10 najbolj motečih psiholoških eksperimentov doslej

Danes nacionalna in mednarodna združenja Psihologija Imajo kodeks etičnega ravnanja, ki ureja prakse psiholoških raziskav.

Preizkuševalci se morajo držati različnih standardov glede zaupnosti, privolitve na podlagi informacij ali dobrodelnosti. Nadzorni odbori so zadolženi za izvajanje teh standardov.

10 najstrašnejših psiholoških eksperimentov

Toda ti kodeksi vedenja niso bili vedno tako strogi in v preteklosti že veliko eksperimentov trenutno ne bi mogli izvesti zaradi neizpolnjevanja nobenega od načel temeljni. Na naslednjem seznamu je zbranih deset najbolj znanih in najokrutnejših eksperimentov v vedenjski znanosti..

10. Poskus malega Alberta

Na univerzi Johns Hopkins leta 1920, John B. Watson izvedla študijo o klasična pogojenost, pojav, ki pogojeni dražljaj poveže z brezpogojnim dražljajem, dokler ne dajo enakega rezultata. Pri tej vrsti kondicioniranja lahko ustvarite odziv osebe ali živali na predmet ali zvok, ki je bil prej nevtralen. Klasično kondicioniranje je običajno povezano z Ivanom Pavlovom, ki je pozvonil vsakič, ko je nahranil svojega psa, dokler se mu sam zvok ni slinil.

Watson preizkusil je klasično kondicioniranje na 9-mesečnem dojenčku, ki mu je dal ime Albert. Mali Albert je v poskusu začel ljubiti živali, zlasti belo podgano. Watson je navzočnost podgan začel usklajevati z močnim zvokom kovine, ki je udarila po kladivu. Pri malem Albertu se je začel razvijati strah pred belo podgano, pa tudi pred večino krznenih živali in predmetov. Danes eksperiment velja za posebno nemoralen, ker Albert ni bil nikoli občutljiv na fobije, ki jih je v njem ustvaril Watson. Fant je umrl zaradi nepovezane bolezni v starosti 6 let, zato zdravniki niso mogli ugotoviti, ali bi njegove fobije vztrajale tudi v odrasli dobi.

9. Aschovi poskusi skladnosti

Salomonov jesen Leta 1951 je eksperimentiral s skladnostjo na univerzi Swarthmore in udeleženca postavil v skupino ljudi, katerih naloga je bila izenačiti dolžine vrst vrstic. Vsak posameznik je moral razglasiti, katera od treh vrstic je po dolžini najbližja referenčni črti. Udeleženec je bil postavljen v skupino igralcev, ki jim je bilo rečeno, naj dvakrat odgovorijo pravilno in nato zamenjajo z napačnimi odgovori. Asch je želel preveriti, ali se bo udeleženec rešil in dal napačne odgovore, saj je vedel, da bo sicer edini v skupini odgovoril drugače.

Sedemintrideset od 50 udeležencev se je kljub fizičnim dokazom strinjalo z napačnimi odgovori drugače. Asch ni prosil za soglasje udeležencev, zato danes tega eksperimenta ni bilo mogoče izvesti.

8. Učinek navzočih

Nekateri psihološki poskusi, katerih namen je bil preizkusiti učinek opazovalcev, so po današnjih standardih neetični. Leta 1968 John Darley in Bibb Latané razvili so zanimanje za priče, ki se niso odzvale na zločine. Še posebej jih je navdušil umor Kitty Genoves, mladenke, katere umoru so bili priča mnogi, a je nihče ni preprečil.

Par je na univerzi Columbia izvedel študijo, v kateri sta predstavila udeleženca raziskave in ga pustila samega v sobi, da jo je lahko izpolnil. Neškodljiv dim je po kratkem času začel puščati v sobo. Študija je pokazala, da je bil udeleženec, ki je bil sam, veliko hitreje prijavil dim kot tisti, ki so imeli enake izkušnje, vendar so bili v skupini.

V drugi študiji Darleyja in Latanéja so preiskovanci ostali sami v sobi in jim povedali, da lahko z drugimi osebami komunicirajo prek domofona. V resnici so samo poslušali radijski posnetek in rekli so jim, da bo njegov mikrofon izklopljen, dokler ne bo na vrsto spregovoril. Med snemanjem se eden od subjektov nenadoma pretvarja, da ima napad. Študija je to pokazala čas, potreben za obveščanje raziskovalca, se je gibal obratno glede na število preiskovancev. V nekaterih primerih preiskovalec ni bil nikoli obveščen.

7. Milgramov poskus poslušnosti

Univerzitetni psiholog Yale Stanley milgram Želel sem bolje razumeti, zakaj je toliko ljudi sodelovalo v tako krutih dejanjih, ki so se zgodila med Nacistični holokavst. Teoretiziral je, da ljudje na splošno poslušajo avtoritete, in postavil vprašanja: "Ali je Eichmann in njegov milijon sokrivcev v holokavstu le sledil ukazom? Ali pa bi jih lahko imeli za sokrivce? " Leta 1961 so se začeli poskusi poslušnosti.

