Johann Heinrich Pestalozzi: biografija tega švicarskega pedagoga

Skozi zgodovino so bili različni ljudje, ki so pomembno prispevali na področju izobraževanja.

Ena najvidnejših osebnosti je Johann Heinrich Pestalozzi, vplivni švicarski pedagog in pedagog. Iz vrednot razsvetljenstva je ta raziskovalec predlagal, da bi se izobraževanje lahko uporabljalo izboljšati kakovost življenja družbe nasploh, tudi z vidika življenjskih razmer materialov.

Pregledali bomo življenje tega veličastnega švicarskega pedagoga in izvedeli več o njegovih prispevkih na področju pedagogike skozi biografija Johanna Heinricha Pestalozzija.

• Sorodni članek: "Kdo je bila Maria Montessori? Biografija tega vzgojitelja in pedagoga"

Kratka biografija Johanna Heinricha Pestalozzija

Johann Heinrich Pestalozzi, znan tudi kot Enrique Pestalozzi, se je rodil v Zürichu, glavnem mestu Švice, leta 1746. Njegov oče je bil zdravnik in Pestalozzi je umrl, ko je bil še zelo mlad (ob tragičnem dogodku je bil star le 6 let). Pri 15 letih je vstopil v Gymnasium ali Collegium Humanitatis, prestižno središče, kjer je prejel popolno izobrazbo.

ki je vključeval politično, zgodovinsko znanje in jezike, kot sta hebrejščina in grščina.

Njegov dedek po materini strani, ki je bil redovni župnik, je imel nanj velik vpliv. Johann Heinrich Pestalozzi Običajno je spremljal svojega dedka na obiske k kmečkim župljanom in ob teh aktivnostih se je zares zavedel revščine., njeni učinki in njen odnos z izobraževanjem. Spoznal je, da so bili otroci zapuščeni tako s strani političnih kot cerkvenih oblasti in je bilo običajno, da so že zelo zgodaj začeli delati.

Prvotno je tudi Johann Heinrich Pestalozzi nameraval postati duhovnik, tako kot njegov dedek. Toda s pomočjo preživetih izkušenj in z vplivom filozofa Rousseauja se je končno odločil, da bo usmeril svojo kariero v pravo in politiko, ki ima kot obzorje doseganje družbenih sprememb v otroštvu in izobraževanje. Začel se je povezovati tudi s svetom prostozidarstva.

Mladi in aktivizem

Dela rousseau Prepovedala jih je švicarska vlada, ki se je bala, da bi prebivalstvo začelo dvomiti v avtoriteto politične oblasti oziroma Cerkve, izdala pa je celo ukaz o zaprtju avtorja. Eden od nekdanjih učiteljev Johanna Heinricha Pestalozzija je skupaj z drugo skupino filozofov ustanovil Helvetsko družbo. Cilj je bil braniti vrednote svobode, ki so zagovarjale delo Rousseauja, in doseči spremembe ustave.

Pestalozzi se je vključil v to novo skupino in pisal za časopis Der Erinnerer, povezan z omenjeno skupino. Johann Heinrich je s svojimi članki razkril različne primere korupcije in sprenevedanja. Obtožili so ga, da je enemu od članov Helvetskega društva pomagal pri pobegu, zaradi česar je bil več dni v zaporu. Časopis so zaprli, ker so ga imeli za radikalnega in nevarnega.

Zahvaljujoč tem predstavam je Johann Heinrich Pestalozzi začelo nastajati sovraštvo med zelo pomembnimi osebnostmi politične scene, kar mu je prekrižalo načrte, da si ustvari kariero v pravnem svetu. Zaradi tega je sestavil nov načrt, popolnoma drugačen.

• Morda vas zanima: "Vrste pedagogike: izobraževanje iz različnih specialnosti"

ustvarjanje kmetije

Pestalozzi se je odločil, da bo šel po stopinjah kolega iz združenja in se dokopal do očitno ničvredne kmetije, na kateri bo delal kot kmet. Zamisel je bila pridobiti prazno zemljišče in slediti metodologiji, ki ga je naučil njegov prijatelj Johann Rudolf Tschiffeli, da bi to zemljo spremenil v popolnoma delujoče kmetije. Dobil je sredstva in uresničil svoj načrt.

Svojo zemljo je izkoristil za gradnjo hiše, imenovane Neuhof. Na žalost je kmalu ugotovil, da je kmetovanje na zemlji nemogoče, in izgubil je denar. Namesto tega je menil, da bi bilo dobro gojiti ovce, da bi vstopil v posel z volno. V tem času se je tudi poročil z Anno Schultthess, s katero bi imel edinega sina Jean-Jacquesa, ki je trpel za epilepsijo.

Finančne težave so utapljale Johanna Heinricha Pestalozzija in v tej situaciji je bil Pojavila se je ideja, ki bi lahko rešila tako njegov položaj kot položaj mnogih otrok, ki so trpeli zaradi revščina. Svojo posest Neuhof je preoblikoval v industrijsko šolo. Zdelo se je, da se je projekt začel pravilno, celo pridobil sredstva, a so ga po nekaj letih morali zapreti, saj je bilo nadaljevanje finančno neizvedljivo.

literarne projekte

Popolnoma uničen, Johann Heinrich Pestalozzi nato se je osredotočil na svojo literarno kariero. Začel je z delom aforizmov z naslovom "Nočne ure puščavnika", ki ga je anonimno objavil v reviji Die Ephemerides, njegov prijatelj Isaak Iselin. Na začetku ni bilo zelo uspešno. Potem pa je pomislil, da bi uporabil vse znanje o kmečkem življenju, ki ga je poznal skupaj s svojim dedkom in jih zajel v serijo štirih zvezkov dela z naslovom "Leonardo in Gertrudis".

