20 najlepších básní pre deti
Mnohí si môžu myslieť, že poézia je vecou pre starších ľudí, ale veľmi sa mýlia. Mnoho skvelých autorov v španielskom jazyku ukázalo, že to nie je len nepravda, ale že poézia môže byť pre deti zábavná a poučná.
Čítanie básní deťom je vynikajúcou príležitosťou na ich pobavenie a podporu ich kognitívneho vývoja. Pochopenie významu básní je možné, pretože mnohé z nich boli napísané špeciálne pre ne. Tieto básne majú často morálku, ktorá im poskytuje zdroj poznatkov o svete, hoci inokedy sú iba zdrojom zábavy prostredníctvom jazyka.
- Možno vás zaujíma: “70 fráz pre kojencov a novorodencov: krásne správy, ktoré treba venovať"
Najlepšia poézia pre deti: 20 nezabudnuteľných básní
Odporúčame vám vykonať test. Spočiatku vaše deti možno nepochopia, o čom čítanie je, ale časom vás môžu požiadať, aby ste im prečítali inú báseň. Čítanie poézie môže byť pre deti koníčkom, pokiaľ sú na svoj vek atraktívne.
Ďalej nájdete výber najlepších krátkych básní v španielčine, ktoré boli napísané pre deti. Niektoré z nich určite boli vypočuté doma alebo v škole, pretože sú súčasťou kultúrneho odkazu, ktorý sa vyučuje doma aj v škole.
- Ak si chcete prečítať veľký výber krátkych básní, odporúčame: "20 najlepších krátkych básní (od najlepších autorov)"
1. Potkany
Myši sa zhromaždili
zbaviť sa mačky;
a po dlhej dobe.
sporov a názorov,
povedali, že udrú
dať na ňu zvonček,
že mačka chodí s ním,
mohli sa lepšie zbaviť.
Vyšla barbarská myš,
dlhochvostý, hociquirromo
a zvlnenie hrubého chrbta,
povedal rímskemu senátu,
po určitom čase po bohoslužbe:
Kto zo všetkého musí byť
ten, kto sa odváži dať
ten zvon pre mačku?
Lope de Vega Bol autorom tejto básne, ktorá má ako protagonistov dve zvieratá, myš a mačku, ktoré sú tradične konfrontované s ich dravosťou.
2. Moja tvár
V mojej okrúhlej tvári
Mám oči a nos
a tiež malé ústa
rozprávať a smiať sa.
Očami vidím všetko
z nosa ma bolí,
s mojimi ústami ako ako
pukance.
Veľký španielsky básnik Gloria Fuertes je autorkou tejto krátkej básne s nežnými a vtipnými veršami, ktorá láskavo pre deti popisuje to, čo môžeme v tvári nájsť.
3. Motýľ
Vzduchový motýľ
si krásna!
Vzduchový motýľ
zlatá a zelená.
Svetlo lampy ...
Motýľ vzduchu,
zostaň tam, tam, tam
Nechcete prestať
nechceš prestať ...
Motýľ vzduchu,
zlatá a zelená.
Svetlo lampy ...
Motýľ vzduchu,
zostaň tam, tam, tam
Zostaň tu.
Motýľ si tam?
Federico Garcia Lorca napísala túto krásnu báseň s motýľom ako hlavná postava.
4. Od vlny k vlne
Od vlny k vlne
z pobočky do pobočky,
vietor sviští
každé ráno.
Od východu do západu slnka
z mesiaca na mesiac,
matka skaly,
rozkývať betlehem.
Buďte na pláži
alebo byť v prístave,
môj čln
nesie ju vietor.
Španielsky spisovateľ z Haliče Antonio Garcia Teijeiro Venoval sa predovšetkým detskej literatúre, ktorá patrí k najuznávanejším v odbore.
- Ak máte radi verše s milostnou tematikou, bude sa vám páčiť: „Verše o láske: 50 krátkych a romantických veršov, do ktorých sa môžete zamilovať"
5. Hus, ktorá znášala zlaté vajcia
Bola raz sliepka, ktorá ležala
zlaté vajce majiteľovi každý deň.
Aj pri toľkom zisku som nešťastný
uiso bohatý chamtivý
Objavte zlatú baňu naraz,
a nájdete viac pokladov za kratší čas.
