20 druhov pedagogiky (a ako nám pomáhajú vzdelávať)

Vzdelávanie je dynamický proces, ktorý vyžaduje úspešný multidisciplinárny tím, pretože Je to len najlepší nástroj na získavanie vedomostí, ale je to najväčší dar pre človeka, ktorý sa objaví na svete s budúcnosťou. úspešný.

Z tohto dôvodu existujú odborníci v oblasti vzdelávania, ktorí venujú veľké úsilie zlepšeniu svojich schopností vzdelávacie schopnosti a schopnosti s cieľom poskytnúť najideálnejšie stratégie na zvýšenie učenie.

Určite ste už počuli o pedagógoch, týchto významných osobnostiach v oblasti vzdelávania, ktorí svoj profesionálny život zasvätia štúdiu, nájsť a podporovať lepšie nástroje výučby a učenia sa tak, aby vedomosti, ktoré ľudia získavajú, boli viac ako optimálne a funkčné.

• Môže vás zaujímať: „17 typov vzdelávania, ktoré existujú (a charakteristiky)“

Vedeli ste však, že existujú rôzne typy pedagogiky? Každý z nich sa stará o rôzne problémy vzdelávania. Chceš zistiť, čo sú zač? Potom Povieme vám všetko o týchto druhoch pedagogiky a ich oblastiach činnosti.

Čo je to pedagogika?

Pedagogika je súčasťou spoločenských vied, ktorej štúdium a výkon sa zameriava na vyučovacie a učebné metódy ktoré sa používajú na vzdelávanie ľudí v spoločnosti. Ktoré sú založené na určitých cieľoch, ktoré treba splniť podľa vekového stupňa človeka (počnúc predškolským stupňom až po vzdelávanie vyššie), ale ktorých vzdelávací proces sa štandardizuje, aby mohol byť prínosom pre všetky spôsoby, akými ľudia získavajú vedomosti.

Je známe, že nie všetci sa učíme rovnakým spôsobom, existujú niektoré deti, ktoré majú ťažkosti so stoličkou alebo ktoré majú lepšie výsledky v súvislosti s konkrétnou stratégiou. Úlohou pedagógov je vypracovať vzdelávací plán, ktorý spĺňa tieto potreby.

Takže vidíte, že to nie je ľahká úloha, pretože každý človek má svoju individuálnu metódu učenia, aj keď je je možné vytvoriť taktiku, ktorá dokáže zahrnúť výučbu z rôznych dynamických stratégií tak, aby sa dostala k širšiemu publiku všeobecne.

Druhy pedagogiky a ako nám pomáhajú vzdelávať

Ak chcete zistiť, ako môže pedagogika pôsobiť v rôznych iných oblastiach než vo vzdelávaní, Je čas poznať typy pedagogiky, ktoré existujú a ako poskytujú teoretické a praktické údaje na zlepšenie procesov učenia.

1. Deskriptívna pedagogika

Cieľom tohto odboru pedagogiky je vytvárať a aplikovať nové teórie, ktoré umožňujú pochopiť rôzne dynamika štúdia u ľudí, odhliadnuc od predchádzajúcich predpisov o tom, čo je vzdelanie alebo v čom by sa nemalo používať ju.

Toto je skvelá inkluzívna alternatíva ku všetkým typom stratégií učenia deti a mladí ľudia môžu mať lepšie príležitosti, aby využili výhody učenia sa podľa svojho procesu vlastné ja.

2. Normatívna pedagogika

Tu sa pedagogika zameriava na teoretizáciu a filozofiu týchto nových spomenutých predchádzajúcich aplikácií, aby boli prihlásené pre svoju aplikáciu a budúce nové štúdie. Vrátane cieľov, ktoré by sa mali sledovať, identifikujte najlepšie využiteľné situácie pre učenie a definujte pojmy, ktoré sa v ňom používajú.

3. Psychologická pedagogika

Tiež známa ako „psychopedagógia“, je založená na štúdiu správania študentov počas vyučovania a učenia sa takým spôsobom, že ktoré môžu odhaliť, keď existuje problém behaviorálneho, medziľudského, kognitívneho alebo emocionálneho typu, ktorý ovplyvňuje výkon študentov sami. Za týmto účelom sú založené na sérii postojov, ktoré sú prezentované ako ideálne pre lepšie získanie vedomostí.

4. Detská pedagogika

Ako naznačuje jeho názov, zodpovedá za štúdium vzdelávacích procesov v priebehu detská etapa, čo je najdôležitejšie, pretože sa vytvorili základy systému osobnej viery. Táto disciplína zakladá svoje návrhy na schopnosti detí učiť sa po experimentovaní v prostredí a mimo nich To si vyžaduje vytvorenie programov špeciálne navrhnutých pre jedinečný spôsob, akým deti získavajú svoje deti vedomosti.