V teh knjigah, Johann Heinrich Pestalozzi predstavlja učitelja, duhovnika, gospodinjo in politika v štirih likih, kot predstavnike družbe., in se ukvarja z moralnimi vrednotami, ki jih gospodinja privzgaja svojim otrokom in kako jih ostali liki poskušajo posnemati na svojih področjih. Prvi zvezek je imel velik odmev, vendar to ne velja za ostale publikacije.

Nadaljeval je s to linijo in izdal "Christopher and Elizabeth", delo, v katerem sta imela ta lika vrsto dialogov, v katerih se je tema vrtela okoli korupcije. Delal je tudi kot urednik v tedniku, ki pa je kmalu po začetku sodelovanja žal zaprl svoja vrata.

Že leta 1794 je na potovanju po Nemčiji, na katerem je Johann Heinrich Pestalozzi obiskal svojo sestro, Imel je priložnost komunicirati z vrsto osebnosti, kot je filozof Johann Gottlieb Fichte, ki je videl veliko vrednost v Pestalozzijevih idejah. glede izobraževanja in predlagal pisanje o tem. Ta projekt mu je vzel tri leta in se uresničil v delu "Moja preiskava", o poteku narave v razvoju človeške rase. Ni bila široko razširjena in je pomenila konec njegove literarne kariere.

Kariera vzgojitelja

Po tem novem neuspehu je položaj revščine uničil Johanna Heinricha Pestalozzija in njegovo družino. Toda leta 1798 je dogodek spremenil tok njegove sreče. Francoska revolucija je njegove ideje razširila po vsej Evropi, kar je povzročilo konec tlačanstva v Švici. Kot rezultat, Pestalozzi odločila, da ministrstvu predlaga izobraževalni projekt, ki se je čez nekaj časa uresničil v položaju vzgojiteljice v sirotišnici v mestu Stans.

Stans je napadla Francija in veliko otrok je osirotelo, zato je ustanovitev te sirotišnice postala nujna in Johann Heinrich Pestalozzi je prevzel njegovo vlogo učitelja. Tam mu je končno uspelo vse svoje velike ideje o izobraževanju udejanjiti v realnem projektu. Njegovi hitri in zadovoljivi rezultati so Pestalozzija pripeljali do napredovanja na položaj vzgojitelja starejših otrok.

Ker je bila njegova metodologija nedvomno dobra, znašel v položaju, da odpre novo šolo, tokrat v Burgdorfu, ki je namenjen otrokom družin srednjega razreda. Johann Heinrich Pestalozzi je standardiziral metodologijo, ki bi bila zelo uspešna. Priložnost je izkoristil za objavo Kako Gertrudis uči svoje otroke, ki je bila izjemno dobro sprejeta. Njegovo novo delo ga je naredilo tako priljubljenega, da so inštitut obiskali ljudje iz vse države.

Uspeh je bil tolikšen, da je vlada sama burgdorfsko šolo sprejela za svojo, pri čemer je zagotovila Johanna Heinricha Pestalozzija in njegove zaposlenim plačo, ki jo izplačuje država, in olajšanje izdajanja učbenikov, kar je privedlo do treh novih igra. Vendar pa so politične spremembe, ki so prek Napoleona napredovale po Evropi, ogrozile šolo. Napisal je listino, da bi cesar videl pomen te ustanove, vendar brez uspeha.

Premestitve z inštituta

Nova vlada, ki je bila ustanovljena v Švici, mu je odvzela pravico do uporabe gradu Burgdorf, kjer je bil inštitut, in mu v zameno ponudila uporabo samostana v Münchenbuchseeju. Ta nova institucija bi imela zelo kratek rok, saj je Johann Heinrich Pestalozzi imel slabo razmerje od začetka z direktorjem, ki je bil dodeljen šoli, zato se je odločil za premestitev Inštitut.

Nova lokacija je bila v Yverdonu. Tu se je odločil ustanoviti ne eno, ampak več šol, dve od njih, da bi lahko ločevali učence glede na spol, drugo, da bi lahko ponuditi izobraževanje gluhonemim študentom in še eno misel za revne otroke, katerih družine si niso mogle privoščiti kakovostne izobrazbe kakovosti. V tem času je Johann Heinrich Pestalozzi imenovan za predsednika Helvetskega društva, v katerem je bil tako dejaven v mladosti.

Za to družbo napiše zadnji dve deli, kjer sintetizira načela, ki so vodila njegov izobraževalni sistem. V njih govori o obravnavanju konkretnih pojmov pred abstraktnimi, delu s tem, kar je blizu, pred tem, kar je daleč, začnite s preprostimi vajami, preden se poglobite v zapletene ali vedno delajte v a postopen. To so preprosta načela, vendar izjemno pomembna in njihov pomen sega do naših dni. Končno je Pestalozzi umrl v Bruggu februarja leta 1827.

Zahvaljujoč ogromnemu delu Johanna Heinricha Pestalozzija je Švica do leta 1830 dosegla dejansko izkoreninjenje nepismenosti, veliko pred večino razvitih držav.

Bibliografske reference:

• Bowers, F.B., Gehring, T. (2004). Johann Heinrich Pestalozzi: švicarski pedagog in reformator vzgojnih zavodov iz 18. stoletja. Journal of Correctional Education.
• Silber, K. (1974). Pestalozzi: Človek in njegovo delo. Shocken Books Inc.
• Trohler, D. (2014). Pestalozzi in izobraževanje sveta. oktaeder.