Udeleženci so mislili, da so del študije spomina. Vsako preskušanje je imelo par posameznikov, razdeljenih na "učitelja in učenca". Eden od obeh je bil igralec, zato je bil pravi udeleženec le en. Z raziskavo so manipulirali tako, da je bil subjekt vedno "učitelj". Bila sta postavljena v ločene prostore in "učitelj" je dobil navodila (ukaze). Vsakokrat bi pritisnil gumb, da bi dijaka kaznoval z električnim udarom, kadar bi nepravilno odgovoril. Moč teh pretresov bi se povečala vsakič, ko bi motiv naredil napako. Igralec se je z napredovanjem študije začel vedno bolj pritoževati, dokler ni zavpil od domnevne bolečine. Milgram ugotovili, da je večina udeležencev sledila ukazom in še naprej izvajala šoke kljub očitni stiski "pripravnika".

Če bi obstajali domnevni izpusti, bi večina preiskovancev ubila "študenta". Z razkritjem tega dejstva udeležencem po koncu študije je to jasen primer psihološke škode. Trenutno tega ni bilo mogoče izvesti iz tega etičnega razloga.

• Odkrijte ta poskus v tej objavi: "Milgramov eksperiment: zločini zaradi ubogljivosti oblasti"

6. Harlowovi poskusi primatov

V petdesetih letih prejšnjega stoletja Harry Harlow, z Univerze v Wisconsinu, preučeval dojenčkovno odvisnost od opic rezus in ne od človeških dojenčkov. Opico so ločili od prave matere, ki sta jo nadomestili dve "materi", ena iz blaga in druga iz žice. Krpa "mati" ni služila nič drugega kot njen prijeten občutek, medtem ko je žična "mati" opico hranila skozi steklenico. Opica je večino svojega časa preživela ob platnenem steblu in le približno eno uro na dan z žičnim steblom, kljub povezavi med žičnim vzorcem in hrano.

Harlow je z ustrahovanjem dokazal tudi, da je opica našla krpo "mati" kot glavno referenco. Prestrašil je opice in opazoval opico, ki je tekla proti modelu blaga. Harlow je izvedel tudi poskuse, kjer je opice izoliral od drugih opic, da bi to dokazal tisti, ki se v mladosti niso naučili biti del skupine, se niso mogli asimilirati in pariti, ko so postali starejši. Harlowovi poskusi so se ustavili leta 1985 zaradi pravil APA proti neprimernemu ravnanju z živalmi in ljudmi.

Oddelek za psihiatrijo na Medicinski fakulteti Univerze v Wisconsinu pa ima pred kratkim začel podobne poskuse, ki vključujejo izolacijo opic dojenčkov z izpostavljanjem dražljajem zastrašujoče. Upajo, da bodo odkrili podatke o človeški tesnobi, vendar naletijo na odpor organizacij za zaščito živali in širše javnosti.

5. Seligmanova naučena nemoč

Etika poskusov Martin Seligman na naučena nemoč Danes bi jo zaslišali tudi zaradi slabega ravnanja z živalmi. Leta 1965 sta Seligman in njegova ekipa pse uporabljala kot subjekte, da bi preizkusila, kako bi lahko zaznali nadzor. Skupina je na eno stran škatle postavila psa, ki je bil na dva dela razdeljen z nizko pregrado. Nato so izvedli šok, ki se mu je bilo mogoče izogniti, če bi pes skočil čez pregrado na drugo polovico. Psi so se hitro naučili, kako se izogniti električnemu šoku.

Skupina Seligman je zvezala skupino psov in jih spravila v šoke, ki se jim niso mogli izogniti. Potem, ko jih vstavite v škatlo in znova šokirate, psi niso poskušali preskočiti pregrade, ampak so samo jokali. Ta poskus dokazuje naučeno nemoč, pa tudi druge poskuse, oblikovane v socialni psihologiji pri ljudeh.

4. Šerifova jama tatov eksperiment

Muzafer Sherif Poleti 1954 je izvedel eksperiment Thieves 'Cave, kjer je sredi konflikta izvajal skupinsko dinamiko. Skupino otrok pred mladostniki so odpeljali v poletni tabor, vendar niso vedeli, da so monitorji dejansko raziskovalci. Otroci so bili razdeljeni v dve skupini, ki sta bili ločeni. Skupine so prišle v stik le, ko so tekmovale v športnih prireditvah ali drugih dejavnostih.

Poskusi so orkestrirali povečanje napetost med obema skupinama, zlasti vzdrževanje konflikta. Šerif je ustvaril težave, kot je pomanjkanje vode, ki bi zahtevalo sodelovanje med obema ekipama, in zahteval, naj skupaj dosežejo cilj. Na koncu skupine niso bile več ločene in odnos med njima je bil prijazen.

