'Otroci-odrasli', poškodovana odrasla oseba: naraščajoči pojav

Trenutno je vse več mladih in odraslih, ki so se morali v otroštvu pretirano prilagajati, da bi se spopadli s situacijo, ki so jo takrat doživljali.

Zaradi konteksta, bili so otroci, ki niso mogli živeti otroštva od igre, socializacije in nizke odgovornosti, ki na ta način generirajo tisto, kar v psihologiji imenujemo »otroci-odrasli«.

O čem govorimo, ko omenjamo izraz otrok-odrasel?

Sklicujemo se na te otroke katerih otroštvo je bilo izpuščeno kot obdobje življenja. Faza, ki vključuje igranje, druženje, obiskovanje šole, prehranjevanje, spanje, občutek ljubljenosti, skrbi in zavetja.

Ko otroštva zaradi različnih razlogov ni mogoče živeti na tak način, je otrok ponavadi preveč zrel za svoja leta, z žargonom odrasel, odrasle misli, gibi in izrazi, ki ne ustrezajo dojenčku, prav tako jim morda primanjkuje pobude in ustvarjalnost.

Fant mora biti fant. To pomeni, da naj vas ne skrbijo ekonomske težave, fizično in čustveno zdravje staršev, skrb za brate in sestre ali skrbeti za domače potrebe. Ko se to zgodi, prevzamejo odgovornosti, ki presegajo njihovo stopnjo zrelosti, kar povzroči pretirano prilagajanje, kot smo omenili.

Zdaj pogosto razmišljamo o "odraslih otrocih" v situacijah, ki vključujejo ekonomsko in socialno pomanjkanje, vojne razmere, delo otrok itd. Vendar pa je obseg veliko večji. Prekomerna prilagoditev se lahko ustvari tudi pri tistih otrocih, ki imajo navidezno vse, v tišini pa je konflikt. Odgovorni so za skrb, odziv in podporo tistim staršem, ki zaradi pomanjkanja ne morejo.

• Sorodni članek: "3 stopnje odraslosti (in njihove značilnosti)"

Kakšno vlogo imajo starši pri odraslih otrocih?

So starši, ki ne morejo opravljati starševske funkcije (skrbi zanj, ga izobražuj, naj se počuti varnega, ga varuj, naj se počuti dragocenega). Z drugimi besedami, ne odzovejo se na čustvene potrebe otroka.

Lahko se zgodi, da sta eden ali oba starša odsotna, pride do fizične ali čustvene zapuščenosti, prekinitvenih vezi (starši, ki so in niso prisotni v kvalitetnem času) ali pa zaradi zlorabe in nasilje.

Ponavadi so to otroci, ki se razvijajo v domovih, kjer starši, ne glede na vzrok, ne morejo izpolniti psihološke vloge očeta ali matere. Na primer dom, kjer oče grdo ravna z mamo. Otrok, soočen z materinim trpljenjem, prevzame vlogo odraslega, ki svojo mater brani pred napadi, skrbi za svoje brate in sestre, prevzema odgovornost zase, da "ne prinese več težav domov." Drug primer je, ko eden od staršev umre in otrok prevzame vlogo matere ali očeta pred svojimi brati in družino. ureditev doma, ponovno prevzemanje odgovornosti zase in za okolje, v zreli dobi pa nima zmogljivosti narediti.

Nevroznanosti so pokazale, da slaba oskrba v zgodnjih življenjskih obdobjih povzroča spremembe na nevrobiološke in da bo v odrasli dobi imelo posledice na način odzivanja na stres in anksioznost.

Otrok odrašča s pojmom »odgovornost«, skrbi za vse tiste, ki bi morali skrbeti zanj, in tako vpliva na bodočega odraslega.

• Morda vas zanima: "Upravljanje čustev: 10 ključev za obvladovanje čustev"

Kakšen je »odrasel otrok« v odrasli dobi?

So ljudje, ki se nagibajo k razvoju asimetričnih odnosov, odvisne narave, kjer zasedajo vlogo matere ali očeta. v odnosu, saj so se skozi življenje učili povezovanja iz skrbi in prevzemanja odgovornosti za drugo.

Ti odrasli najdejo ljubezen, ki jih potrebuje, tako kot so jih potrebovali v otroštvu, saj so se naučili čutiti ljubezen tako, da so potrebni. Najdejo profile otročjih, problematičnih, neurejenih ljudi, velikokrat brezciljno in na ta način odraslega, ki je prej bil "odrasel otrok" najde svoj smisel v odnosu: biti odgovoren za to, da se par spet lahko počuti dobro in glavo stran

Z drugimi besedami, postanejo odrasli, ki v svojih odnosih skušajo nadzorovati, rešiti ali rešiti ljudi, ki jih imajo radi, ne da bi vas vprašali, kar ustvarja frustrirajoče razmerje.

Odrasel, ki je bil "odrasel otrok", mora biti nekomu potreben. Ne zna vzpostaviti odnosa, ne da bi pomagal ali želel rešiti, posledično ne zna poskrbeti zase. Ponavadi ima zelo nizko samopodobo, ker ne more prevzeti nadzora nad svojim življenjem in dati življenja drugih predse.

• Sorodni članek: "Kaj je socialna psihologija?"

Se lahko odrasli, ki je bil v otroštvu »otrok-odrasel«, nauči ljubiti drugače?

Seveda. Zgodovine ne moremo spremeniti, ker služi razumevanju sedanjosti in od tod naprej, da lahko spremenimo vzorce, vedenja in misli, ki zajemajo naš način povezovanja. Skozi terapevtski proces se poglobimo v to, da lahko vezi ponovno označimo, da bi na ta način ustvarili bolj simetrične, vzajemne, zdrave in neodvisne odnose, tako da lahko na ta način odrasli ljubijo ne iz nujnosti, ampak iz ljubezni.