Pohľad matky a materskej roly

Dôležitosť materskej úlohy v prvých momentoch, v ktorých sa narodíme, je zásadná, aj keď mnohokrát zostáva bez povšimnutia.

Aby sme pochopili, aké dôležité je to v našom živote, stojí za to preskúmať, čo sa stane počas fázy, v ktorej hrá úlohu pri ochrane, vzdelávaní a miere náklonnosti k najväčšej miere maličkí.

Aká je materská rola?

Materskou funkciou u detí sa rozumie túžba poskytnúť fyzickú a emočnú výživu kojencom.

Je potrebné vykonávať nielen starostlivosť súvisiacu s fyzickou pohodou (strava, prístrešie, toaleta, čistenie, odpočinok ...), ale aj Zahŕňa tiež benígne alebo pozitívne afektívne podnety. Deti, ktoré nemajú tieto afektívne podnety, často zomierajú na tzv. Stav hospitalizmus.

Pozitívne afektívne podnety

Benígne alebo pozitívne afektívne podnety sú tie, ktoré sa rodia vrodené z túžby milovať toto nové stvorenie. Súvisia so sladkým a jemným tónom hlasu, úsmevmi, pohladením a objatím a neustálym pohľadom do očí toho druhého.

Mnohokrát matky, ktoré uvažujú o svojich deťoch, „sa strácajú v očiach svojho milovaného človeka a ich milovaný je v očiach svojej matky“. Je dôležité spomenúť to

z biologických dôvodov majú matky tendenciu mať to jednoduchšie, pokiaľ ide o dosiahnutie väčšieho citového zväzku so svojimi deťmi. Materskú funkciu preto plnia spontánnejšie.

Materskú rolu však môže prevziať každý, kto má emocionálne dispozície a schopnosti potrebné na prejavenie náklonnosti.

Potreba afektívneho kontaktu

Dieťa je ľudská bytosť úplne závislá od starostlivosti o ostatných. Je to bytosť s vrodenými sklonmi k rastu a rozvoju, ale v tejto chvíli je súčasťou zväzku s tou materskou postavou, ktorá jej umožní pokračovať v jej vlastnom vývoji.

Materská rola sa spočiatku obmedzuje na poskytnutie prístrešia, podpory, ochrany, ochrany pred nebezpečenstvami a pokrytie jeho fyziologických, ako aj emocionálnych potrieb. Je to proces, ktorý sa matky učia zvládať počas dojčenia svojich detí; z toho vyplýva afektívna dôležitosť porozumenia dôležitosti dojčenia.

Hodnota kojenia

Keď matky dojčia svoje deti, vytvárajú horúce puto (matka-dieťa) podporované vzhľadom, pohladením, gestami, hlasom, starostlivosťou ... V tejto väzbe vzniká medzi nimi akýsi druh spoluúčasti; Takto sa matka naučí poznávať potreby svojho drobca pri minimálnych požiadavkách na pozornosť, ktorú dáva. To znamená, že môžete ľahko rozlíšiť plač od hladu od ospalého plaču a rovnako tak môžete jednoduchým pohľadom od dieťaťa zistiť, či je choré.

Je to zvláštny psychologický stav, ktorý sa matkám vyvinie počas týždňov po narodení. Emocionálne je jej dieťa stále jej súčasťou, a preto prejavuje veľkú citlivosť voči tomu, čo dieťa vyjadruje.

Bábätká sa učia spoznávať matkinu tvár v najpríjemnejších chvíľach, ktoré prežívajú na začiatku svojho života: dojčenie. Kŕmenie a pozeranie sa na matkinu tvár im umožňuje vytvárať ten vzťah jednoty, kde matka odráža to, čo pre ňu znamená.

Zrkadlo pohľadu

Pohľad, ktorý sa odohráva ako súčasť materskej funkcie, je prvým zrkadlom, kde sa dieťa začína rozlišovať a reagovať na druhého, pretože si uvedomujú reakciu generovanú ich prítomnosťou v druhom; z tohto dôvodu je dôležité vracať neustále gestá, pohyby a zvuky, ktoré malý vydáva, pretože to je okamih, keď začne objavovať seba ako osobu.

V tomto čase dieťa závisí od „vzhľadu“, prítomnosti, starostlivosti o danú materskú postavu. Sú to prvé kroky k zdravej výstavbe sebaponímanie, sebaúcta a bezpečnosť, a ak sa v tejto fáze vyskytnú anomálie, môžu sa vyskytnúť problémy s vývojom a správaním. Niektoré poruchy, ktoré sa vyskytujú v dospelosti, môžu byť zakorenené v týchto typoch chybných príloh vytvorených počas prvých šiestich mesiacov života.