Čeprav se psihološki eksperiment zdi preprost in morda neškodljiv, bi danes veljal za neetičnega ker je Sherif uporabil prevaro, ker fantje niso vedeli, da sodelujejo v poskusu psihološki. Sherif tudi ni upošteval informirane privolitve udeležencev.

3. Študija pošasti

Na univerzi v Iowi je leta 1939 Wendell Johnson in njegova ekipa je upala, da bo vzrok za jecanje odkrila tako, da bo sirote spremenila v jecljajoče. Bilo je 22 mladih preiskovancev, od tega 12 tistih, ki niso jecljali. Polovica skupine je imela pozitivno poučevanje, druga skupina pa negativno okrepljeno. Učitelji so zadnji skupini nenehno govorili, da so jecljali. Na koncu poskusa nihče v nobeni skupini ni jecljal, ampak tisti, ki so bili deležni negativnega zdravljenja, so razvili veliko težav s samopodobo ki ga jecljajo pogosto pokažejo.

Morda je Johnsonovo zanimanje za ta pojav povezano s tem lastno jecljanje v otroštvu, vendar ta študija nikoli ne bi prestala ocene revizijske komisije.

2. Modrooki in rjavooki študentje

Jane Elliott Ni bila psihologinja, je pa leta 1968 razvila eno najbolj kontroverznih vaj, tako da je učence razdelila v skupino modrih oči in skupino rjavih oči. Elliott je bila učiteljica v osnovni šoli v Iowi in je svojim učencem poskušala dati praktične izkušnje o diskriminaciji dan po tem, ko je Martin Luther King ml. je bil umorjen. Ta vaja je še danes pomembna za psihologijo in je Elliottovo kariero preoblikovala v takšno, ki se osredotoča na trening raznolikosti.

Po razdelitvi razreda v skupine, Elliott bi navedel, da so znanstvene raziskave pokazale, da je bila ena skupina boljša od druge.. Ves dan bi skupino obravnavali kot tako. Elliott je ugotovil, da bo potreben le en dan, da bo "zgornja" skupina postala bolj kruta in "spodnja" bolj negotova. Nato so se skupine spremenile, tako da so vsi učenci utrpeli enako škodo.

Elliottov poskus (ki ga je ponovil v letih 1969 in 1970) je bil deležen številnih kritik glede na posledice negativno pri samozavesti študentov, zato je ni bilo mogoče ponovno izvesti danes. Glavni etični pomisleki bi bili zavajanje in informirano soglasje, čeprav nekateri prvotni udeleženci poskus še vedno vidijo kot spremembo v svojem življenju.

1. Poskus v zaporu v Stanfordu

Leta 1971 je Philip Zimbardoz univerze Stanford je izvedel svoj znameniti poskus v zaporih, katerega cilj je bil preučiti skupinsko vedenje in pomen vlog. Zimbardo in njegova ekipa so izbrali skupino 24 študentov, ki so tako fizično kot psihološko veljali za "zdrave". Moški so se prijavili za sodelovanje v "psihološki študiji življenja v zaporih", za katero so jim plačevali 15 dolarjev na dan. Polovica je bila naključno dodeljena zapornikom, druga polovica pa zapornikom. Poskus je potekal v kleti Stanfordovega oddelka za psihologijo, kjer je Zimbardova ekipa ustvarila začasni zapor. Eksperimentatorji so se zelo potrudili, da so zapornikom ustvarili realistično izkušnjo, vključno z lažnimi aretacijami na domovih udeležencev.

Zaporniki so dobili precej standarden uvod v življenje v zaporih, ne pa sramotno uniformo. Stražarji so dobili nejasna navodila, da naj nikoli ne bodo nasilni do zapornikov, ampak naj ohranijo nadzor. Prvi dan je minil brez incidentov, drugi dan pa so se ujetniki uprli z barikado celic in ignoriranjem stražarjev. To vedenje je menda presenetilo stražarje pripeljala do psihološkega nasilja, ki je izbruhnilo v naslednjih dneh. Stražarji so začeli ločevati "dobre" in "slabe" zapornike ter izrekali kazni, ki so vključevale sklece, samice in javno ponižanje uporniških zapornikov.

Zimbardo je pojasnil: »V nekaj dneh so stražarji postali sadistični, zaporniki pa so postali depresivni in pokazali znake akutnega stresa. »Dva zapornika sta poskus opustila; eden je sčasoma postal zaporniški psiholog in svetovalec. Poskus, ki naj bi prvotno trajal dva tedna, se je končal zgodaj, ko je bodoča žena Zimbarda, psihologinja Christina Maslach, je peti dan obiskala poskus in ji rekla: »Mislim, da je to, kar jim počneš, grozno. tisti fantje.

Kljub neetičnemu eksperimentu je Zimbardo še danes delujoči psiholog. Ameriško psihološko združenje ga je leta 2012 počastilo celo z zlato medaljo za kariero v znanosti o psihologiji.

• Več informacij o preiskavi Zimbarda na: "Stanfordski poskus zapora"