10 najbolj motečih psiholoških eksperimentov v zgodovini

Danes nacionalna in mednarodna združenja Psihologija imajo kodeks etičnega ravnanja, ki ureja prakse v psiholoških raziskavah.

Eksperimentatorji se morajo držati različnih pravil glede zaupnosti, informirane privolitve ali dobrodelnosti. Revizijske komisije so zadolžene za uveljavljanje teh standardov.

10 najbolj srhljivih psiholoških eksperimentov

Toda ti kodeksi ravnanja niso bili vedno tako strogi in v preteklosti so bili številni poskusi trenutno ni bilo mogoče izvesti zaradi kršitve katerega koli od načel temeljni. Naslednji seznam združuje deset najbolj znanih in krutih eksperimentov v vedenjski znanosti..

10. Eksperiment malega Alberta

Na univerzi Johns Hopkins leta 1920, Janez b. Watson izvedli študijo o klasično kondicioniranje, pojav, ki povezuje pogojni dražljaj z brezpogojnim dražljajem, dokler ne povzročita enakega rezultata. Pri tej vrsti pogojevanja lahko ustvarite odziv osebe ali živali na predmet ali zvok, ki je bil prej nevtralen. Klasično kondicioniranje običajno povezujemo z Ivanom Pavlovom, ki je pozvonil vsakič, ko je nahranil svojega psa, dokler se njegov pes že ob samem zvoku ne začne sliniti.

Watson testiral klasično kondicioniranje na 9-mesečnem dojenčku, ki ga je imenoval Albert. Mali Albert je začel ljubiti živali v poskusu, še posebej belo podgano. Watson je začel povezovati prisotnost podgane z glasnim zvokom kovine, ki je udarila po kladivu. Malega Alberta je začel razvijati strah pred belo podgano, pa tudi večino kosmatih živali in predmetov. Eksperiment danes velja za posebej nemoralnega, saj Albert nikoli ni bil občutljiv na fobije, ki jih je v njem sprožil Watson. Deček je umrl zaradi nepovezane bolezni pri 6 letih, zato zdravniki niso mogli ugotoviti, ali bi se njegove fobije ohranile v odrasli dobi.

9. Eksperimenti skladnosti Asch

Solomon Ash eksperimentiral s skladnostjo na univerzi Swarthmore leta 1951 in uvrstil udeleženca v skupino ljudi, katerih naloga je bila uskladiti dolžine niza črt. Vsak posameznik je moral povedati, katera od treh črt je po dolžini najbližja referenčni črti. Udeleženec je bil postavljen v skupino igralcev, ki jim je bilo rečeno, naj dvakrat podajo pravilen odgovor in nato zamenjajo tako, da izgovorijo napačne odgovore. Asch je želel videti, ali se bo udeleženec prilagodil in dal napačne odgovore, vedoč, da bi sicer bil edini v skupini, ki bi dal različne odgovore.

Sedemintrideset od 50 udeležencev se je kljub fizičnim dokazom strinjalo z napačnimi odgovori. drugače. Asch ni prosil za soglasje udeležencev, tako da danes tega poskusa ni bilo mogoče izvesti.

8. učinek opazovalca

Nekateri psihološki poskusi, ki so bili zasnovani za preizkušanje učinka opazovalca, veljajo za neetične po današnjih standardih. Leta 1968, John Darley in Bibb Latane razvili so zanimanje za priče, ki se na zločine niso odzvale. Še posebej jih je zanimal umor Kitty Genoves, mladenke, katere umoru so bili priča mnogi, a nihče ga ni preprečil.

Par je izvedel študijo na univerzi Columbia, v kateri sta udeležencu predstavila anketo in ju pustila samega v sobi, da jo izpolnita. Po kratkem času se je v prostor začel vdirati neškodljiv dim. Študija je pokazala, da je udeleženec, ki je bil sam, veliko hitreje prijavil dim kot udeleženci, ki so imeli enako izkušnjo, vendar so bili v skupini.

V drugi študiji, ki sta jo izvedla Darley in Latane, so subjekte pustili same v sobi in jim rekli, da lahko komunicirajo z drugimi subjekti prek interkoma. V resnici so samo poslušali radijski posnetek in povedali so mu, da bo njegov mikrofon izklopljen, dokler ne bo na vrsti za besedo. Med snemanjem se eden od subjektov nenadoma pretvarja, da ima napad. Študija je pokazala, da čas, ki je bil potreben za obveščanje raziskovalca, se je spreminjal v obratnem sorazmerju s številom oseb. V nekaterih primerih preiskovalec ni bil nikoli obveščen.

7. Milgramov eksperiment poslušnosti

Psiholog univerze Yale stanley milgram Želel sem bolje razumeti, zakaj je toliko ljudi sodelovalo pri tako krutih dejanjih, ki so se zgodila med Nacistični holokavst. Teoretiziral je, da ljudje na splošno ubogajo avtoritete, kar je sprožilo vprašanja: »Ali je mogoče, da so Eichmann in njegovi milijoni sokrivcev v holokavstu samo sledili ukazom? Ali pa bi jih lahko vse imeli za sokrivce? Leta 1961 so se začeli poskusi poslušnosti.

