Kako biti dober trener? 11 kompetenc trenerja

Različna združenja so skušala opredeliti spretnosti trenerja, ki so potrebne za pravilno opravljanje njihovega dela. Izraz kompetenca je v delovnem okolju zelo razširjen, saj je napovedovalec dobro delovanje v službi, kjer delate.

Čeprav se koncept usposobljenosti uporablja v poklicno področje, se uporablja tudi na drugih področjih, kot so Osebni razvoj in izobraževanje.

Trenerske kompetence: kaj so to?

V tem članku je predstavljenih 11 najbolj razširjenih kompetenc trenerjev, za to pa seznam Mednarodni trener Federation (ICF). Te kompetence so bile določene za različne namene: zagotoviti okvir za dobro poklicno uspešnost ali primerjati in izboljšati program usposabljanja za inštruktorje.

• Če želite izvedeti več o konceptu tekmovanja, si lahko preberete naš članek: "Kako se soočiti z intervjujem na podlagi spretnosti: 4 ključi do zaposlitve”.

Kako biti dober trener

Po razjasnitvi trenerjevih kompetenc so spodaj prikazane veščine, sposobnosti in stališča, potrebna za dobro poklicno delo:

1. Spoštujte etične in deontološke standarde

Ta pristojnost se nanaša na sposobnost razumevanja etike in poklicnih standardov treniranja, pa tudi upoštevati etični kodeks poklica. Teh norm in vrednot ni treba le razumeti, temveč jih je treba uporabiti za dobro strokovno prakso. Poleg tega je etični kodeks specifičen in je pomemben vidik trenerskih kompetenc, saj ki jasno prikazuje razlike med trenerskim, svetovalnim, psihoterapevtskim in drugimi poklici podpora za.

2. Vzpostavite trenerski dogovor

To je sposobnost razumevanja, kaj je potrebno v vsaki določeni interakciji trener-trener s stranko se dogovorite o trenerskem procesu in odnosih. Zato trener, ki obvlada to kompetenco, razume in učinkovito predstavi stranki smernice in posebni parametri trenerskega odnosa (logistika, cene, koledar, udeležba tretjih oseb, itd.). Doseže tudi dogovor o tem, kaj je in kaj ni primerno v razmerju, o storitvi, ki jo bo ponudil trener, in načinu, ki ga bo uporabil.

3. Vzpostavite zaupanje in intimnost s stranko

To je sposobnost ustvarjanja ugodnega okolja, ki prispevati k razvoju medsebojnega spoštovanja in zaupanja. Ta kompetenca se kaže, ker trener pokaže resnično zanimanje za stranko, neprestano dokazuje profesionalno in osebno integriteto, vzpostavlja jasne dogovore, izkazuje spoštovanje strankinih mnenj, podpira stranko pri njenih odločitvah in ves čas spoštuje zasebnost trenerja (stranke trener).

4. Bodite prisotni pri treniranju

To je sposobnost popolnega zavedanja in ustvarjanja spontanega odnosa s stranko z uporabo sloga odprt, prilagodljiv in varen. Trener uporablja svojo intuicijo in zaupa svojemu notranjemu znanju, je sposoben prepoznati, da ne ve vsega in izkaže samozavest, ko se spopada z močnimi čustvi. Trener ima potrebno samokontrolo, da stranko vodi, ne da bi bil preobremenjen.

5. Aktivno poslušanje

Trener se zna popolnoma osredotočiti na to, kaj klient reče in česa ne, in razume pomen njihovih besed v kontekstu. To je ena izmed trenerjevih kompetenc, ki je povezana z komunikacijske sposobnosti, saj se z aktivnim poslušanjem več pozornosti posveča temu, kar klient pove, pomaga pa tudi trenerju, da se izrazi.

6. Vprašanje močno

To je ena izmed trenerjevih kompetenc, ki je najbolj reprezentativna za njegovo delo, saj mora nastopiti močna vprašanja, to je vprašanja, ki razkrivajo informacije, potrebne za kar največjo korist za trenerja. Zaradi teh vrst vprašanj trenerji razmišljajo, to pomeni, da dajejo prednost samospoznavanju in samorefleksija in stranki pomagajo, da se zaveže k dejanju. Pri treniranju se uporabljajo sokratska vprašanja.

7. Neposredna komunikacija

Sposobnost učinkovite komunikacije med treningi in sposobnost uporabe jezika sta pozitivni in učinkoviti v odnosih s trenerjem. Trener, ki prevladuje na tej vrsti tekmovanja, izvaja a učinkovite povratne informacije, je jasen in neposreden, jasno označuje cilje odnosa trener-trener in uporablja ustrezen in spoštljiv jezik, ki spodbuja odlične odnos.

8. Ustvari zavest

To je sposobnost vključevanja in natančnega vrednotenja različnih virov informacij ter podajanja interpretacij, ki pomagajo stranki, da se zave in tako doseže dogovorjene cilje. Trener ustvarja zavest na različne načine, na primer predlagati razmišljanja iskanje večjega razumevanja pri trenerju ali pomoč trenerju prepoznati omejujoča prepričanja ki vam ne omogočajo rasti.

9. Dejavnosti oblikovanja

Sposobnost ustvarjanja priložnosti za nenehno učenje s stranko med treniranjem ter v službi in življenju na splošno. To tekmovanje se nanaša na delo trenerja kaj naj olajšati trenerju znanje novih akcij ki najučinkoviteje vodijo do dogovorjenih rezultatov treninga. Na ta način trener pomaga trenerju pri opredeljevanju novih dejanj, ki mu omogočajo dokazovanje, poglabljanje in pridobivanje novega učenja. Stranko spodbuja tudi k raziskovanju novih idej in alternativnih situacij ter spodbujanju priložnosti za izkustveno učenje.

10. Načrtujte in postavite cilje

To je sposobnost, da s trenerjem razvijemo in vzdržujemo učinkovit načrt treniranja. Trener združi zbrane informacije in vzpostavi trenerski načrt za dosego ciljev. Cilji so dosegljivo, merljivo, specifično in doseženo v določenem času. Dober trener lahko prilagodi načrtovano in stranki pomaga do potrebnih virov za pridobitev in izpolnitev ciljev.

11. Upravljajte napredek in odgovornost

Znotraj kompetenc trenerja gre za sposobnost ohranjanja pozornosti, kaj je za stranko pomembno, in prenašanje odgovornosti za dejanje na stranko. Za to, trener dvigne in stranko prosi za dejanja, ki ga usmerjajo k želenemu cilju in načrtovano spodbuja samodisciplino trenerja, daje učinkovite povratne informacije in pozitivno sooči stranko, kadar ne upošteva dogovorjenih dejanj.