Longitudinálne štúdie: čo sú a ako fungujú vo výskume

Longitudinálne štúdie sú výskumnou metódou, ktorá pozostáva z merania javu v určitom časovom intervale. V tomto zmysle slúžia na analýzu a postupné sledovanie vývoja javu alebo jeho prvkov. Často sa používajú vo výskume v oblasti zdravotníckych vied, ako aj štatistiky, psychológie, sociológie a vzdelávania.

V tomto článku uvidíme, že ide o longitudinálnu štúdiua aké sú niektoré z jeho hlavných funkcií a použití.

• Súvisiaci článok: "15 typov výskumu (a charakteristík)"

Čo je to longitudinálna štúdia a na čo slúži?

Pozdĺžne štúdie sú výskumná metóda, ktorý ako taký predstavuje štruktúrovaný súbor postupov, ktorý nám umožňuje získať informácie o danej téme.

Konkrétne je cieľom longitudinálnych štúdií získať informácie o procese zmeny. Slúžia aj na odhad incidentov a predvídanie rizík. Môže k tomu dôjsť prostredníctvom pozorovania a merania jednotlivých vzorov a ich stability alebo modifikácií v čase.

Inými slovami, umožňujú odhady rýchlosti zmeny ako funkcie času a in vzťah s rôznymi charakteristikami jednotlivca, ako je vek alebo iné podmienky (Arnau a Bono, 2008).

V tomto zmysle sa longitudinálne štúdie tradične považujú za výskumné metódy. na rozdiel od prierezových štúdií, ktoré sú založené na momentálnych alebo fixných pozorovaniach v danom časovom bode, hoci spolu nesúvisia.

• Mohlo by vás zaujímať: "Čo je to vedecká metóda a ako funguje?"

Disciplíny, ktoré ho využívajú a súvisiace štúdium

Longitudinálne štúdie sa využívajú najmä v zdravovedách, ale aj umožňujú merať vývoj niektorých javov aj v psychológii, školstve, sociológii či demografii, vymenovať zopár.

Pojem „longitudinálne štúdium“ môže mať zase určité variácie podľa konkrétnej disciplíny, ktorá ho používa. Napríklad, ak ide o štúdie realizované v oblasti sociológie, longitudinálne štúdie súvisia s typom štúdia nazývaným „panelová štúdia“; zatiaľ čo pokiaľ ide o štúdie v epidemiologickej a demografickej oblasti, ide o podtyp klasická kohortová štúdia (tie, ktoré merajú prvky javu medzi dvoma alebo viacerými intervalmi dočasné).

V súvislosti s vyššie uvedeným ďalším typom kohortovej štúdie sú úmrtnostné tabuľky. Rozdiel medzi úmrtnostnou tabuľkou a longitudinálnou štúdiou je v tom, že pri prvej sa meria iba začiatok a koniec intervalu (to znamená, že jav sa pozoruje dvakrát, raz na začiatku a raz na konci, a údaje sa analyzujú od tam). Naproti tomu v longitudinálnej štúdii merania sa vykonávajú opakovane (Delgado, M. a Llorca, J., 2004).

Podobne, pokiaľ ide o štúdie, ktoré sa aplikujú v štatistickej oblasti, boli tiež považované za typ štúdie opakovaných meraní. Nazývajú sa tak, pretože ide o typ štúdia založený na opakovanom meraní, teda umožňujú pozorovať určitý počet výskytov javu alebo niektorých jeho charakteristík v danom čase špecifické.

Typy longitudinálneho výskumu

V závislosti od konkrétneho odboru, v ktorom sa longitudinálne štúdium uplatňuje, môže byť rôzneho typu. Pre ilustráciu stručne popíšeme jeho charakteristiku v epidemiológii a štatistike.

1. v epidemiológii

Základom longitudinálnej štúdie používanej v epidemiológii je poznať skúsenosti populácie s chorobou v priebehu času. Povoliť poznať prechody medzi stavmi zdravia a chorobya zahŕňajú premenné, ako je vek alebo pohlavie.

2. v štatistike

Ide o štúdiu pozostávajúcu z vykonať viac ako dve merania za určitý čas. To znamená, že nejde len o meranie javu na začiatku a ďalšieho na konci, ale o opakované meranie javu. Na druhej strane sa to dá uplatniť v rôznych oblastiach, napr vývinová psychológia.

Návrh tejto formy výskumu

Ako pri všetkých výskumných metódach, longitudinálne štúdie sa aplikujú podľa špecifického cieľa, ktorý výskum sleduje. Opis štúdií a prvkov, ktoré ich tvoria a ktoré umožnia ich vykonanie, poznáme ako výskumný dizajn.

Dizajn štúdie je dôležitý umožňuje zabezpečiť, že metodika bude zodpovedať cieľom a umožní dosiahnuť výsledky v súlade s nimi. V tomto prípade sa longitudinálne štúdie využívajú vo výskume, ktorého cieľom je objaviť proces zmeny v priebehu času.

Hoci špecifický dizajn závisí od typu longitudinálnej štúdie, ktorá sa má vykonať, ako aj od terénu špecifický pre aplikáciu, vo všeobecnosti si tento typ výskumu vyžaduje zahrnutie nasledujúceho položky:

• Pozdĺžne údaje, čo je počet opakovaní, v ktorých bude jav pozorovaný.
• Pozorovanými prvkami môžu byť jednotky, jednotlivci, subjekty, skupiny, populácie.
• Časové body, čo sú časové intervaly, v ktorých sa položka zaznamenáva, sa môžu pohybovať od niekoľkých minút až po niekoľko rokov.
• Profil odpovede, tiež nazývaný trend alebo krivka, čo je súbor odozvy meranej jednotky.

obmedzenia

Ako v longitudinálnych štúdiách, tak aj v iných štúdiách založených na opakovaných meraniach existujú dva základné implikácie existuje závislosť medzi počtom opakovaní javu a pozorovanou jednotkou. Inými slovami, počet opakovaní je hlavným kritériom na vysvetlenie skúmaného javu.

Druhým je, že okolnosti alebo premenná, za ktorých sa jav môže často opakovať mimo kontroly vyšetrujúcej osoby, s ktorým môžu byť údaje často neúplné.

Bibliografické odkazy:

• Arnau, J. a Bono, R. (2008). Pozdĺžne štúdie opakovaných opatrení. Návrh modelov a analýza. Psychologické spisy, 2 (1): 32-41.
• Delgado, m. a Llorca, J. (2004). Longitudinálne štúdie: pojem a špecifiká. Spanish Journal of Public Health, 78: 141-148.