6 najdôležitejších výhod detskej psychoterapie

Psychoterapiu je možné aplikovať u všetkých typov ľudí, jej metódy a ciele sa však líšia okrem iného v závislosti od vekovej skupiny, do ktorej pacient patrí.

Toto je obzvlášť dôležité v prípade služieb psychologickej podpory pre chlapcov a dievčatá, už v prvých rokoch života vyvolávajú veľmi rýchlo zmeny po fyzickej, psychickej aj sociálnej stránke a psychologická intervencia musí byť na to citlivá reality. Ak k tomu pridáme fakt, že detstvo je etapa, v ktorej je potrebná osobitná pozornosť a podpory, nie je prekvapujúce, že terapia pre deti je jednou z najžiadanejších služieb v oblasti psychológia.

V tomto článku nájdete súhrn najdôležitejších prínosov detskej psychoterapie, spôsob, ako spoznať jeho potenciál.

• Súvisiaci článok: "6 štádií detstva (fyzický a duševný vývoj)"

Aké sú hlavné výhody detskej psychoterapie?

Ako naznačuje jej názov, detská psychoterapia je typ psychologickej terapie používanej na starostlivosť o tých, ktorí prechádzajú štádiom detstva.

1. Je to sprievodca pre rozvoj vašej identity

V detstve sme obzvlášť citliví na nálepky a prívlastky, ktoré nám dávajú iní.: Veľakrát im uveríme natoľko, že nás obmedzujú. Umožniť malým objavovať svoj potenciál v rôznych oblastiach života, detská terapia dáva im nástroje na skúmanie ich identity a schopností bez toho, aby sa spoliehali na názory iných zvyšok.

2. Ponúka podporu a rady rodičom

Rodičovstvo a výchova nie sú jednoduché, najmä ak v tom nemáte skúsenosti. V tomto zmysle je detská psychoterapia veľmi užitočná, pretože v nej majú otcovia a matky rady psychológa, ktorý im dáva usmernenia prispôsobené ich prípadu.

3. Je to miesto, kde sa môžete naučiť vyjadrovať emócie

Malé deti sa nenarodia s tým, že vedia, ako správne nasmerovať svoje pocity a emócie, berúc do úvahy kontext, v ktorom sa vždy nachádzajú. V tomto zmysle, detská terapia je pre nich užitočná na rozvoj ich emocionálnej inteligencie, aby dokázali lepšie identifikovať svoje emócie a vyjadrovať ich čo najkonštruktívnejším spôsobom.

• Mohlo by vás zaujímať: "Čo je emocionálna inteligencia?"

4. Dáva im štruktúru na organizáciu

V porovnaní s dospelými, chlapci a dievčatá majú väčší sklon správať sa podľa krátkodobých stimulov. V detskej psychoterapii sa im pomáha štruktúrovať vzorce správania so stanovenými cieľmi. tak v krátkodobom, ako aj v strednodobom a dlhodobom horizonte, aby sa neobmedzovali na ustupovanie svojim impulzov.

5. Pomáha im koexistovať a zvládať konflikty

Ďalšia dôležitá oblasť intervencie v detskej terapii súvisí s riadenie konfliktov a zohľadnenie záujmov ostatných. Hoci miera, do akej to môžu dosiahnuť, do značnej miery závisí od ich veku, na týchto stretnutiach pracujeme na tom od stupňa rozvoja sa nezameriavajte len na svoje túžby, ktoré vás tiež ochránia pred frustrácia.

6. Pomáha im rozvíjať odolnosť a stratégie zvládania

Najmä v prípadoch, keď deti trpia chorobami alebo majú psychické poruchy, je dôležité, aby si mohli rozvíjať psychologické zručnosti spojené s odolnosťou, aj keď ich stav nie je chronický. Musí však byť jasné, že detská terapia sa nevzťahuje len na prípady, v ktorých existujú fyzické alebo duševné patológie.

@profesional (2050508, "Hľadáte psychoterapeutické služby?")

Hľadáte psychoterapeutickú podporu pre chlapcov a dievčatá?

Ak máte záujem, aby Váš syn alebo dcéra navštevovali terapiu detí a dorastu, kontaktujte nás. In Pokročilí psychológovia V oblasti psychoterapeutickej pomoci máme viac ako dve desaťročia skúseností a v súčasnosti slúžime ľuďom všetkých vekových kategórií. Okrem individualizovanej psychologickej terapie ponúkame služby v oblasti neuropsychológie, psychiatrie, koučingu, rodinnej terapie a párovej terapie. Nájdete nás v Madride.

Bibliografické odkazy:

• Berck, L. A. (2012). Dojčatá a deti: Prenatálne až stredné detstvo (7. vydanie). Allyn & Bacon.
• Taylor, L.C., Clayton, Jennifer D., Rowley, S.J. (2004). Akademická socializácia: Pochopenie vplyvov rodičov na školský vývoj detí v ranom veku. Prehľad všeobecnej psychológie. 8 (3): 163 - 178.
• Vidales, I. (2004). Všeobecná psychológia. Mexiko: Limousa.
• Yamagata-Lynch, L.C. (2010). Metódy analýzy systémov aktivít: Pochopenie komplexných vzdelávacích prostredí. New York, NY: Springer Science.
• West-Eberhard, Mary Jane (2003). Vývinová plasticita a evolúcia. Oxford University Press.