Opozičná vzdorná porucha (ODD) u detí: príčiny a príznaky

The opozičná vzdorovitá porucha (TOD) je a nefunkčný vzor neposlušného, ​​vzdorovitého a nepriateľského správania voči autoritám že niektorí chlapci a dievčatá sú prítomní.

Niekedy výrazy ako „detskí cisári“ alebo „Syndróm cisára dieťaťa„Odkazovať na tento typ správania v detstva.

Príčiny opozičných vzdorovitých porúch

Je to porucha, ktorej incidencia je vyššia u chlapcov ako u dievčat. Ukázalo to niekoľko vyšetrovaní opozičná vzdorovitá porucha postihuje 20% detí vo veku od 5 do 10 rokov. Napriek tomu pedagogickí psychológovia a pedagógovia sa zhodujú, že tento údaj by mohol byť trochu prehnaný kvôli rôznym predsudkom, pokiaľ ide o posúdiť tento typ správania a porovnať ho s uvažovaným správaním dieťaťa normálne.

Opozičná vzdorná porucha má svoj nástup obvykle okolo 8. roku života, ale v závislosti od prípadu môže debutovať dokonca vo veku od 4 do 5 rokov. Zvyčajne sa na to poukazuje ide o nefunkčné správanie, ktoré je spôsobené kombináciou biologických, psychologických a environmentálnych faktorov.

Príznaky

• Dieťa neposlúcha príkazy dospelých
• Hnev a odpor voči iným ľuďom
• Tendencia hádok s dospelými
• Obviňuje ostatných z vlastných chýb a zlyhaní
• Zlý vzťah so svojimi rovesníkmi: má málo alebo žiadnych priateľov, pretože sú od neho odlúčení
• Dostáva sa do problémov v škole
• Nízka tolerancia frustrácie
• Trochu trpezlivosti
• Zvyčajne sa mstí, ak usúdi, že sa dopustil nesprávneho skutku
• Je vysoko náchylný

Ak chcete zistiť, či má dieťa opozičnú vzdorovitú poruchu, budete musieť opakovať svoje vzorce správania najmenej 6 mesiacov, aby ste sa zmestili aspoň do polovice vyššie opísaných príznakova zreteľne prekračujú hranice obvyklého nesprávneho správania sa v detstve.

Súbor správania by sa mal výrazne líšiť od ostatných detí podobného veku a rovnakej úrovne kognitívneho vývoja. Toto správanie by malo mať vplyv na významné problémy v školskom prostredí alebo v ich medziľudských vzťahoch.

Zistenie a diagnostika

Deti s príznakmi, ktoré zapadajú do skupiny ODD by mal hodnotiť psychiater alebo psychológ.

Či už hovoríme o deťoch alebo dospievajúcich, existujú určité psychopatológie, ktoré môžu spôsobiť príznaky a správanie veľmi podobné prejavom opozičnej vzdorovitej poruchy, a preto je potrebné vziať do úvahy:

• Poruchy úzkosti
• Porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD)
• Bipolárna porucha
• Cyklotýmia
• Depresia
• Poruchy spojené s učením
• Drogová závislosť (zjavne oveľa častejšie u dospievajúcich ako detí)

Terapia a liečba

Kto môže najlepšie vyhodnotiť a načrtnúť účinnú liečbu týchto typov prípadov, je kvalifikovaný odborník na duševné zdravie, odborník na individuálnu terapiu a vývojové poruchy a rodiny. Pokiaľ ide o nich, rodičia sa tiež musia naučiť sériu pokynov a tipov na riadenie a zlepšovanie správania svojho dieťaťa.

Existujú aj niektoré lieky, ktoré sa dajú podať v prípadoch, keď je DOT dôsledkom inej základnej psychopatológie, ako je depresia alebo detská psychóza. V každom prípade, protidrogová liečba by mala byť vždy poslednou možnosťou, pretože psychologická a rodinná terapia uvádza dobrú úroveň účinnosti na nápravu tejto poruchy.

Očakávania a možné komplikácie

Psychologická terapia môže mať vo väčšine prípadov dobrý účinok, existujú však prípady obzvlášť problémových detí, ktorých vzor správania je konsolidovanejší. Deti s opozičnou vzdorovitou poruchou môžu rásť, až kým nedospejú do dospievania a dospelosti, čím budú ťahať poruchy správania.

V niektorých prípadoch sa u dieťaťa s ODD môže vyvinúť a asociálna porucha osobnosti v jeho dospelosti.

Ak chcete poruchu liečiť čo najskôr, aby bola prognóza priaznivá, poraďte sa so svojím lekárom, psychológ alebo psychiater, ak máte otázky, či si vaše dieťa môže osvojovať vlastné vzorce správania TOD.

Zabráňte opozičnej vzdorovitej poruche

Ako rodičia pri stanovovaní pravidiel a limitov pre naše deti v domácom prostredí musíme byť dôslední. Okrem toho musia byť za zlomyseľnosť dieťaťa uplatnené rovnocenné tresty; nikdy nesmieme byť príliš tvrdí alebo si odporovať odmenami alebo trestami.

Deti sa hlavne učia napodobňovaním. To znamená, že rodičia ako primárne referencie pre deti slúžia ako zrkadlo pre vývoj určitých vzorcov správania. Preto musíme byť opatrní. A samozrejme sa musíte vyhýbať emocionálnemu zneužívaniu alebo odmietaniu, pretože by to mohlo byť spúšťacím faktorom pre vznik tejto poruchy.

• Tiež je dôležité povzbudiť dieťa k dobrej sebaúcte zabrániť vzniku tohto typu maladaptívneho správania. Z tohto dôvodu vám odporúčame prečítať si nasledujúci článok: „10 stratégií na zlepšenie sebavedomia vášho dieťaťa“

Niektoré články, ktoré vám môžu pomôcť správne vzdelávať vaše dieťa

Ak máte ešte päť minút čítania, odporúčame vám pozrieť sa na tieto príspevky, ktoré vám poskytnú niekoľko kľúčov, ktoré zabránia vzniku optickej poruchy a pomôžu dieťaťu naučiť sa adaptívne vzorce správania.

• „8 základných tipov, ako sa vyhnúť pokazeniu dieťaťa“
• „Zaobchádzanie s ťažkými deťmi: 7 praktických rád“
• „Tipy na starostlivosť o deti s emočnou inteligenciou“

Bibliografické odkazy:

• Aitchison, J. (1992). Kĺbový cicavec. Úvod do psycholingvistiky. Madrid: Redakčná aliancia.
• No, M.; Zrkadlo, B.; Rodríguez, F. a Toro, S. (2000). Chlapci a dievčatá so slepotou.
• Pérez Pereira, M. (1995). Nové perspektívy vývojovej psychológie. Kritický historický prístup. Madrid: Redakčná aliancia.
• Pinker, S. (2001). Pud jazyka. Madrid: Redakčná aliancia.
• Villuendas, Mª.D. a Gordo López, A. (coords.) (2003). Rodové vzťahy v psychológii a vzdelávaní. Madrid: Ministerstvo školstva. Komunita v Madride.