Definícia DISJUNKČNÝCH SPOJENÍ
Ako prepojiť dve alternatívne myšlienky? Španielsky jazyk je vybavený gramatickými a syntaktickými štruktúrami, ktoré nám umožňujú vyjadriť tieto možnosti bez toho, aby sme stratili princíp hospodárnosti tohto jazyka. Robí to prostredníctvom disjunktívnych spojení. V unPROFESOR.com vysvetľujeme definícia disjunktívnych spojok s príkladmi aby ste lepšie pochopili, z čoho pozostávajú. Pamätajte, že aby ste pochopili tento jazykový koncept, musíte najskôr porozumieť čo sú spojky Y. ako sú klasifikované.
Register
- Čo sú disjunktívne spojenia?
- Príklady disjunktívnych spojok
- Aké sú disjunktívne spojenia? O
- ‘U ako disjunktná spojka
- Iné použitie disjunktívnych spojení
Čo sú disjunktívne spojenia?
Podľa španielskej gramatiky disjunktívne spojky Sú jedným z koordinačné spojky čo odkazové slová, syntaktické skupiny alebo vety, v ktorých neexistuje žiadny vzťah medzi prepojenými prvkami, aj keď sú na rovnakej úrovni. Na druhej strane majú tiež kvalitu založenia a
pomer striedania, vylúčenie alebo alternatíva medzi výrazmi, na ktoré odkazuje, aby ste si mohli vybrať jeden alebo druhý.Disjunktívne spojky sa vyznačujú tým, že sa objavujú medzi koordinačnými prvkami, nikdy však nie pred prvou alternatívou. Toto je, prvá súčasná alternatíva A, a spájajú to ako voľbu proti B. Takto sa stávajú nástrojmi jazyka, ktoré ponúkajú možnosť voľby medzi dvoma alebo viacerými rôznymi realitami alebo medzi dvoma variantmi reality.
Rovnako sú zvyknuté aj disjunktné spojky koordinovať posledné dva prvky neúplného, všeobecného príkladu.
Spojka tu má podobnú pridanú hodnotu ako spojka Y.: Večierku sa zúčastnilo veľa známych ľudí, napríklad novinári, herci alebo futbalisti
Príklady disjunktívnych spojok.
S niektorými príklady disjunktívnych spojok je to oveľa lepšie pochopiteľné.
- Vyjdete hore výťahom alebo zídete dole po schodoch. Máte dve možnosti, ktoré sa vynárajú v modlitbe.
- Neviem, či chceš jesť pomaranč alebo máš teraz radšej jablko. Tu dilema alebo pochybnosti poukazujú na preferencie.
- Hráte s loptou alebo s malou loptičkou. Ak máte dve možnosti, ktorú si vyberiete?
- Dnes varíte mäso alebo ryby. Dve možnosti, jedna voľba.
- Na vodu použijete fľašu alebo džbán. Dve možnosti, na rovnakej úrovni.
Ako môžete vidieť v príkladoch, disjunktívne odkazy, ktoré používame na predloženie disjunktívnej možnosti, sú o, u.
Aké sú disjunktívne spojenia? O.
Disjunktívna spojka „alebo“, je spravidla neprízvučný (bez prízvuku alebo prízvuku), okrem prípadov, keď je uvedený medzi dvoma číslami alebo číslicami. Bude mať grafický prízvuk, aby nedošlo k zámene s nulou a bolo vhodnejšie pre rukopisné písanie, hoci toto pravopisné pravidlo španielskeho jazyka je nepoužívajú, pretože počítače už majú písma a typy, ktoré zreteľne odlišujú písmeno „o“ od nuly, a teda už neexistuje nesprávna interpretácia.
Príklady disjunktívnych vzťahov s O
- Dáte si 3 alebo 5 kusov ovocia? >> jasne, keď ho píšeme s počítačom, to isté technologické zariadenie nám hovorí, že ho nie je potrebné zaškrtávať. Ak sa písanie vykonáva ručne v zátvorke „o“, bude kladený dôraz.
- Kúpite si 21 alebo 22 ceruziek všetkých farieb, ktoré chcete.
