18 vrst izobraževanja: klasifikacija in značilnosti

Izobraževanje je proces, s katerim se olajša učenje znanja, spretnosti, vrednot ali stališč. Izobraževanje poteka v različnih kontekstih, lahko je v različnih oblikah ali oblikah in se lahko razlikuje po vsebini, vendar je cilj vedno enak.

• Povezani članek: "13 vrst učenja: kaj so?"

Vrste izobraževanja

V tem članku boste našli različne vrste izobraževanja. Vendar je treba poudariti, da čeprav je izobraževanje univerzalni koncept, se lahko regulirano izobraževanje razlikuje od države do države. Poleg tega vsak kulturni kontekst ponuja razlike v načinu izobraževanja, tako da je lahko v vsaki od teh kategorij veliko odtenkov.

Glede na to so različne vrste izobraževanja naslednje.

Odvisno od konteksta

Glede na kontekst, v katerem se izvaja izobraževanje, so lahko: formalne, neformalne in neformalne.

1. Formalno izobraževanje (urejeno)

Formalno izobraževanje je regulirano izobraževanje. Poučuje se v izobraževalnih centrih in ima tri značilnosti: regulirano je, namerno in načrtovano. Kaj to pomeni? Formalno izobraževanje je urejeno z zakonom, za tem pa stoji namen izobraževalnega akta

, ki naj bi strokovno usposabljal ljudi, in je načrtovan, ker sledi zapovedi, ki jo bomo videli kasneje. Po opravljenih različnih stopnjah se podelijo spričevala ali diplome.

2. Neformalno izobraževanje

To je vrsta izobraževanja, ki je namerno in organizirano, vendar je zunaj formalnega področjaZato zakona ni in ga ne ureja vladna sfera. Lahko ga prepoznamo s certifikati, vendar nimajo nobene strokovne vrednosti.

3. Neformalno izobraževanje

Neformalno izobraževanje poteka brez kakršnega koli namena in se odvija skozi vse življenje. To se na primer zgodi v socialni sferi, ko starši otroka vzgajajo v vrednotah. To je tisto, ki je imelo največ zgodovinskega pomena v zgodovinskem smislu, saj formalno obstaja relativno nedavno.

To je torej ena od vrst izobraževanja, ki se nenehno pojavlja vse življenje, tudi v situacijah, ko se je ne zavedate.

Glede na starost in izobrazbo (formalna izobrazba)

Formalno izobraževanje sledi vrsti faz, ki jih je treba postopoma premagovati. Izobraževanje v Španiji ureja LOMCE (organski zakon za izboljšanje kakovosti izobraževanja) in je obvezno do 16. leta. Osnovno izobraževanje (EP) in obvezno srednješolsko izobraževanje (ESO) predstavljata špansko osnovno izobraževanje.

4. Izobraževanje dojenčkov

Predšolska vzgoja ni obvezna in traja od 0 do 6 let. Znano je tudi kot predšolska vzgoja in se pojavi, ko otroci hodijo v vrtec ali vrtec. Imenuje se tudi P3, P4, P5. Je zelo pomembna, saj vključuje navezovanje stikov številnih otrok z izobraževalnim sistemom.

5. Osnovna izobrazba

Naslednja stopnja je osnovnošolsko izobraževanje, ki traja od 6 do 12 let. Je obvezen in zato brezplačen, razen knjig in šolskih potrebščin.

6. Srednješolska izobrazba

Ta stopnja je stara od 12 do 16 let in je obvezen. Sestavljen je iz 4 tečajev in napreduje pri učenju matematike, jezikov in splošne kulture. Po drugi strani pa omogoča dostop do bolj razvitih vrst učenja.

7. Srednješolsko izobraževanje

Znano je tudi kot obvezno srednješolsko izobraževanje in vključuje maturo in poklicno srednješolsko izobraževanje. Ima bolj trgovinsko usmerjen pristop in specifično, praktično znanje.

