17 vrst izobraževanja, ki obstajajo (in značilnosti)

Izobraževanje z leti raste in se v vseh pogledih obnavlja. Vedno več je specializacij, različnih formatov tečajev, več možnosti, ko gre za študij... V tem članku razlagamo, kakšnih 17 vrst izobraževanja obstaja.

To bomo storili v skladu s štirimi klasifikacijskimi parametri: kontekst, stopnja izobrazbe / starost (v okviru formalnega izobraževanja), vsebina in oblika. Pojasnili bomo, iz česa je sestavljena vsaka od teh vrst izobraževanja in katere so njihove glavne značilnosti.

Obstoječe vrste izobraževanja (in značilnosti)

Kot smo predvidevali, je 17 vrst izobraževanja, ki obstajajo in jih bomo komentirali v tem članku, mogoče organizirati v skladu z različnimi klasifikacijami; torej po različnih kriterijih ali parametrih. Tu predlagamo štiri parametre (o katerih smo razpravljali na začetku).

1. Odvisno od konteksta

Če pogledamo merilo konteksta, najdemo tri vrste izobraževanja: formalno (regulirano), neformalno in neformalno. Spodaj si bomo ogledali značilnosti vsakega od njih.

1.1. Formalno izobraževanje (urejeno)

Prva od 17 vrst izobraževanja, ki jih bomo razložili, je formalno izobraževanje. Formalno izobraževanje je predpisano ali uradno. Poteka v izobraževalnih centrih (šole, univerze ...) in predstavlja vrsto značilnosti.

Za začetek je njegova vsebina in metodologija urejena (z zakonom), organizirana in načrtovana (upošteva vnaprej določen red).

Poleg tega gre za namerno izobraževanje; Z drugimi besedami, za tem stoji namen, ki je zagotoviti, da ljudje, ki se izobražujejo, pridobijo določena znanja in / ali se strokovno izobražujejo.

Po drugi strani pa oseba, ko zaključi formalni tečaj ali tečaje (na primer ESO), prejme potrdilo.

1.2. Neformalno izobraževanje

V tej drugi vrsti izobraževanja v nasprotju s prejšnjo ni ustreznega namena; to pomeni, da sta izobraževanje in učenje tista, ki se razvijata skozi življenje in se spontano pridobivata z izkušnjami ali različnimi situacijami.

Na primer, gre za izobraževanje, ki ga starši posredujejo svojim otrokom. Včasih gre za vrsto izobrazbe, ki jo dobimo, tudi ne da bi se tega zavedali, nezavedno.

1.3. Neformalno izobraževanje

Neformalno izobraževanje je sicer vrsta organiziranega in namernega izobraževanja, vendar ni zakonsko urejeno. Se pravi, da je zunaj formalne sfere.

Spričevala, ki jih zagotavlja tovrstno izobraževanje, vsaj na strokovni ravni ne bi bila tako dragocena kot spričevala, ki jih izdajo urejeni izobraževalni centri.

2. Glede na starost in izobrazbo

Obstajajo tudi druge vrste izobraževanja, povezane s starostjo in izobrazbo. Tako znotraj formalnega izobraževanja po vrsti najdemo druge vrste izobraževanja. Formalno izobraževanje sledi vrsti faz, ki jih ljudje na primer opravijo, če želimo priti na univerzo.

V Španiji je tovrstno izobraževanje urejeno z organskim zakonom o izboljšanju kakovosti izobraževanja (LOMCE). Formalno izobraževanje v Španiji je obvezno do 16. leta (to sta osnovnošolsko izobraževanje [EP] in obvezno srednješolsko izobraževanje [ESO]).

Tako bomo videli različne vrste izobraževanja, ki obstajajo v okviru formalnega izobraževanja:

2.1. Izobraževanje dojenčkov

To je prva stopnja otroštva (predšolska faza); Ni obvezen in je star od 0 do 5 let. Na tej stopnji lahko otroci najprej hodijo v vrtec (vrtec) in od 3. leta naprej v šolo (P3, P4 in P5).

2.2. Osnovna izobrazba

Osnovnošolsko izobraževanje je druga stopnja formalnega izobraževanja. Razvija se od 6 do 12 let. Tu je izobraževanje v Španiji že obvezno.