Zabil ju, otvoril jej brucho pre grófa;
ale po zaregistrovaní
čo sa stalo? že sliepka je mŕtva,
stratil svoje zlaté vajce a nenašiel nijakú mínu.
Koľko ich je dosť
chcú okamžite zbohatnúť,
objímacie projekty
niekedy také rýchle účinky
že iba o pár mesiacov,
keď sa už uvažovalo o markízach,
rátajúc jeho milióny
videli sa na ulici bez nohavičiek.
Felix María Serafín Sánchez de Samaniego bol španielsky spisovateľ, ktorý sa preslávil uplatňovaním racionálnej morálky vo svojich faulách, ktoré sú takmer vždy vykonávané zvieratami.
6. Vták
Vták
spievať
mysli na more.
Mesiac je zamilovaný
začarovanej piesne
vtáka na mojej kolíske ...
staraj sa o moje sny víla.
Môj vták
je to melódia
každodenného.
Alma Velasco V tejto básni dal do popredia vtáka, ktorý si svoj let predstavuje veľmi nežne.
7. Ovce
Guľka ovca,
(na základe blčenia
ovce komunikovať
so svojimi susedmi).
Ovečka je nemotorná,
je známe iba jedno písmeno
byť.
Hovorí mi: -Be,
Buď,
Byť.
(Idem)
Gloria Fuertes spolupracoval na rôznych detských televíznych programoch. Krásne detské básne, ktoré napísal, prišli zatieniť jeho poetickú kariéru pre dospelého diváka.
8. Snaživá krava
Bola raz jedna krava
v Quebrada de Humahuaca.
Pretože bola veľmi stará,
veľmi stará, bola hluchá na jedno ucho.
A to aj napriek tomu, že už bola babičkou
jedného dňa chcel ísť do školy.
Obul si červené topánky,
tylové rukavice a okuliare.
Učiteľka ju videla vystrašenú
a povedal: - Mýliš sa.
A krava odpovedala:
Prečo nemôžem študovať?
Krava, oblečená v bielom,
usadil sa na prvej lavičke.
My chlapci sme hodili kriedu
a umierali sme od smiechu.
Ľudia odchádzali veľmi zvedaví
vidieť usilovnú kravu.
Ľudia prišli na nákladných autách,
na bicykloch a na lietadlách.
A ako bochinche pribúdalo
nikto neštudoval v škole.
Krava, stojaca v kúte,
premýšľala na hodine sama.
Jedného dňa všetci chlapci
stali sa z nich somáriky.
A na tom mieste Humahuacala
jediný múdry človek bol krava.
Maria Elena Walsh bol autorom tejto peknej básne. Argentínska poetka, spisovateľka, speváčka, skladateľka, dramatička a skladateľka, bola pre svoju prácu, najmä v detskej poézii, veľmi milovanou a uznávanou osobou.
- Možno by ste si chceli prečítať: „10 najlepších latinskoamerických autorov všetkých čias"
9. Pegasi, roztomilý pegasi
Vedel som ako dieťa,
radosť z točenia
na červenom ore,
v noci.
V prašnom vzduchu
sviečky iskrili,
a modrá noc horela
všetko posiate hviezdami.
Detské radosti
to stálo mincu
vyrobené z medi, roztomilý pegasi,
hojdacie kone!
Básnik, spisovateľ a intelektuál Antonio Machado Časť svojej tvorby venoval aj básňam, ktoré majú ako hlavná postava detstvo.
10. Tarara
La Tarara, áno;
La Tarara, nie;
Tarara, dievča,
že som to videl.
Vezmite Tararu
zelené šaty
plné volániky
a zvončeky.
La Tarara, áno;
tarara, nie;
Tarara, dievča,
že som to videl.
Pochváľte sa mojou Tararou
jej hodvábny chvost
nad kobylou
a mäta pieporná.
Och, šialená Tarara.
Posuňte pás
pre chlapcov
z olív.
Federico Garcia Lorca Bol veľmi prestížnym španielskym autorom, a tak to bolo aj v oblasti poézie. Muž z Granady napísal túto nežnú báseň, ktorá mala neskôr aj svoju vlastnú pieseň.
