Čo je to rozbor básne

Keď čelíme rozbor básne Môže vzniknúť veľa pochybností: kde začnem analyzovať text? Čo je najdôležitejšie: téma alebo štruktúra? Ako určím typ verša a zloženie textu, ktorý som analyzovať? alebo ako mám zmerať každý z veršov? sú niektoré z otázok, na ktoré odpovieme počas tejto hodiny od UČITEĽA, v ktorej sa budeme zaoberať ľahkým a podrobným spôsobom čo je rozbor básne. Čítajte ďalej!

Keď hovoríme o a báseň máme na mysli akýkoľvek typ básnickej kompozície, v ktorej sa jazyk osobitným spôsobom používa s afv čisto skrášľovacom a umeleckom.

Básne môžu byť písané buď vo verši, ktorý je najbežnejšou formou, alebo v próze. Ak sme pred básňou druhého typu; to znamená, básnická skladba napísaná v próze, je známa pod menom „poetická próza“.

Len čo budeme mať jasnú definíciu báseň, v krátkosti vysvetlíme niekoľko tipov a trikov, ktoré nám umožnia fantastické prevedenie rozbor básne.

Pretože to nemôže byť inak, prvá vec, ktorú musíme urobiť, je čítajte pokojne a opatrne báseň, ktorú musíme analyzovať. Dobré cvičenie sprevádzajúce prvé pohodové čítanie textu je

skús to zhrnúť potom vlastnými slovami, aby ste si overili, že ste skutočne pochopili, čo je posolstvo, ktoré nám autor chce prostredníctvom fragmentu sprostredkovať, a tiež to, čo je predmetom.

Keď pochopíme, čo je posolstvom básne a aký je zámer, s akým ju básnik napísal, môžeme sa na ňu zamerať analýza formálnej a metrickej štruktúry; teda z čoho literárne zdroje autor je zvyknutý nám sprostredkovať svoje posolstvo.

Musíme to tiež vedieť aká je metrika ktoré sa objavujú v texte a aký je tvoj rým, pretože je nevyhnutné porozumieť metrickej operácii básne, pretože každá lyrická skladba bude využívať jeden meter alebo druhý v závislosti od typu poézie téma, diskutovaná téma, čas napísania fragmentu alebo publikum, ktorému je dané dielo určené, okrem mnohých ďalších otázok.

V PROFESORI objavujeme rôzne hodiny riekanky v básni a tiež vás objavujeme ako zmerať báseň.

Po analýze štruktúry a metrík básne, identifikovaní, zvýraznení a komentovaní rôznych rétorických zdrojov, ktoré sa v básni vyskytli, môžeme tiež spomenúť básnika ako autora; To znamená, že ak básnika poznáme, môžeme v krátkosti porozprávať o jeho úlohe v dejinách španielskej literatúry, vyzdvihnúť jeho diela či básnické skladby najdôležitejšie a najznámejšie alebo pridať verš alebo citát od spomínaného spisovateľa, ktorý je relevantný alebo môže niečo dokončiť v rámci nášho komentára poetický.

Rovnakým spôsobom je tiež vhodné vyhľadať autora v a sociálny a literárny kontext odhodlaný, v krátkosti vymenovať niektoré politicko-spoločenské okolnosti, ktoré by mohli ovplyvniť vznik báseň, ako aj hlavné jazykové a umelecké charakteristiky literárneho hnutia, ku ktorému text.

Týmto spôsobom dosiahneme, že naša analýza básne je čo najúplnejšia, pretože uvádzame všetky základné aspekty pri analýze básne, ako sú literárne zdroje, meter alebo rým textu, zámer autora a charakteristika základy literárneho hnutia, ku ktorému patrí, ako aj hlavné sociokultúrne kľúče, ktoré sa uskutočnili v čase, keď to bolo napísala báseň.

Na druhej strane, ak to považujeme za vhodné, môžeme do našej analýzy zahrnúť stručný odkaz na náš vlastný osobný výklad buď báseň, alebo dielo, do ktorého je vložená, pretože osobným záverom môžeme lepšie pochopiť primárny účel básne.