2.3. Srednješolska izobrazba

Srednješolsko izobraževanje, znano tudi kot ESO (obvezno srednješolsko izobraževanje), kot že ime pove, je prav tako obvezno. Stara od 12 do 16 let. Sestavljajo ga 4 šolska leta. Znanje, ki ga vključuje, je iz različnih vej: matematika, jeziki, znanost ...

2.4. Poobvezno srednješolsko izobraževanje

Naslednja vrsta izobraževanja, ki obstaja, je obvezno. V Španiji vključuje maturo (sestavljeno iz dveh tečajev in različnih vrst: znanstveni, zdravstveni, tehnološki in umetniški) in vmesno poklicno usposabljanje (FP).

PIU pokrivajo številne poklicne kategorije in so veliko bolj praktični kot matura.

2.5. Višja izobrazba

Na koncu najdemo še poklicno usposabljanje na višji ravni in univerzitetno kariero (univerzitetne diplome). Obstaja veliko univerzitetnih diplom.

2.6. Podiplomsko izobraževanje

Ko končate univerzitetni študij (kariera ali diploma), lahko nadaljujete s študijem, kar pomeni večjo specializacijo. V tem primeru govorimo o magistrih, podiplomskih in doktoratih (najvišja stopnja formalne izobrazbe).

3. Glede na vsebino

Če pogledamo vsebinsko merilo, najdemo tudi različne vrste izobraževanja, ki obstajajo praktično v vseh državah. Ogledali si bomo najpomembnejše (čeprav jih je še veliko več):

3.1. Socialna vzgoja

Gre za vrsto izobraževanja, ki se osredotoča na razvoj samostojnosti osebe, na njeno samoodločbo in njeno družabnost. Poleg tega je socialna vzgoja univerzitetna diploma in poklic.

3.2. Čustvena vzgoja

V tem primeru so vsebina te vrste izobraževanja čustva: to je njihovo obvladovanje, urejanje, identifikacija itd. Vključuje teme, kot so: reševanje konfliktov, čustvena inteligenca, samokontrola, čustvena samoregulacija itd.

3.3. Izobraževanje v vrednotah

Gre za izobraževanje, osredotočeno na etiko in moralo, čustveno zdravje, odločanje, spoštovanje drugih, svoboščine in pravičnost itd.

3.4. Glasbena vzgoja

V tem primeru govorimo o poučevanju glasbe in vseh elementih, ki so del tega (zvok, ritem, različni instrumenti itd.).

3.5. Športna vzgoja

Naslednja od 17 vrst izobraževanja, ki obstaja in ki jo lahko najdemo, je telesna vzgoja. Se pravi tisti, ki uči, kako lahko svoje telo uporabljamo za šport, izboljšanje fizične kondicije itd.

4. Glede na format

Tretji in zadnji parameter, ki mu bomo sledili pri razvrstitvi 17 obstoječih vrst izobraževanja, je oblika. To pomeni, da oblika označuje, ali gre za osebno, spletno ali kombinirano izobraževanje.

4.1. Izobraževanje v učilnici

V bistvu gre za vrsto izobraževanja, ki poteka v učilnicah (šole, univerze, izobraževalni centri itd.). Učenec gre neposredno v razred in prejme pouk, ki ga preda učitelj. Je "klasična" oblika v izobraževanju na splošno, še posebej v formalnem izobraževanju.

4.2. Spletno izobraževanje

Naslednja od 17 vrst izobraževanja, ki obstaja, je izobraževanje na daljavo; Razvije se na primer z internetnimi videoposnetki, spletnimi tečaji, virtualnim kampusom itd. Gre za bolj udobno vrsto izobraževanja, ki študentu ponuja večjo svobodo.

4.3. Mešano izobraževanje

Na koncu kombinirano izobraževanje združuje dve prejšnji obliki: osebno in spletno. V tem primeru gre na primer za tečaje, kjer se morate vsaj osebno udeležiti pouka da dobite potrdilo o tečaju, in to v kombinaciji z uporabo navideznega gradiva in "virtualnih" razredov (on-line).

Bibliografske reference

• Marenales, E. (1996). Formalno, neformalno in neformalno izobraževanje. Tema za natečaj učiteljev. Urugvaj: Uvodnik Aula: 1-9.

• Miras, M. (2014). Izobraževanje in razvoj. Otroštvo in učenje, Taylor & Francis: 3-17.

• Sampascual, G. (2007). Psihologija izobraževanja. 2 zvezka. UNED. Madrid.