11. Apríla
Chamariz v topole.
-A čo ešte?
Topoľ na modrej oblohe.
- A čo ešte?
Modrá obloha vo vode.
- A čo ešte?
Voda v novom liste.
- A čo ešte?
Nový list v ruži.
- A čo ešte?
Ruža v mojom srdci.
- A čo ešte?
Moje srdce v tvojom!
Juan Ramon Jimenez Bol to španielsky básnik a univerzitný profesor, ktorý v roku 1956 získal Nobelovu cenu za literatúru. Táto báseň je venovaná mesiacu apríl a všetkým predstaveniam, ktoré nám príroda ponúka na jar.
12. Had a vápno
U zámočníka
Had vstúpil jedného dňa,
A blázon trochu
Na oceľovom pilníku.
Lima mu povedala: «Zlo,
Blázon, bude to pre teba;
Ako môžeš vo mne urobiť priehlbinu
Čo vyrábam kovové prášky? »
Kto sa tvári bezdôvodne
K najsilnejšiemu zraziť
Môže iba dávať
Kopy do žihadla.
V tejto skupine Felix María Serafín Sánchez de Samaniego Autor nám ponúka záverečnú morálku, v ktorej je uvedené dôležité poučenie o hraniciach každej z nich.
13. LXVI
Fajčia, pália a pary. alebo lokomotív?
V akom jazyku padá dážď? nad bolestivými mestami?
Aké jemné slabiky opakuje. morský úsvit vzduchu?
Existuje otvorenejšia hviezda. ako slovo mak?
Existujú dva ostrejšie tesáky. Aké sú slabiky šakala?
Pablo Neruda, veľký čílsky básnik a diplomat, ktorý v roku 1971 získal Nobelovu cenu za literatúru, sa venoval aj písaniu básní, ktoré sú čitateľné pre deti.
- Ak si chcete prečítať viac básní od Pabla Nerudu, odporúčame: "25 najlepších básní Pabla Nerudu"
14. Koleso, ktorým zájdete veľmi ďaleko
Koleso, ktorým zájdete veľmi ďaleko.
Ala pôjdeš veľmi vysoko.
Veža dňa, chlapče.
Úsvit vtáka.
Dieťa: krídlo, koleso, veža.
Noha. Pierko. Pena. Blesk.
Byť ako nikdy nebyť.
Nikdy nebudete v oboch.
Si zajtra. Poď
so všetkým v ruke.
Ste celá moja bytosť, ktorá sa vracia
smerom k jeho jasnejšiemu ja.
Vesmír, aký ste
aký nádejný sprievodca.
Vášeň pre pohyb,
krajina je tvoj kôň.
Fit ju. Zvládnite to.
A vyraší mu to v prilbe
jej pokožka života a smrti,
tieňa a svetla, blbnutie.
Stúpať. Koleso. Lietanie,
tvorca svitania a máj.
Cválať Poď. A plní
spodok mojich rúk.
Autorom tejto básne je Miguel Hernandez, veľmi významný valencijský básnik a dramatik v dvadsiatom storočí. V ňom môžete vidieť dieťa, ktoré autor stále nosil v sebe, ktoré sa radovalo z jednoduchých vecí a spoznávania sveta.
15. Môj starý otec si kúpil čln
Môj dedo si jednu kúpil
vyrobené zo slivkového dreva.
Hodíme to do rybníka
kde sa nebo uchýli.
Loď nemá veslá
žiadne plachty, žiadni námorníci.
Je poháňaný vetrom peny,
Veselí kukláči.
Vody sa plavia loďou
vyrobené zo slivkového dreva,
čln plný života
že jedného dňa kúpil môj starý otec.
Antonio Garcia Teijeiro venuje túto báseň životu pri mori a starým rodičom a vnukom. Spomienka na vnuka od starého otca je jednou z najkrajších, aké môže mať dospelý človek.
16. Mačka
Mačka
keď je zachrípnutý
napodobňovať kačicu.
Mačka sa zblázni
keď sa objaví myš
a pozýva ho kúsok po kúsku
sledovať televíziu.
Moja mačka
je to nadýchaný vankúš
vedľa mojej strany.