Dojčenie v súčasnej situácii

Bohužiaľ, v dnešnej dobe majú matky veľmi obmedzené možnosti zabezpečenia tohto typu zväzku so svojimi deťmi, alebo si neuvedomujú dôležitosť „pohľadu“ a prenosu bezpečnosti a pokoja. Predpokladajú laktáciu, pričom zaručujú iba stravu. Napríklad počas dojčenia zvyčajne hovoríte po telefóne, sledujete Facebook, čítate noviny... Vaša pozornosť sa venuje iným veciam.

Dojčenie sa niekedy považuje za právo matky na dojčenie, ak sa zaujme víťazná pozícia v prospech ženy, keď majú v sociálnej oblasti dovolené alebo im poskytujú priestor robiť to pohodlne na verejnosti bez cenzúry niektoré. V obidvoch prípadoch je dôležité mať na pamäti, že nemôžete urobiť chybu, že to budete brať iba ako právo matky, Počas kŕmenia je dieťaťom právo na neho pozerať, rozmaznávať ho, starať sa oň, cítiť ho.

Vývoj materskej funkcie

Keď dieťa „emočne rastie“, začína objavovať svoje vlastné potreby skúmania prostredia. Táto dynamika začína správaním, ako je cmúľanie palca, pozeranie na predmety, získavanie lepších a väčších polôh, zvládnutie tela, hádzanie a držanie predmetov atď.

Dôverne smerujte k lepšej závislosti. Dieťa je pozorné k svojmu prostrediu, vnímavé a ochotné zachytávať zvuky, pohyby, textúry atď.. Preto sa začne odpútavať od matkinho pohľadu. Tento proces trval od šiestich mesiacov do troch rokov.

Obľúbená hračka

V tejto fáze Je obvyklé, že si deti zaobstarajú predmet, nazývajú ho prikrývkou, vankúšom, cumlíkom alebo jednoducho hračkou. Malí potrebujú tento predmet, aby zmiernili úzkosť z odlúčenia od príbuzných a mohli začať spoznávať svet.

Je to prvá príslušnosť, ktorú získavajú, je pre nich „takmer svätá“ a sprevádza ich všade, bez ohľadu na ich postavenie. Môže to nepríjemne zapáchať, byť špinavé, poškodené, roztrhané, sfarbené, ale tento objekt obsahuje všetko potrebné na to, aby sa odlúčil od svojej matky a cítil sa v nových priestoroch v bezpečí.

Odporúča sa zachovať toto spojenie detských objektov. Spravidla sa budete môcť odlúčiť od svojho objektu, iba ak je to spojené s pocitom bezpečia. Niekedy sa rodičia pýtajú, či ho môžu umyť alebo vymeniť za nový, ale je potrebné objasniť, že pre dieťa je veľmi dôležité ponechať si ten, ktorý vybral si a cítil sa istý, že je to v tvojom dosahu, to znamená, že nemáš hanlivé komentáre typu: „Pozri, aký si škaredý, nebuď špinavý Zmeňme to “. Objekt znamená pre dieťa zdroj bezpečia, ktorý presahuje to, čo my dospelí dokážeme pochopiť.

Schováva sa

Nakoniec sa začne skrývať pred matkou, hrá sa, aby zmizla alebo ju nechala zmiznúť; je to začiatok alebo prvé kroky k nezávislosti. Začínajú tajne rozdávať prvé hry; dieťa skúma svet, ale s bezpečnosťou, že sa môže vrátiť k svojmu miesto pohodlia: Paže osoby, ktorá ho chráni a dodáva mu náklonnosť.

Je v tomto okamihu dieťa i matka musia byť pripravení bezpečne a pokojne prijať toto prvé oddelenie; bez tlaku alebo obmedzení. Matka musí svojmu dieťaťu poskytnúť nové vzťahy a možnosti porozumieť jeho prostrediu. Odteraz bude dieťa pripravené začať hru, kde už konečne nepotrebuje „vzhľad svojej matky“, sa sústreďuje na veľké priestory, hrá vo svojom vlastnom svete a zapája do svojho časopisu účasť ďalších detí žiť. Ste pripravení pokračovať a rozvíjať sa ako samostatná a emočne stabilná bytosť.