Kje se izšolati za terapevta? 6 priporočil

Učna pot, potrebna za nadaljevanje psihoterapije, ni vedno jasna. Odvisno od kraja stalnega prebivališča vsakega posameznika, predpisov pri izvajanju psihologije v posamezni državi ter motivacij in potreb, ki premakniti, morate najti način, da vstopite na to poklicno področje, tako da obiščete izobraževalne centre, ki najbolje ustrezajo vašim željam narediti.

Ne gre le za trdo in dobro učenje; Poleg tega moramo najti institucijo za usposabljanje, ki bo kos nalogi v smislu tega, kar potrebujemo, da postanemo psihologi, kakršni želimo postati. Torej... kje se izšolati za terapevta?

V tem članku bomo videli nekaj nasvetov, kako izbrati centre, v katerih se bomo izobraževali za psihoterapevte, in kako lahko ocenimo njihovo kakovost.

• Sorodni članek: "Vrste psiholoških terapij"

Kje se usposobiti za terapevta: kako izbrati, kje se učiti

Usposabljanje za psihoterapevtsko delo ni enostavno, še posebej glede na širok nabor znanj in veščin, ki jih potrebuje delo na tem področju zdravstva. Vrsta usposabljanja, ki je potrebna za psihološko posredovanje

pri bolnikih mora pokrivati ​​široke vidike človeškega vedenja in duševnih procesov, ki so vpleteni nekaj, kar je težko doseči brez vodenja in nadzora strokovnjakov s tega področja. težava.

Po drugi strani pa je prav to, da obstaja široka paleta znanja, da se naučimo, kaj zaradi česar se mnogi študenti počutijo izgubljene, ko gre za predlog za napredovanje v karieri formativno. Konec koncev, med toliko tematskimi področji je težko najti črto, ki bi ji sledila da zaporedno ponotranjimo materiale, ki nam pomagajo razumeti delovanje psihološka terapija, utrjevanje novih znanj na tistih, ki smo jih že opravili naš.

Na srečo in čeprav je za posvetitev psihoterapiji potrebno smer študija prilagoditi edinstvenim interesom, ki nas opredeljujejo kot posameznikov, na splošno je mogoče najti vrsto kriterijev, ki nas lahko vodijo pri odločanju o tem, kje študirati, da postanemo psiholog. Ta temeljna merila so naslednja.

1. Preverite jasnost ponujenega učnega načrta

Če center za usposabljanje ne ponuja povzetka vsebine, ki bo zajeta v njegovih tečajih, bi to moral biti prvi opozorilni znak. Preglednost glede vrste predmetov, ki se bodo poučevali v razredih To je nekaj temeljnega, na kar se moramo zanesti, da ugotovimo, ali ta možnost ustreza našim potrebam.

2. Prepričajte se, da ponujajo kakovostna pripravništva

Bistveno je, da se ne omejite na učenje v povezavi s teorijo. Pri nečem tako spremenljivem in prilagodljivem, kot je človeško vedenje, je potrebno veliko več kot znanje, pridobljeno v knjigah: navaditi se moraš izvajati primere prakse, ki naše veščine preizkušajo v realnem času, v kontekstih, ki so čim bolj realistični in čim bolj podobni poklicnemu vsakdanjemu življenju, kolikor kontekst to omogoča formativno.

Obstajajo centri, ki ponujajo pripravništvo tako, da študente napotijo ​​v druge organizacije, kjer lahko študenti vadijo primere psiholoških posegov na pacientih. Vendar so v tem pogledu še boljši centri, ki omogočajo pripravništvo, ne da bi morali iti v drug center; torej z bolniki iz kraja, kjer se nenehno učiš. torej tako teorija kot praksa sta bolje povezani, možno pa je boljše ujemanje med tem, kar je razloženo in razpravljano v učilnici, ter tem, kar vidimo v primerih, zdravljenih z resničnimi bolniki.

Primer tega je Magisterij iz integrativne psihoterapije od Inštitut Mensalus (Barcelona), ki ponuja tako pripravništvo s pacienti iz samega centra kot opazovalne tečaje, v katerih psihoterapevti skrbijo za ti ljudje, ki pridejo na posvet, študenti se nahajajo za steklom, ki jih skriva (kljub temu, da pacient ve, da je opazili).

V teh primerih se kombinira več vrst učenja, ki so povezane z reševanje problemov v realnem času: ena od njih postavlja učence v središče dogajanja, druga pa jim pusti prostor za postavljanje vprašanj o tem, kar vidijo.

• Morda vas zanima: "35 psiholoških kompetenc, ki bi jih morali izboljšati"

3. Bodite pozorni na paradigme, od katerih se ločite

Izobraževalni centri, v katere hodite, morajo izhajati iz jasne znanstvene predstave o tem, kaj je psihologija. To pomeni, da je potrebno temeljijo svoje poučevanje na dobro zasnovanih raziskavah z namenom ustvarjanja znanja, uporabnega v številnih kontekstih, in dokazovanja dejstev, ki jih je mogoče ponarediti in jih je enostavno preizkusiti pri drugih raziskovalnih skupinah.

V tem smislu je pomembno, da večina vsebin, ki se jih je treba naučiti, temelji na kognitivno-vedenjski paradigmi, ki je tista z največ dokazi o učinkovitosti.

4. Preglejte možnosti študentskega servisa

Zelo pogosto se med tečajem pojavijo incidenti, dvomi ali majhne težave, povezane z razpoložljivostjo obiskovati razred, s točkovnim sistemom ali s potrebo po stiku z učitelji za odgovore na vprašanja pomembno.

Zato je nujno, da se pozanimate o vrsti orientacije, ki jo študentom ponujajo centri, predvsem preko interneta.

5. Preverite možnosti združljivosti urnika

Predvsem pri podiplomskem študiju je dobro oceniti možnost nadaljevanja tega študija ne da bi se urniki prekrivali z drugimi stvarmi, na način, ki se prilagaja ostalim obveznostim, ki jih običajno imajo učenci tega profila. Na primer, če želite obiskovati pouk, morate hoditi na pouk včasih daleč drug od drugega, tako da vložite skoraj ves dan v preživeti tri ure v razredu, kar nas bo morda utrudilo in odvrnilo od reševanja drugih potrebe.

6. Bodite pozorni na vrsto terapije, pri kateri nastane

Naj vas ne zanese, kaj počnejo drugi: če vas zanima določena vrsta terapevtskega posega, se ne bojte izbrati center, kjer je večji poudarek na tovrstnem izobraževanju. Seveda ocenite tveganja učenja le o eni vrsti terapije, pri čemer upoštevajte kontekst, v katerem nameravate delati, in količino konkurence, ki bo prisotna. Idealno je, da ne izgubimo splošne perspektive psihoterapije, ki se uporablja za določeno vrsto zdravstvenih motenj, tudi če se osredotočimo na dve ali tri specifične težave.