Alma Velasco je spisovateľka, akademička, herečka, poetka a mexická hudobníčka, ktorá tiež publikovala básne pre deti, ako je táto, s veľmi zvláštnou mačkou.
17. Páry
Každá včela so svojim partnerom.
Každá kačka svojou labkou.
Ku každému svoju vlastnú tému.
Každý zväzok s krytom.
Každý chlap so svojim typom.
Každý zapískal svojou flautou.
Každé zameranie so svojou pečaťou.
Každý tanier s jeho pohárom.
Každá rieka s ústím.
Každá mačka so svojou mačkou.
Každý dážď so svojím mrakom.
Každý oblak so svojou vodou.
Každý chlapec so svojím dievčaťom.
Každý ananás s jeho ananásom.
Každú noc so svitaním.
Gloria Fuertes nám dáva báseň, v ktorej sa hrá s veršami a asociáciami medzi zvieratami, živlami a chlapcami a dievčatami. Ide to vo dvojici.
- Mohlo by vás zaujímať: „Verše o láske: 50 krátkych a romantických veršov, do ktorých sa môžete zamilovať"
18. V strede prístavu
Uprostred prístavu
so sviečkami a kvetmi,
vyplávať plachetnicou
mnohých farieb.
Zbadám dievča
sediaci na korme:
jej tvár je z ľanu,
jahoda, jeho ústa.
Nech sa na ňu pozriem akokoľvek,
a stále hľadám,
Neviem, či jeho oči
sú zelené alebo hnedé.
Uprostred prístavu
so sviečkami a kvetmi,
odchádza plachetnica
mnohých farieb.
V tejto básni Antonio Garcia Teijeiro Vysvetľuje nám, ako niekto zbadal dievča a skúsenosti, ktoré to prinieslo pre rozprávača, ktorý veľmi intenzívne opisuje svoje skúsenosti.
19. Jašterica plače
Jašterica plače.
Jašterica plače.
Jašterica a jašterica
s malými bielymi zásterami.
Nechtiac prehrali
jeho zasnúbený prsteň.
Och! jeho olovený krúžok,
Och! jej olovrant
Veľké nebo bez ľudí
jazdiť na vtákoch v balóne.
Slnko, guľatý kapitán,
Nosí saténovú vestu.
Pozri, koľko majú rokov!
Aké staré sú jašterice!
Och, ako plačú a plačú!
Ay, ay, ako plačú!
Federico Garcia Lorca hviezdy jašterica a jašterica v tejto básni šťastne vydaté napriek tomu, že stratili zásnubný prsteň.
20. Mravec a kobylka
Spievaním cikády celé leto,
bez toho, aby tam robili opatrenia na zimu;
chlad ju prinútil mlčať
a uchýliť sa do útulku svojej úzkej izby.
Bol zbavený drahocennej výživy:
žiadna muška, žiaden červ, žiadna pšenica, ani raž.
Mravček tam býval, prepážka v strede,
a s tisíc prejavmi pozornosti a úcty
Povedal jej: «Doña Hormiga, pretože vo vašej stodole
pre vaše jedlo existuje veľa opatrení,
Požičajte niečo, s čím budete túto zimu žiť
táto smutná Cikáda, aká šťastná inokedy,
nikdy nepoznal škodu, nikdy sa jej nemal báť.
Neváhajte mi požičať; že verne sľubujem
vyplatím ti zisk menom, ktoré mám.
Lakomý mravec odvážne odpovedal:
schovanie kľúčov od stodoly za chrbtom:
«Požičiavam to, čo zarobím nesmiernou prácou!
Povedz mi potom, lenivé dievča,
Čo ste urobili za dobrého počasia? »
«Ja, povedal som Cikádu, každému cestujúcemu
Spieval šťastne, bez toho, aby chvíľu prestal. ““
"Ahoj! Takže keď si vesloval, spieval si?
No, teraz, keď jem, tancujem, napriek tvojmu telu. ».
Skončili sme s vynikajúcou faulou z Felix María Serafín Sánchez de Samaniego, asi najznámejší. Prostredníctvom nej chce vždy prenášať morálny význam predstavovaný prostredníctvom zvierat, ale s veľmi ľudskou povahou.
- Možno vás zaujíma: “Literárne žánre: 3 typy, ktoré existujú, a ich podžánre"