Udeleženci so mislili, da so del študije spomina. Vsak poskus je imel par posameznikov, razdeljen na "učitelja in učenca". Eden od obeh je bil igralec, tako da je bil pravi tekmovalec samo en. Preiskava je bila prirejena tako, da je bil subjekt vedno »gospodar«. Dva sta bila nameščena v ločenih sobah in »gospodar« je dobival navodila (ukaz). On ali ona bi pritisnil gumb in kaznoval učenca z električnim šokom vsakič, ko bi dal napačen odgovor. Moč teh izpustov bi se povečala vsakič, ko bi subjekt naredil napako. Igralec se je začel vedno bolj pritoževati, ko je študija napredovala do te mere, da je kričal zaradi domnevne bolečine. Milgram ugotovili, da je večina udeležencev sledila ukazom, tako da je nadaljevala z dajanjem šokov kljub očitni stiski "učenca"..

Če bi domnevni šoki obstajali, bi večina oseb ubila "študenta". Ko je bilo to dejstvo razkrito udeležencem po zaključku študije, je to jasen primer psihološke škode. Trenutno tega zaradi etičnega razloga ni bilo mogoče izvesti.

• Odkrijte ta poskus v tej objavi: "Milgramov eksperiment: zločini s poslušnostjo oblasti"

6. Harlowovi poskusi s primati

V petdesetih letih prejšnjega stoletja Harry Harlow, z Univerze v Wisconsinu, je raziskoval odvisnost dojenčkov od opic rezus namesto človeških dojenčkov. Opica je bila odvzeta njeni pravi materi, ki sta jo nadomestili dve "mami", ena iz blaga in ena iz žice. "Mati" iz blaga ni služila nobenemu drugemu namenu kot udobnemu občutku, medtem ko je žičnata "mati" hranila opico po steklenički. Opica je večino svojega časa preživela ob mami iz blaga in le približno eno uro na dan z mamo iz kabla kljub povezavi med žičnatim modelom in hrano.

Harlow je uporabil tudi ustrahovanje, da bi dokazal, da je opica menila, da je "mati" iz blaga večji referent. Prestrašil je opičje mladiče in gledal, kako opica teče proti modelu iz blaga. Harlow je izvedel tudi poskuse izolacije opic od drugih opic, da bi to pokazal tisti, ki se niso naučili biti del skupine v mladosti, se niso mogli asimilirati in pariti, ko so postali starejši. Harlowovi poskusi so prenehali leta 1985 zaradi pravil APA proti slabemu ravnanju z živalmi in tudi ljudmi.

Vendar ima Oddelek za psihiatrijo na Medicinski fakulteti in javnem zdravju Univerze v Wisconsinu pred kratkim začeli s podobnimi poskusi, ki so vključevali izolacijo mladičev opic tako, da so jih izpostavili dražljajem zastrašujoče. Upajo, da bodo odkrili podatke o človeški anksioznosti, vendar se soočajo z odporom organizacij za zaščito živali in splošne javnosti.

5. Seligmanova naučena nemoč

Etika eksperimentov martin seligman na naučena nemoč danes bi jo zaslišali tudi zaradi slabega ravnanja z živalmi. Leta 1965 so Seligman in njegova ekipa uporabili pse kot subjekte, da bi preizkusili, kako bi lahko zaznali nadzor. Skupina bi psa postavila na eno stran boksa, ki ga je prepolovila nizka pregrada. Nato bi dali šok, ki bi se mu lahko izognili, če bi pes preskočil oviro v drugo polovico. Psi so se hitro naučili, kako se izogniti električnemu udaru.

Seligmanova skupina je zvezala skupino psov in izvajala šoke, ki se jim niso mogli izogniti. Nato jih položite nazaj v škatlo in znova šokirate, psi niso poskušali preskočiti ovire, le jokali so. Ta eksperiment prikazuje naučeno nemoč, pa tudi druge poskuse, uokvirjene v človeško socialno psihologijo.

4. The Thieves' Den Experiment avtor Sherif

Muzafer Šerif Poleti 1954 je izvedel poskus v tatovi jami, kjer je sredi spopada izvajal skupinsko dinamiko. Skupino predpubertetnikov so peljali v poletni tabor, a niso vedeli, da so opazovalci pravzaprav raziskovalci. Otroci so bili razdeljeni v dve skupini, ki sta bili ločeni. Skupine so med seboj prišle v stik le, ko so tekmovale na športnih prireditvah ali drugih aktivnostih.

Eksperimentatorji so orkestrirali povečanje napetost med obema skupinama, zlasti z ohranjanjem konflikta. Sherif bi ustvaril težave, kot je pomanjkanje vode, kar bi zahtevalo sodelovanje med obema ekipama in zahtevalo, da sodelujejo za dosego cilja. Na koncu skupine niso bile več ločene in odnos med njimi je bil prijateljski.

