14 vrst jezikovnih motenj

Jezik je ena najpomembnejših sposobnosti človeka do te mere, da je v starih časih veljal za enega glavnih dejavnikov, ki nas je opredelil kot človeka.

Komuniciranje, izražanje tega, kar mislimo in čutimo, in različne uporabe, ki jih lahko uporabimo za takšno komunikacijo, je nekaj delno prirojenega, vendar tega moramo trenirati skozi vse življenje. Toda včasih se lahko pojavijo različne težave, ki povzročijo, da ta pridobitev ni pravilna ali pa se iz nekega razloga izgubi. Tako se lahko prepoznamo različne vrste jezikovnih motenj. V tem članku si bomo ogledali nekaj glavnih.

• Povezani članek: "28 vrst komunikacije in njihove značilnosti"

Jezikovne motnje

Jezikovne motnje se razumejo kot vse te težave ali odsotnost razumevanja, izražanja ali ponavljanja jezika v različnih vidikih, ki povzročajo težave pri prilagajanju osebe na okolje in / ali večje nelagodje. Te težave se lahko pojavijo v obdobju, v katerem se spretnost pridobi in potencira, ali kot izguba že pridobljene spretnosti.

Čeprav jezik na splošno identificiramo z govorom in je pravzaprav to pomemben del jezika, je treba upoštevati, da tudi pri slednjem

vključene so paraverbalne komponente, kot so ton, ustreznost kontekstu ali tekočnost in neverbalne geste in mimika.

Na podlagi povedanega lahko vidimo, da se na katerem koli od teh področij lahko pojavijo številni problemi z različnimi vrstami jezikovnih motenj.

• Povezani članek: "8 vrst govornih motenj"

Glavne vrste jezikovnih motenj

Tu je kratek pregled nekaterih najpogostejših in znanih jezikovnih motenj. V ta pregled vključujemo tako ustne kot pisne jezikovne motnje ter razumevanje in ustvarjanje.

Kljub temu pa vplivajo na komunikacijo, jezikovne motnje se ne štejejo pravilno za tiste, ki niso omejene na to področje, kot npr selektivni mutizem (kar je anksiozen problem in ne jezikovni problem, ki je popolnoma ohranjen). Pa tudi druge motnje, kot je avtizem, čeprav imajo v tem primeru jezikovne težave (nekatere med njimi tudi motnje, ki sledijo).

1. Jezikovna motnja

Prej znan kot Specifična jezikovna motnja ali SLI, je za jezikovno motnjo značilna težava pri razumevanju in / ali izražanju jezika pri osebah z tipične intelektualne sposobnosti pri istih osebah, tako da te težave ne bi bile posledica invalidnosti intelektualna.

Prizadeta je slovnična struktura in leksikon, govor je na splošno manj podroben in bolj omejen kot običajno.

2. Funkcionalna dislalija ali fonološka motnja

Fonološka motnja, prej znana kot dislalija, je problem ustnega jezika s težavami pri artikulaciji, zaradi česar je jezik nekoliko razumljiv in omejuje družbeno udeležbo. Nekaterih zvokov ne more pravilno proizvajati, pogosto pa jih zamenja, preoblikuje in izpusti. Fonološka motnja ne more biti posledica organskih vzrokov, kar jo enači s staro funkcionalno dislalijo.

3. Dizartrija

Disartrija velja za tisto težavo pri artikulaciji jezika nastane zaradi možganske motnje ali se nahaja v živčnih vlaknih ki urejajo artikulacijo in produkcijo jezika. Velja za vrsto organske dislalije.

• Morda vas zanima: "Deli človeških možganov (in funkcije)"

4. Disglosija

Disglosija je organska dislalija, ki jo povzročajo morfološke spremembe, ki preprečujejo ali ovirajo normalno uporabo jezika in pravilno izgovorjavo. Primer najdemo pri ljudeh z razcepanimi ustnicami ali malformacijami obraza. Tudi velja za vrsto organske dislalije.

5. Tekoča motnja ali disfemija

Tudi jecljanje je v otroštvu razmeroma pogost problem, čeprav v nekaterih primerih postane kroničen. Glavna težava je v težavah v tekočini govora, ki je še posebej poudarjena v prisotnosti javnosti.

V svojem govoru subjekt trpi zaradi različnih blokov, ki prekinjajo običajni ritem govora, naj bo to nenaden na začetku besede, več majhnih krčev skozi besedo ali besedno zvezo ali mešanica obeh. Običajno povzročajo veliko tesnobo in včasih izogibanje.

6. Motnja socialne komunikacije

Imenuje se tudi pragmatična komunikacijska motnja in temelji na obstoju težav pri uporabi jezika na način, ki ustreza kontekstu. Ni težav pri razumevanju ali oddajanju, vendar obstajajo težave pri uporabi pravega jezika ob pravem času.

