Psihofizika: začetki psihologije

Danes ni čudno slišati o psihologiji kot znanosti ali figuri psihologa na različnih področjih, povezanih s preučevanjem uma in vedenja. Vendar gre za razmeroma mlado znanstveno disciplino in da je naletel na različne težave.

In to je, čeprav človeški um človeka zanima že od antičnih časov, šele leta 1879, ko Wilhelm Wundt ustvaril je prvi laboratorij za psihologijo in psihologija se je uveljavila kot znanost. Takrat in še prej so začetki psihologije povezani s prvimi poskusi merjenja razmerja med telesnim in duševnim vidikom; torej do psihofizike.

• Povezani članek: "Zgodovina psihologije: glavni avtorji in teorije"

Kaj je psihofizika?

Psihofizika se razume kot veja psihologije, katere glavni predmet proučevanja je razmerje med zunanjo stimulacijo in njenimi lastnostmi ter dojemanje subjekta o tej stimulaciji.

To je ena prvih vrst študij, ki je bila izvedena na znanstveni način, pri čemer so v analizo vstopili psihološki vidiki, kot so občutek in vrednotenje. Merjenje psihofizičnih vidikov je zahtevalo zelo natančne instrumente

in razvoj različnih tehnik, ki bi omogočile pridobivanje veljavnih in zanesljivih podatkov, psihofizika pa je v resnici neposredna predhodnica psihometrije.

V psihofiziki so se začeli razvijati modeli, v katerih je bila numerična vrednost dodeljena značilnosti dražljajev in njihovo zaznavanje, ki je pionir kvantitativnih raziskav duševne pojave. Z drugimi besedami, meri vedenjski odziv na fizični dražljaj. Na začetku se je rodila psihofizika, ki je bila posvečena proučevanju vizualne percepcije, kasneje pa se bo razširil tako, da se bo na koncu razširil na preučevanje razmerja med fiziološkim in psihičnim.

Predpostavlja se, da stimulacija ustvari fiziološko aktivacijo, ki na koncu povzroči občutek, Čeprav lahko obe komponenti ločeno tudi sami ustvarita občutke sami.

Psihofizika so uporabili različne metode za merjenje občutka. Med njimi najdemo opis zaznanega s strani subjekta, njegovo prepoznavanje, zaznavanje, zaznavanje velikosti ali iskanje dražljaja.

• Povezani članek: "Kaj je fiziološka psihologija?"

Očetje psihofizike

Čeprav obstajajo predhodniki v starodavni Grčiji in pri številnih filozofih, kot je Hume, se to šteje glavna očeta psihofizike sta bila Weber in Fechner.

Prvi izmed njih je še posebej prepoznaven po poskusih, povezanih s pragom zaznavanja dražljajev. Weber je raziskal dvojni prag zaznavanja ali stopnjo ločenosti, ki je potrebna, da je dražljaj razdrobljen (uporabil je kompas na koži osebe in analiziral, kdaj je opazil en sam dražljaj in kdaj je lahko dve točki zaznal kot dražljaja ločeni.

Te poskuse je razširil in poglobil Fechner, ki je izdelal Weber-Fechnerjev zakon in bi analiziral pojave, kot je absolutni prag o najmanj stimulacije, potrebne za prebuditev občutka in diferencialnega praga, predhodno predlagani avtor Weber, v katerem razlika, ki je potrebna, da opazijo spremembe v zaznavanju a dražljaj.

Weberjev zakon ter preoblikovanja Fechnerja in Stevensa

Webrove raziskave in kasneje Fechnerjeve raziskave so omogočile oblikovanje enega prvih psihofizičnih zakonov. Natančneje je ugotovljeno, da lahko razlikujemo med različnimi dražljaji glede na intenzivnost s katerimi so predstavljeni. Ločimo med relativnimi spremembami: razlike med dvema različnima dražljajema morda ne bomo dojeli ki se pojavljajo hkrati, razen če pride do posebne spremembe intenzivnosti teh.

Če pa se poveča sama intenzivnost dražljaja, se bo morala povečati tudi relativna razlika, da bomo zajeli obstoj dveh različnih zaznav. Tako ta sposobnost razločevanja zahteva, da mora biti omenjeno povečanje intenzivnosti konstantno, glede na vrednost spremembe glede na izhodišče.

Če se na primer dve dežni kapljici dotaknemo zelo blizu, bomo morda potrebovali majhno ločitev, da bomo opazili dva občutka, če pa dotaknejo se nas curki cevi, ločitev med njimi pa mora biti nekoliko večja, da jih lahko dojemamo kot elemente drugačen.

Ta zakon bi nadomestili in spremenili preoblikovanja Fechnerja in Stevensa, ki bi na koncu ugotovili, da včasih povečanje velikosti dražljaja ne povzroči spremembe sorazmerno v zaznavanju, vendar včasih povzroči zaznavno spremembo veliko večjo ali veliko manjšo od pričakovano.