5. Liečebná pedagogika

Táto oblasť pedagogiky je zodpovedná za zisťovanie a riešenie konkrétnych konfliktov pri výučbe a učení sa, ktoré študentov, s cieľom vytvoriť študijný plán, ktorý vyhovuje ich potrebám, a nájsť tak ideálne tempo, ktoré bude aktuálne akademicky. Vo všeobecnosti sú to deti a mladí ľudia, ktorí majú bežné výchovné problémy alebo majú špeciálnu výchovnú podporu.

Ak je to potrebné, môžete jedného z týchto ľudí odporučiť k špecialistom v iných oblastiach starostlivosti, napríklad ak majú nejaký druh organického alebo neurovývojového problému.

6. Špeciálna pedagogika

Na rozdiel od predchádzajúcej oblasti sa táto zameriava takmer výlučne na starostlivosť o vzdelávacie potreby ľudí s určitým typom zdravotného postihnutia. Či už sú to motorické problémy, kognitívne kompromisy alebo duševné poruchy, aby mohli získať a základné a funkčné vzdelávanie, aby sa prispôsobili svojmu prostrediu a mali možnosti budúceho rozvoja integrálne.

7. Pracovná pedagogika

V tejto oblasti sa vytvára zameranie na dizajn vzdelávacích programov a akademických príležitostí pre ľudia, ktorí potrebujú získať profesionálne pracovné vzdelanie, ktoré im zaručuje ekonomickú budúcnosť stabilný. Aplikuje sa teda na ľudí v akomkoľvek veku a všeobecne na dospelých, ktorí sa chcú naučiť zručnosti, ktoré im umožňujú zarobiť si na živobytie.

8. Sociálna pedagogika

Táto pedagogika sa zameriava na spoločenské konflikty, ktoré ovplyvňujú kvalitu štúdia u ľudí, a to tak v plánoch, ako aj vzdelávacie akcie, ako sú sociokultúrne udalosti, ktoré ovplyvňujú správanie ľudí a ovplyvňujú ich učenie. Napríklad krajiny, kde sú neustále v konfliktoch, ktoré nemajú ekonomické zdroje na to, aby navštevovali školy, školy s malými akademickými prostriedkami atď.

9. Experimentálna pedagogika

Táto pedagogika sa zameriava na zlepšenie procesov výučby a učenia sa u dospelých a detí. starší dospelí, aby mohli získať možnosť získať dobrý tréning, ak je to tak želanie. Či už sa tomu majú venovať po celý život alebo udržiavať svoju myseľ energickú a aktívnu, čím sa zabráni vzniku degeneratívnych chorôb a emocionálnych rozpadov (ako je tomu v prípade starší dospelí).

10. Kritická pedagogika

Ako už z jeho názvu vyplýva, je to typ pedagogiky, ktorá je zodpovedná za kritiku a oponovanie názorov tradičné vyučovacie metódy, ktoré v rôznych častiach sveta platia dodnes. svet. Toto sa deje za predpokladu určenia a zvýraznenia porúch rigidného systému a prázdnych miest, ktoré je možné vyplniť aplikáciou nové metodiky výučby s jediným zámerom zlepšiť príležitosti a akademické začlenenie do všetkých druhov vyučovacích procesov učenie.

11. Športová pedagogika

Toto má svoje pole pôsobenia v športe, takže pedagóg sa nepovažuje iba za pedagóga, ale aj za trénera, ktorý by sa mal zaujímať o získať najkompletnejšie a najfunkčnejšie nástroje, aby mohol mladý človek naplno využívať športovú disciplínu, zvyšovať svoju výkonnosť a vyniknúť v to isté.

Zameriava sa tiež na získanie úplného komplexného vzdelania, aby sa mladý človek formoval nielen v ňom športová kariéra, ale získa ideálne a potrebné akademické vzdelanie, ktoré vám pomôže vo vašom budúcnosť.

12. Rodinná pedagogika

Nie všetky deti a mladí ľudia sa vzdelávajú v školách alebo v špecializovaných akademických inštitúciách, ale je možné ich aj školiť domov buď pod hodnotením tútora, alebo prijímaním kurzov od vlastných rodičov (ak majú nejaký druh akademického vzdelania profesionálny). Rodinná pedagogika je potom zodpovedná za zabezpečenie rodín, ktoré trénujú domáce vzdelávanie, plánov osobné štúdie, ktoré sú prispôsobené potrebám vašich detí a môžu to pociťovať ako školskú skúsenosť kompletný.

