Sprievodca komentárom literárneho textu
Komentár k literárnym textom Je to cvičenie, prostredníctvom ktorého sa dosiahne hlboká znalosť literárneho diela, ako aj historicko-literárny kontext, ktorý ho obklopuje. Prostredníctvom textového komentára je možné vykonať analytické, podrobné a hĺbkové čítanie literárneho diela, ktoré nám umožňuje porozumieť podrobnejšie a vyčerpávajúco, prečo je to literárne dielo, čo nám autor prostredníctvom neho chcel povedať, alebo prečo je toto dielo, a nie iné, klasikou v rámci Dejín Literatúra.
Ďalej v Profesorovi navrhneme náčrt a sprievodca po komentári literárneho textu s niekoľkými príkladmi, aby slúžila ako pomôcka pri začatí cvičenia. Rozveselte sa!
Prvá vec, ktorú treba mať na pamäti, je dôležitosť pochopiť, čo sa číta. Z tohto dôvodu je nevyhnutné, aby ste si vyhradili niekoľko minút na dôkladné a dôkladné prečítanie navrhovaného textu poznámky.
Ak je to potrebné, prečítajte si ho dvakrát alebo trikrát a pomocou slovníka vyhľadajte všetky slová, ktoré nepoznáte. Keď získate všeobecnú predstavu o texte a budete môcť stručne uviesť, o čo ide, ste pripravení pokračovať v komentári.
The literárny rozbor textového obsahu pripomienkovanie sa uskutočňuje na základe troch aspektov:
Téma literárneho textu
Ak chcete urobiť literárny textový komentár Mali by sme hovoriť o probléme, ktorý by mal možno zhrnúť do jedinej krátkej vety. Normálne sa to točí okolo univerzálneho pocitu (smrť, bolesť, milostné sklamanie, osamelosť... atď.) Pre správne vyslovenie témy je veľmi dôležité, aby ste si predtým text dôkladne prečítali.
Argument z literárneho textu
to je súhrn hlavných bodov textu ktoré nám umožňujú ustanoviť tému; Napríklad, ak komentujeme nasledujúci text od Calderóna de la Barca:
- Tieto, ktoré boli pompéznosťou a radosťou, / Prebudenie ranného svitania, / Poobede ich bude márna škoda, / Spať v náručí chladnej noci. / Táto nuance, ktorá vzdoruje oblohe, / Pruhovaná dúhovka zo zlata, snehu a šarlatu, / Bude to príklad ľudského života: / Toľko sa urobí za jeden deň! / Kvitnúť ruže vstali skoro / A aby zostarli, rozkvitali: / Našla sa kolíska a hrob v gombíku. / Takých mužov videlo ich šťastie: / V jeden deň sa narodili a zmierili; / V minulých storočiach boli hodiny.
Môžeme povedať, že ide o sonet, ktorý odráža danú tému tempus fugit, ako život plynie rýchlo, bez toho, aby sme si to ťažko všimli, a potom prichádza smrť. Na podporu nášho tvrdenia môžeme uviesť napríklad verš z básne.
Štruktúra literárneho textu
To znamená, že musíme naznačiť, ako je obsah distribuovaný v celom fragmente: v paragrafoch, stanzách, v parlamentoch rôznych znakov atď. Pokiaľ je možné, pokiaľ je to možné, nájdeme fragment v rámci diela, ku ktorému patrí, je vhodné spomenúť ho pri práci so štruktúrou textu.
The tvarová analýza je možno jednou z najkomplexnejších častí komentára k literárnemu textu, pretože teraz je opis literárnych zdrojov prítomný v texte.
Najprv sú identifikované, klasifikované a nakoniec je urobený pokus zistiť, prečo autor používa túto konkrétnu rétorickú figúru a čo nám chce svojím použitím povedať. Ak to chcete urobiť, analýza rétorické zariadenia je organizovaná ich rozdelením do štyroch kategórií:
- Fonetické zdroje: Aliterácia, onomatopoeia, paronomasia... atď.
- Morfologické zdroje: Ako sa používajú adjektíva, prostredníctvom ktorých nám autor prenáša svoje subjektívne videnie, ak je tu dostatok slovies, ktoré naznačuje šialenú činnosť alebo sa naopak takmer neobjavujú, a preto má text pomalší a popisnejší charakter, atď.
- Syntaktické zdroje: anaphora, asyndeton, calambur, hyperbaton, enumerácia, polysyndetón alebo duplikácia sú niektoré zo štylistických zdrojov, ktoré by sa mali analyzovať v syntaktickej rovine textu.
- Sémantické zdroje: porovnanie, hyperbola, metafora, personifikácia, synestézia... atď.
V tejto ďalšej lekcii od učiteľa objavujeme a úplný zoznam literárnych zdrojov.
Do konca na dokončenie komentára literárneho textu je potrebné urobiť záver v ktorom sú zahrnuté najrelevantnejšie aspekty uvedené v komentári, ako aj krátke kritické hodnotenie fragmentu, diela a, ak chcete, aj autora.
Podstatné je, aby sme v jednom odseku dokázali spojiť myšlienky, ktoré sme vyňali z textu, a náš osobný dojem z nich; to znamená slúžiť ako naša vlastná analýza fragmentu na zabezpečenie kritického posúdenia textu.