Namiesto toho prízvuk nie je zakomponovaný do viet, aj keby boli napísané ručne alebo písacím strojom, pretože neexistuje možnosť zámeny:
- Chystáte sa do Madridu alebo Barcelony alebo Valladolidu.
- Na univerzite študuješ filozofiu alebo medicínu.
- Aký nástroj si chcete kúpiť: husle alebo violončelo?
- Máte 35 a viac rokov.
„U ako disjunktná spojka.
Disjunktívna spojka „u“ sa používa v hovorenom aj písanom jazyku, keď sa ozve samohláska nasledujúceho slova začína zvukom / o /, to znamená, že nasledujúce slovo sa začína „o“ alebo „ho“, aby sa zabránilo kakofónia.
Príklady
- Na stole bolo sedem alebo osem kníh.
- Študujte slovnú zásobu alebo inú relevantnú tému.
- Okvetné lístky alebo listy padajú zo stromov.
- Počúvate hudbu od Andrésa alebo Oscara.
- Tie malé zvieratá sú lienky alebo mravce.
Obrázok: Pinterest
Iné použitie disjunktívnych spojení.
Ako spojovacie zariadenia spájať vety a frázy a prepájať ich premostenie medzi rôznymi časťami reči a uplatnenie významu tým, čo sa hovorí konkrétnym spôsobom. Sú nenahraditeľnou súčasťou ústneho a písaného jazyka, v ktorom majú zmysel a zmysel udržiavať časti viet alebo koordinované vety alebo si navzájom podriaďujú.
Príklady
- Nakúpime päť alebo šesť kíl, aby ich bolo dosť pre všetkých.
- Darovanie ruží alebo hortenzií bude na Deň matiek v poriadku.
- Obrad sa bude konať na jednom alebo viacerých miestach, v závislosti od zúčastnených účastníkov.
Tieto disjunktívne koordinačné účinky vedú k oddeleniu alebo voľbe medzi diskurzívnymi pojmami v texte oddeľuje alebo protirečí myšlienkam v rámci nej a dáva konkrétny, jedinečný alebo alternatívny význam výlučne alebo nepočítajúc. Dilema „u“ sa používa takmer ako konečné ultimátum.
Príklady
- Zostávate alebo prichádzate?
- Idete hore alebo dole.
- Spíte alebo ste hore.
- Chystáte sa ísť autom alebo autobusom.
- Robte si úlohy alebo nechodte von.
Použitie otvorenej disjunkcie sa týka kompatibilných, inkluzívnych alebo inkluzívnych situácií.
Príklady
- Môžeme ísť zajtra na nákupy alebo to nechať až na budúci týždeň.
- Neprichádzate na výlet z jedného alebo druhého dôvodu.
- Čítate alebo študujete.
V disjunktívnej spojke denominatívnej ekvivalencie sa spájajú dva termíny a výrazy s rovnakou nominatívnou hodnotou, v ktorých sú termíny rovnocenné a označujú to isté.
Príklady
- ORL alebo ušný špecialista dostane svojho pacienta počas konzultácie.
- Zobrazené čísla alebo číslice zodpovedajú číselnému poradiu.
- Abeceda alebo abeceda môže byť napísaná veľkými alebo malými písmenami.
Tiež teraz Predtým sa používala ako disjunktívna spojka, v súčasnosti sa nepoužíva, a nahradila sa výrazom „ya“, čo v tejto súvislosti etymologicky znamená teraz.
Ak si chcete prečítať viac podobných článkov Definícia disjunktívnych spojení - s príkladmi, odporúčame vám vstúpiť do našej kategórie Gramatika a lingvistika.
Bibliografia
- Jiménez Juliá, T. (1986). Exkluzívna a inkluzívna disjunkcia v španielčine.
- Nieto, J. B. (2000). ICONIC GRAMMAR: «KOMPOZITNÝ» KOORDINAČNÉ ODKAZY V ŠPANIELčine. Aktuálne čísla v španielskom jazyku, 3, 41.
- Patiño, E. P. V., & Sánchez, I. R. (2004). Funkčná lingvistika.