Vodnik po komentarju literarnega besedila

Komentar literarnih besedil Gre za vajo, s katero se globoko pozna literarno delo in zgodovinsko-literarni kontekst, ki ga obdaja. Skozi besedilni komentar je mogoče izvesti analitično, podrobno in poglobljeno branje literarnega dela, kar nam omogoča razumevanje v podrobnejših in izčrpno zakaj tega literarnega dela, kaj nam je avtor želel z njim sporočiti ali zakaj je to delo in ne drugo klasika v zgodovini Literatura.

Nato vam v učitelju predlagamo skico vodnik po komentarju literarnega besedila z nekaj primeri, tako da lahko služi kot vodilo pri začetku vadbe. Razvedriti!

Najprej morate imeti v mislih pomembnost razumeti prebrano. Zato je nujno, da si vzamete nekaj minut, da natančno in natančno preberete predlagano besedilo za komentar.

Po potrebi ga preberite dvakrat ali trikrat in v slovarju poiščite vse tiste besede, ki jih ne poznate. Ko imate splošno predstavo o besedilu in lahko na kratko navedete, za kaj gre, ste pripravljeni nadaljevati s komentarjem.

The literarna analiza besedilnih vsebin komentiranje se izvaja na podlagi treh vidikov:

Tema literarnega besedila

Če želite narediti a komentar literarnega besedila se moramo pogovoriti o vprašanju, ki bi moralo biti povzeti v enem samem kratkem stavku. Običajno se vrti okoli univerzalnega občutka (smrt, bolečina, ljubezensko razočaranje, osamljenost... itd.) Za pravilno izgovarjanje teme je zelo pomembno, da ste predhodno natančno prebrali besedilo.

Argument iz literarnega besedila

je povzetek glavnih točk besedila ki nam omogočajo, da določimo temo; Na primer, če komentiramo naslednje besedilo Calderón de la Barca:

• Ti, ki so bili pomp in veselje, / Zbujanje jutranjega zore, / Popoldne jih bo zaman škoda, / Spanje v naročju hladne noči. / Ta odtenek, ki kljubuje nebu, / Črtasta irisa iz zlata, snega in škrlatne, / To bo primer človeškega življenja: / Toliko se opravi v enem dnevu! / Za cvetenje vrtnice so vstale zgodaj / In da so se postarali, so uspevali: / Zibelka in grob v najdenem gumbu. / Takšni možje so videli svojo usodo: / V enem dnevu so se rodili in se odkupili; / Ta pretekla stoletja so bile ure.

Lahko rečemo, da gre za sonet, ki odraža temo tempus fugit, kako življenje hitro mine, ne da bi se mi tega komaj zavedali, nato pa pride smrt. V podporo naši trditvi lahko kot primer navedemo verz iz pesmi.

Struktura literarnega besedila

To pomeni, da moramo navesti, kako je vsebina porazdeljena po celotnem fragmentu: v odstavkih, v kiticah, v parlamentih različnih značajev itd. Kolikor je le mogoče, če lahko fragment najdemo znotraj dela, ki mu pripada, ga je priporočljivo omeniti pri obravnavi strukture besedila.

The analiza oblike je morda eden najbolj zapletenih odsekov komentarja literarnega besedila, saj je zdaj, ko opis literarnih virov prisotna v besedilu.

Najprej jih identificiramo, razvrstimo in nazadnje poskušamo ugotoviti, zakaj avtor uporablja določeno retorično figuro in kaj nam želi s svojo uporabo sporočiti. Če želite narediti vse to, analiza retorične naprave je razdeljen na štiri kategorije:

• Fonetični viri: Aliteracija, onomatopeja, paronomazija... itd.
• Morfološki viri: Kako se uporabljajo pridevniki, s pomočjo katerih nam avtor prenaša svojo subjektivno vizijo, če je veliko glagolov, ki označuje blazno dejavnost ali, nasprotno, se skoraj ne pojavljajo, zato ima besedilo počasnejši in bolj opisen značaj, itd.
• Sintaksični viri: anafora, asyndeton, kalambur, hiperbaton, naštevanje, polisindeton ali reduplikacija so nekateri slogovni viri, ki jih je treba analizirati na skladenjski ravni besedila.
• Semantični viri: primerjava, hiperbola, metafora, personifikacija, sinestezija... itd.

V tej drugi lekciji učitelja odkrijemo popoln seznam literarnih virov.

Nazadnje, za zaključek komentarja na literarno besedilo je treba zaključiti v katerem so vključeni najpomembnejši vidiki, omenjeni v komentarju, pa tudi kratka kritična ocena fragmenta, dela in, če želite, tudi avtorja.

Bistveno je, da lahko v istem odstavku združimo ideje, ki smo jih izvlekli iz besedila, in osebni vtis o njih; torej služiti kot lastno analizo fragmenta, da se vzpostavi kritična ocena besedila.