Običajno subjekt ne razume, zakaj je v določenih okoliščinah uporaba enega ali drugega jezika bolj ali manj primerna, da obstajajo težave pri razumevanju metafor in analogij, poiščite druge pomene ali poiščite različne načine za izražanje iste ideje, pri čemer je jezik na splošno dobeseden. Prav tako se ne pojavlja samo pri ustnem jeziku, ampak tudi pri kretnjah.

Ta simptomatologija je pogost pri osebah z avtizmom in Aspergerjevo boleznijo.

7. Afazije in disfazije

Afazije so vse tiste spremembe, pri katerih pride do izgube ali težav pri ustvarjanju, razumevanju ali ponavljanju jezik zaradi obstoja možganske poškodbe, pri čemer je omenjena sposobnost predhodno pridobljena in primanjkljaji se le pojavljajo kasneje.

Njen infantilni ekvivalent je disfazija, pri kateri se te težave pojavijo ob nekonsolidirani sposobnosti in ki pogosto se zaradi možganske poškodbe ne more popolnoma razviti. V slednjem primeru je včasih težko ločiti od drugih težav, saj ni izhodišča nastavljeno glede na jezikovno sposobnost: otrok se še ni naučil ali se šele ni naučil komunicirati.

V tej skupini motenj obstaja veliko različic, odvisno od poškodovanega območja in vpliva, ki ga ima na komunikacijo in jezik.

• Morda vas zanima: "6 vrst afazije (vzroki, simptomi in značilnosti)"

8. Disleksija in aleksija

Ena najbolj znanih jezikovnih motenj, vendar v tem primeru pisnega jezika. Disleksija je težava za opismenjevanje, pri kateri ima preiskovanec težave pri razumevanju prebranega ali pri branju. Črke se premešajo in zamenjave, opustitve in prevodi se naredijo, branje se upočasni in običajno so težave pri razumevanju prebranega.

Disleksija je lahko površinska (pri kateri obstajajo težave pri globalnem branju besed), fonološka (pri kateri ima oseba težave z branjem in povezovanjem pagraphia z ustreznikom v obliki fonema, ki ga je mogoče brati samo iz oblike besede) ali globoko (mešanica prejšnjih dveh, ki se pojavlja ob težavah pomensko).

Aleksija predvideva popolno nezmožnost te sposobnosti zaradi možganske poškodbe.

9. Hiperleksija

Za to težavo je značilno odlična sposobnost hitrega branja, vendar običajno z malo razumevanja in hramba prebranega gradiva.

10. Disgrafija in agrafija

Disgrafija se razume kot težava pri ustvarjanju pisnega jezika s težavami pri kodiranju in ustvarjanju črk, besed ali besednih zvez. Obstajajo težave z organizacijsko sposobnostjo pisanja, težave s kopiranjem, motorične težave na ravni uporabe svinčnika in druge podobne veščine, težave pri prevajanju misli in sporočil v pisni jezik, črkovanje v pisni obliki, med drugim uporabite različne pisave in črkovanje. To bi bilo enakovredno disleksiji, vendar na proizvodni ravni.

Kar zadeva agrafijo, se nanaša na nezmožnost teh sposobnosti, ki izhajajo iz možganske poškodbe pri odraslih.

11. Disortografija

Težava, pri kateri pride do glavnega primanjkljaja pri pravilnem pisanju vsebine sporočila, ki ga želimo ustvariti. Včasih se imenuje tudi disleksična disgrafija, pri pisanju pride do napak, ki vplivajo na pravilno sledenje črkovanju po pravopisnih pravilih.

12. Glosolalija

Uporaba izmišljenega jezika s strani subjekta, biti nerazumljiv za poslušalce, v katerem nastajajo novi izrazi, medtem ko obstaja agramatizem.

13. Tahifemija

Govorna motnja, pri kateri oseba govori pretirano hitro do te mere, da obstaja uhajanje besed in stalne napake izhaja iz velike hitrosti, s katero se govori.

14. Mimične motnje

Čeprav se na splošno ne štejejo za jezikovne motnje, je resnica, da na ravni neverbalnega jezika mimika je lahko temeljni element komunikacije. Dismimia domneva pomanjkanje kohezije med izraženim in tem, kar se misli ali čuti. Hipomimija je prisotnost zmanjšane količine gibanja, amimija pa odsotnost izražanja skozi gibanje. Nasprotno, hipermimiji so pretiran izraz gibov.

Bibliografske reference:

• Ameriško psihiatrično združenje. (2013). Diagnostični in statistični priročnik duševnih motenj. Peta izdaja. DSM-V. Masson, Barcelona.
• Belloch, Sandín in Ramos (2008). Priročnik za psihopatologijo. Madrid. McGraw-Hill. (zv. 1 in 2) Popravljena izdaja.
• Santos, J.L. (2012). Psihopatologija. Priročnik za pripravo CEDE PIR, 01. CEDE: Madrid.