13. Pedagogika vo formálnych kontextoch

Táto oblasť pedagogiky je zodpovedná za uskutočňovanie ich štúdií a akčných plánov vo formálnych inštitúciách, kde sú vyžadovalo vašu pozornosť, ako sú školy, stredné školy, stredné školy, univerzity alebo akademické centrá špecializovaný. S cieľom získať osobnú prácu pre školské skupiny, ako aj väčšie zapojenie rodičov a učiteľov s cieľom zvýšiť výkon študentov.

14. Porovnávacia pedagogika

Táto pedagogika má veľkú výhodu v tom, že je pilierom štrukturálnej a prospešnej zmeny metodiky vzdelávania národa alebo spoločnosti tým, že porovnávať metódy výučby a učenia sa, ktoré kultúra má, s inými (napríklad vzdelávanie rozvinutejších krajín s tretími krajinami) svete). Týmto spôsobom môžu nájsť životaschopné opatrenia a alternatívy, ktoré môžu prispôsobiť svojimi vlastnými prostriedkami na zvýšenie a posilnenie vzdelanostnej úrovne systému.

15. Interkultúrna pedagogika

Tento odbor pedagogiky sa snaží podnecovať konverzáciu a byť otvorenejší v otázkach interkultúrneho pôvodu, kde sa vyučujú vplyvy rôznych kultúr na vzdelávanie a spôsob dosiahnutia porozumenia v univerzálnom vzdelávacom jazyku, osvojenie si jedného z nich iné. Na základe rešpektovania rozmanitosti odstráňte konflikty spôsobené kultúrnymi rozdielmi a podporte lepší komunikačný kanál medzi rôznymi ľuďmi.

16. Hravá pedagogika

V detstve je hra veľmi dôležitá pre integrálny rozvoj detí, pretože je to ich prvý vzdelávací kanál, v ktorom môžu učenie sa z okolitého sveta, ako aj rozpoznávanie objektov, interakcie a medziľudské vzťahy a základy pre dodržiavanie noriem a Rešpektujem.

Z tohto dôvodu táto pedagogika vytvára študijné stratégie založené na psychomotorickej stimulácii, ktorú deti dostávajú z hry (najmä počas etapy). predškolská výchova) a zdôrazniť dôležitosť vytvorenia priestoru pre výchovno-vzdelávaciu hru, ktorá postupne nadobúda na zložitosti a abstrakcii rastie.

17. klinická pedagogika

Táto oblasť je zodpovedná nielen za poskytovanie personalizovaných učebných nástrojov pre deti s určitým typom závažných problémov s učením (zvyčajne s vývojovou poruchou) neurologické), ale má na starosti poskytovanie rodinných adaptačných programov tak, aby mohli adekvátne fungovať v triede a prekonávať svoje vlastné ťažkosti.

18. Filozofická pedagogika

Jeho cieľom je študovať a analyzovať štruktúry, ktoré tvoria vzdelávací proces všeobecne, ako aj použité metódy, stanovené ciele a hodnoty, ktoré podporujú. Jeho účelom je vytvoriť objektívnosť v oblasti pedagogiky s cieľom získať úplnú a spoľahlivú základňu.

19. Politická pedagogika

Je zodpovedný za štúdium vzťahov a interakcie ľudí s ostatnými v ich prostredí, pozorovanie forma sociálnej adaptácie, ktorá sa vo všeobecnosti riadi na určitom mieste, a stanovenie hodnôt v EÚ spoločnosti. Aby mohli hodnotiť kvalitu vzdelávania v tejto spoločnosti a v prípade potreby vykonať príslušné zmeny pre lepší rozvoj vzdelávania.

20. Technologická pedagogika

Toto je trochu nová a veľmi užitočná oblasť, ktorá je dôležitá pre súčasné aj budúce vzdelávanie. Ide o štúdium výhod a prekážok, ktoré vytvárajú nové technológie v akademickej oblasti jeho výhody možno využiť na zvýšenie vzdelania a ponúknutie novej a atraktívnej skúsenosti pre mládež.

Rovnakým spôsobom sa snaží naučiť študentov aj rodičov a učiteľov využívať nové technológie rozširovať akademické vedomosti prostredníctvom digitálnych nástrojov výučby a učenia sa, výcvikových kurzov a aktivít hravý.

V konečnom dôsledku je pedagogika tým základným nástrojom, bez ktorého sa vzdelávanie nemôže vyvíjať.