy v deťoch, aby pochopili, že si musia vytvoriť sériu pravidiel na zlepšenie svojho učenia a rozvoja.

• Mohlo by vás zaujímať: "14 kláves na zvýšenie kreativity"

Štýly učenia

V súčasnosti vieme, že ľudia nemajú jedinečný spôsob učenia, ale skôr sa každý učí inak. Dnes je známych sedem rôznych štýlov učenia a štýl, ktorý funguje u nás, nemusí byť nutne dobrý pre niekoho iného. Typy učenia sú nasledujúce:

1. vizuálne učenie

Učia sa cez kresby, obrázky... Majú viac priestorové videnie. Farby a fotografie pomáhajú lepšie sa učiť a ľahšie vizualizovať predmety. Zvyčajne používajú frázy ako: „Viem si to predstaviť“

2. sluchové učenie

Na učenie preferujú používanie zvukov, rytmov alebo hudby. Sú to ľudia, ktorí sú zvyčajne dobrí v speve alebo hre na nástroj. Majú tendenciu udávať rytmus pri zapamätávaní, takže konkrétny zvuk vám pomôže zapamätať si. Majú tendenciu používať frázy ako: „To znie dobre“

3. Individuálne vzdelávanie (intrapersonálne)

Radšej sa učia veci sami alebo sami. Svoje ciele zameriavajú na témy, ktoré ich zaujímajú. Zvyčajne premýšľa, ako by konal, aby niečo pochopil. Veria svojim zámerom a sebaanalýze. Často používajú frázy ako: "Potrebujem čas na rozmyslenie."

4. Sociálne (interpersonálne) učenie

Sú to ľudia, ktorí radi pracujú ako tím. Podeľte sa o svoje zistenia s ostatnými. Vykonajte správanie pri počúvaní, ktoré im pomôže pochopiť, ako jednať s ostatnými. Ste citliví na motiváciu, pocity a nálady iných ľudí. Často používajú frázy ako: "Dve hlavy sú lepšie ako jedna."

5. Verbálne alebo lingvistické učenie

Uskutočňuje sa pokus zapojiť písanie a je to ústne učenie. Normálne sa nahrá, keď hovorí, a potom sa počúva alebo číta nahlas. Hrá sa so zvukom slov pomocou jazykolamov, riekaniek, básničiek... Rád hľadá význam nových pojmov a rozpráva sa o nich s ostatnými. Často používajú frázy ako: „Inými slovami...“

6. Fyzické alebo kinestetické učenie

Na učenie majú tendenciu používať telo, ruky alebo dotyk. Zameriavajú sa na fyzické vnemy situácie. Na učenie používajú fyzické predmety. Majú radi šport a pohyb. Radšej premýšľajú pri chôdzi alebo behu. A zvyčajne používajú frázy ako: "Poďme do práce."

7. Logicko-matematické učenie

Aby sa ich naučili zvyčajne používať logiku, uvažovanie a systémy. Ide o pochopenie všetkého v kontextualizovanom uvažovaní. Často sa vytvárajú schémy. Bavia ich čísla či tvary. Často používajú frázy ako: "To je logické."

V Tradičnej škole sa posilňuje iba logicko-matematické učenie, ponechajúc bokom všetkých študentov, ktorí majú iný spôsob učenia a bráni im zlepšiť si vzdelanie, čo vedie k frustrácii študentov. Na druhej strane, v Escuela Nueva im umožňuje zlepšovať svoje učenie autonómne a motivovaním študenta učiť sa z ich spôsobu učenia.

Určite….

v novej škole Cieľom je, aby sa študent naučil učiť sa, tvoriť, podnikať, preberať iniciatívu, kriticky myslieť, viesť procesy a pracovať ako tím. Niečo, čo sa dnes vyžaduje pre veľkú väčšinu zamestnaní, ale čo sa nevyučuje v Tradičnej škole.

Nová škola navyše umožňuje študentovi dostať zo seba maximum a vybrať si svoj najlepší spôsob učenia sa so zameraním na všetky vzdelávacie potreby každého študenta. Čo dieťaťu umožňuje, aby nikdy nestratilo záujem o svoje vzdelanie, a odstraňuje frustráciu z neposúvania sa vpred. Táto škola umožňuje dieťaťu neustále sa vzdelávať v triede aj mimo nej, čo umožňuje rodičom aktívne sa podieľať na vzdelávaní svojich detí.