• Morda vas zanima: "Aleksander Luria: biografija pionirja nevropsihologije"

Izvirna metodologija

Metode, ki so se uporabljale v prvih trenutkih psihofizike, so bile posredne, in sicer z merjenjem fizičnega dražljaja in pridobivanjem občutka iz njega. Šteje se, da občutka ni bilo mogoče neposredno izmeriti, ki je povezana samo z velikostjo dražljaja. Pri tej vrsti psihofizike izstopajo tri glavne vrste metod.

Metoda mej

Preizkuševalec predstavi vrsto različnih dražljajev, ki jih bo preučevanec prejel ali ne. Eksperimentator manipulira z intenzivnostjo dražljaja, preiskovanec mora povedati, ali je sposoben dražljaj zaznati ali primerjalni dražljaj je bolj, enak ali manj močan. Dražljaji imajo nenehno naraščajoč ali padajoč vrstni red, ki poteka v seriji. Obstajajo lahko navade ali pričakovanja.

Metoda povprečne napake

Ta vrsta metodologije temelji na manipulaciji dražljaja, dokler se ne ustvari sprememba občutka, prilagajanje dražljaja glede na odziv subjekta. Čeprav je udobno in preprosto, saj preiskovalec sam uravnava stimulacijo, lahko ustvari napake na podlagi pričakovanja, da dražljaj raste ali zmanjšanje intenzivnosti in zaznavanje je poševno.

Metoda stalnih dražljajev

Ta metodologija klasične psihofizike temelji na uporaba vnaprej določenih intenzivnosti, ki se ohranjajo nespremenjene, vendar se za razliko od metode limit intenziteta dražljaja naključno spreminja. Običajno je najpogosteje uporabljena metoda, saj omogoča minimalizacijo napak in pristranskosti, čeprav ustvarja večjo utrujenost.

Neposredna metodologija

Poleg Weberja in Fechnerja je še en velik pionirski avtor psihofizike Stevens. Ta avtor bi upošteval potrebo po neposrednih meritvah občutka, ustvarjanje ocenjevalnih lestvic, osredotočenih na subjektivni subjektivni občutek in njihov način vrednotenja omenjenega zaznavanja. Metode, ki jih je predlagal Stevens, kasneje pa se še naprej uporabljajo v praksi, bi bile naslednje

1. Metoda kategorij

Na podoben način kot lestvica Likertovega tipa se subjektu predstavi vrsta dražljajev, ki jih mora razvrstiti glede na različne kategorije, ki so mu predlagane.

2. Metoda ocenjevanja razmerja

Preskušancu se hkrati predstavita dva dražljaja iste vrste, slednji pa morata oceniti številčno razmerje, ki obstaja med njima.

3. Način proizvodnje razlogov

Preiskovanec mora ustvariti dražljaj iz začetnega dražljaja in razmerje sorazmernosti, ki vam ga predstavi izpraševalec. Na primer, subjekt mora ustvariti dvakrat svetlejšo svetlobo, kot je predstavljena.

4. Metoda ocene velikosti

Pri ocenjevanju velikosti eksperimentator preizkušencu predstavi vrsto dražljajev, ki jih mora preiskovanec numerično oceniti, predstavite primer, tako da imate grobo predstavo o vrednosti stimulacijskega vzorca.

5. Način proizvodnje količin

Ta metodologija temelji na preiskovanem subjektu, da ustvari raven stimulacije, ki ustreza intenzivnosti, ki jo predlaga eksperimentator (na primer jakost zvoka glasu).

6. Intervalna metoda ocenjevanja

V njem mora subjekt ocenite razliko med dvema predstavljenima dražljajema.

7. Intervalna metoda izdelave

Ta metoda predpostavlja, da preiskovanec ustvari interval znotraj dražljajev in jih razdeli na različne dele.

Vpliv na druge veje psihologije

Psihofizika omogočil začetek kvalitativne študije psiholoških vidikov, kot so zaznave. Dolgoročno bi ta pobuda omogočila razvoj psihometrije, kar pa je omogočilo nastanek tehtnic in metodologije, ki omogočajo merjenje veliko več kognitivnih in abstraktnih vidikov uspešnosti pri nalogah, povezanih z omenjenimi elementi. Na primer osebnostne lastnosti, spretnosti in stališča ali inteligenca.

Nekatere panoge, ki so imele koristi od prispevkov psihofizike, so klinična, poklicna ali izobraževalna psihologija. Pravzaprav ga lahko uporabimo celo za elemente, kot je fiziološka aktivacija, ki jo povzroča strah.

Bibliografske reference:

• Higueras, B. in Muñoz, J.J. (2012). Osnovna psihologija. Priročnik za pripravo CEDE PIR, 08. CEDE: Madrid.

• Goldstein, E.B. (2006). Občutek in zaznavanje. 6. izdaja. Razprava: Madrid.

• Fontes, S. in Fontes A.I. (1994). Teoretični premisleki o psihofizičnih zakonih. Rev. Psicola. Gral. in App., 47 (4), 191-195. Nacionalna univerza za izobraževanje na daljavo (UNED).

• Univerza v Barceloni (s.f.) Klasična in sodobna psihofizika. [Na spletu]. Na voljo v: http://www.ub.edu/pa1/node/113.