Vpliv religije na dojemanje resničnosti

Izvedla je skupina ameriških raziskovalcev Študija o njem učinek verske indoktrinacije v otroštvu, ključna stopnja v zvezi z načinom razmišljanja in potrjevanjem lastne identitete, ki bo kasneje opredelila odraslo osebo.

Religija in izobraževanje

Cilj raziskave je bil pridobiti dokaze o morebitni odprtosti otrok za kakršno koli vero dekleta, ki preživijo več časa v izobraževalnih ustanovah, povezanih z versko vzgojo: torej, če so te mladoletnice bolj nagnjene k temu sprejeti kot veljavne mistične ali fantastične zgodbe, ki niso neposredno povezane s svojimi prepričanji in svetovnimi pogledi religija.

Za to so bile izbrane mladoletnice, stare od 5 do 6 let, ki so bile glede na stopnjo izpostavljenosti verski vzgoji razdeljene v 4 skupine:

1- Mladoletniki, ki gredo v a javna šola Pa kaj ne obiskujejo katehez.

2- Mladoletniki, ki gredo v a javna šola Pa kaj udeležujejo se katehez.

3- Mladoletniki, ki gredo v a verska šola Pa kaj ne obiskujejo katehez.

4- Mladoletniki, ki gredo v a verska šola Pa kaj udeležujejo se katehez.

Vsem fantom in dekletom v teh 4 skupinah so povedali tri zgodbe. Eden od njih ni vseboval nobenih čarobnih elementov in je bil realističen, drugi je bil a verska varianta v katerem je bilo razloženo izvajanje čudežev, tretja pa je bila druga različica, ki je vsebovala fantastični elementi ampak da jih ni razložil božji poseg.

Velika večina mladoletnikov v skupini 1 je protagonista realistične zgodbe imela za resničnega in je pokazala a jasna težnja k obravnavi protagonistov drugih dveh različic, fantastične in verski. V preostalih skupinah pa je bila težnja, da se verska zgodovina šteje za resnično. Prepričanje v zgodovino domišljije, čeprav je bilo v vseh štirih skupinah razmeroma nizko, povečala sorazmerno z izpostavljenostjo verski vzgoji, dosegla najvišjo mejo (48% mladoletnikov v skupini) pri tistih fantih in deklicah, ki so obiskovali versko šolo in tudi župniji. Enako se je zgodilo z verovanjem v versko zgodovino, čeprav je bila njegova variabilnost med skupinama 2, 3 in 4 manjša, saj je bila v skupini 2 skoraj 100%.

Ali na nas vplivajo verska prepričanja?

Zaključek, ki ga kaže raziskava, je, da je indoktrinacija povezana z religijo ima psihološke posledice na otroke, zaradi česar so bolj lahkoverni na katero koli neutemeljeno predpostavko. Vendar je treba opozoriti, da študija temelji na samoprijavi, informacije, ki jih mladoletniki ustno posredujejo. Zato ni znano, v kolikšni meri otroci svoja prepričanja ponotranjijo in začnejo dojemati svet in se temu primerno ravnajo. Vendar pa hipoteza, da je stopnja verbaliziranega in zavestnega sprejemanja vseh vrst Neutemeljena prepričanja lahko podzavestno vplivajo na neustrezen pogled na svet ni noro.

Trenutno obstajajo nekaj dokazov da so tudi ljudje z močnimi verskimi ali paranormalnimi prepričanji zavezani kognitivne pristranskosti, na primer zamenjevanje metafor z resničnostjo ali prepričanje, da je vsak postopek nameren in vodi do cilja, četudi ga ne izvede agent (da drevo na primer izgubi liste).