Čeprav se psihološki eksperiment zdi preprost in morda neškodljiv, bi ga danes smatrali za neetičnega. ker je Sherif uporabil prevaro, saj fantje niso vedeli, da sodelujejo v eksperimentu psihološki. Šerif tudi ni upošteval informirane privolitve udeležencev.

3. študija pošasti

Na Univerzi v Iowi so leta 1939 wendell johnson in njegova ekipa je upala, da bo odkrila vzrok jecljanja tako, da bo sirote poskušala spremeniti v jecljajoče. Mladih je bilo 22, od tega 12 nejecljajočih. Polovica skupine je izkusila pozitivno poučevanje, medtem ko je bila druga skupina obravnavana z negativno okrepitvijo. Zadnji skupini so učitelji ves čas govorili, da jecljajo. Nihče v nobeni skupini na koncu poskusa ni jecljal, ampak Tisti, ki so bili deležni negativne obravnave, so razvili številne težave s samozavestjo ki jih jecljavci pogosto pokažejo.

Morda je Johnsonovo zanimanje za ta pojav povezano z lastno jecljanje kot otrok, vendar ta študija nikoli ne bi prestala ocene revizijske komisije.

2. Modrooki proti rjavookim študentom

jane elliott Ni bila psihologinja, vendar je leta 1968 razvila eno najbolj kontroverznih vaj, tako da je študente razdelila na skupino modrih in skupino rjavih oči. Elliott je bila učiteljica v osnovni šoli v Iowi in je poskušala svojim učencem omogočiti praktično izkušnjo o diskriminaciji dan po tem, ko so Martin Luther King ml.. je bil ubit. Ta vaja je še danes pomembna za psihologijo in je spremenila Elliottovo kariero v kariero, osredotočeno na usposabljanje za raznolikost.

Po razdelitvi razreda v skupine, Elliott bi navedel, da so znanstvene raziskave pokazale, da je ena skupina boljša od druge.. Čez dan se skupina obravnava kot taka. Elliott je ugotovil, da bo potreben le en dan, da bo "zgornja" skupina postala bolj okrutna in "spodnja" skupina bolj negotova. Skupini sta se nato zamenjali, tako da so vsi učenci utrpeli enako škodo.

Elliottov eksperiment (ki ga je ponovil leta 1969 in 1970) je bil deležen številnih kritik glede na posledice negativen v samopodobi dijakov, zato ga do danes ni bilo mogoče ponoviti. danes. Glavni etični pomisleki bi bili prevara in informirana privolitev, čeprav nekateri prvotni udeleženci še naprej menijo, da je poskus spremenil življenje.

1. Stanfordski zaporniški eksperiment

Leta 1971, Filip Zimbardo, z Univerze Stanford, izvedel svoj slavni zaporniški eksperiment, katerega namen je bil preučiti skupinsko vedenje in pomen vlog. Zimbardo in njegova ekipa so izbrali skupino 24 moških študentov, ki so veljali za "zdrave" tako fizično kot psihološko. Moški so se prijavili za sodelovanje v "psihološki študiji zaporniškega življenja", za katero so bili plačani 15 dolarjev na dan. Polovica je bila naključno razporejena po zapornikih, drugi polovici pa so bili dodeljeni zaporniški pazniki. Poskus je potekal v kleti oddelka za psihologijo Stanforda, kjer je Zimbardova ekipa ustvarila začasni zapor. Eksperimentatorji so se zelo potrudili, da bi ustvarili realistično izkušnjo za zapornike, vključno z lažnimi aretacijami na domovih udeležencev.

Zaporniki so dobili precej standarden uvod v zaporniško življenje, ne pa sramotilne uniforme. Pazniki so dobili nejasna navodila, da nikoli ne smejo biti nasilni z zaporniki, ampak morajo imeti nadzor. Prvi dan je minil brez incidentov, drugi dan pa so se zaporniki uprli, zabarikadirali svoje celice in ignorirali stražarje. Takšno vedenje je presenetilo paznike in domnevno je privedlo do psihičnega nasilja, ki je izbruhnilo v naslednjih dneh. Stražarji so začeli ločevati »dobre« in »slabe« zapornike, kaznovali so neposlušne zapornike, ki so vključevali sklece, samico in javno poniževanje.

Zimbardo je pojasnil: »V nekaj dneh so pazniki postali sadistični, zaporniki pa depresivni in so kazali znake akutnega stresa. »Dva zapornika sta poskus opustila; eden je sčasoma postal zaporniški psiholog in svetovalec. Poskus, ki naj bi prvotno trajal dva tedna, se je končal predčasno, ko je Zimbardova bodoča žena, psihologinja Christina Maslach je obiskala eksperiment peti dan in ji rekla: "Mislim, da je grozno, kar počneš tisti fantje«.

Kljub neetičnemu eksperimentu je Zimbardo še danes psiholog. Ameriško psihološko združenje ga je leta 2012 celo odlikovalo z zlato medaljo za njegove življenjske dosežke v psihološki znanosti.

• Več informacij o Zimbardovi raziskavi na: "Eksperiment Stanfordskega zapora"