8. Višja izobrazba

Ta stopnja predstavlja poklicno usposabljanje na visoki ravni in univerzitetni študij.

• Morda vas zanima: "25 univerzitetnih smeri z največjim povpraševanjem in prihodnostjo"

9. Podiplomsko izobraževanje

Ta stopnja vključuje usposabljanje, ki poteka po univerzi, in vključuje podiplomski, magisterij in doktorat. Šteje se, da se v njem izvajajo vajeništva.

• Povezani članek: "20 najboljših magisterij iz psihologije"

Glede na format

Odvisno od tega, kako je izobrazba predstavljena, je lahko: spletna, osebna ali poločna

10. Spletno izobraževanje (na daljavo)

Spletno ali spletno izobraževanje se je uveljavilo v zadnjih letih ker je udobna alternativa tistim, ki nimajo veliko časa ali živijo daleč od kraja, kjer poučujejo.

Ta vrsta izobraževanja je koristna zaradi številnih prednosti, čeprav ima tudi slabosti. Več o prednostih in slabostih te vrste izobraževanja najdete v našem članku: "Spletno usposabljanje: 7 prednosti in 7 pomanjkljivosti spletnega učenja"

11. Izobraževanje v učilnici

Izobraževanje iz oči v oči se poučuje v učilnicah, obisk pa je običajno obvezen. To je klasična oblika izobraževanja.

12. Mešano izobraževanje

Mešano izobraževanje združuje dve vrsti predhodnega izobraževanja. Zato je poleg osebnih predavanj treba izvajati tudi spletne aktivnosti.

Glede na vsebino

Mogoče je izobraževati v veščinah, znanjih, vrednotah ...

13. Športna vzgoja

Telesna vzgoja je vrsta izobraževanja, ki se osredotoča na izobraževanje ljudi o tem, kako, kdaj in zakaj je telesna aktivnost nujna. Običajno združuje oba teoretična vidika (anatomijo, periodizacijo športa itd.) S telesno in športno prakso.

• Povezani članek: "10 psiholoških koristi vadbe"

14. Čustvena vzgoja

Ta vrsta izobraževanja je povezana s čustveno inteligenco. Čustveno učenje je tesno povezano z zdravjem pri delu in izboljšanjem produktivnosti. Nekateri vidiki čustvene vzgoje vključujejo: čustveno samozavedanje, čustveno uravnavanje in nadzor ter znanje prepoznavanja čustev drugih.

• Priporočeno besedilo: "10 prednosti čustvene inteligence"

15. Izobraževanje v vrednotah

Izobraževanje v vrednotah ni potrebno le za sožitje z drugimi, ampak tudi Vrednote odločilno vplivajo na to, kako si razlagamo dogodke in posledično na svoje zdravje čustveno. Vzgoja za vrednote vključuje moralno vzgojo.

16. Intelektualno izobraževanje

Cilj intelektualnega izobraževanja je, da učenci izboljšajo svoje kognitivne sposobnosti, spomin, sklepanje in kritično mnenje. Predpisano izobraževanje temelji na tej vrsti izobraževanja.

• Morda vas zanima: "12 vrst inteligence: katero imaš?"

17. Socialna vzgoja

Socialna vzgoja je poleg vse bolj priznanega poklica tudi vrsta izobraževanja, ki spodbuja razvoj družabnosti in družbenega kroženja ter kulturno in socialno promocijo.

18. Posebno izobraževanje

Posebno izobraževanje je namenjeno ljudem s posebnimi izobraževalnimi potrebami, na primer zaradi intelektualne nadarjenosti ali zaradi duševnih, telesnih ali senzoričnih motenj.

Bibliografske reference:

• Delors, J. (1996). Štirje stebri izobraževanja. Mehika: Unescov kurir, str. 91 - 103.
• Maj, S.; Aikman, S. (2003). Avtohtono izobraževanje: reševanje aktualnih vprašanj in razvoja. Primerjalno izobraževanje. 39 (2): 139 - 145.