5 хијерархијских теорија интелигенције

Интелигенција је дуго била чест предмет проучавања у оквиру Психологије, посебно у погледу основне и диференцијалне психологије. Овај концепт се односи на способност људског бића да се успешно и ефикасно прилагоди околини, способно да користи когнитивне ресурсе доступни како би се успоставили акциони планови, схватили односи између различитих стимулуса, закључивања и логике, образложили и управљали њима спровести.

Постоји велики број теорија и концептуализација у вези са тим шта је интелигенција или како је структурирана, сорта у којој је прерасла из једне, опште способности у релативно независна. Једна од ових концептуализација је она хијерархијске теорије интелигенције.

• Повезани чланак: "Теорије људске интелигенције"

Хијерархијске теорије интелигенције

Хијерархијске теорије интелигенције познате су као оне које се заснивају на концепцији да интелигенција се састоји од скупа зависних вештина један од другог, који међусобно успостављају хијерархију у којој се успоставља поредак према којем сваки фактор укључује неколико подфактора.

Је око врста теорије заснована на факторском моделу и у којима постоје капацитети који доминирају и омогућавају постојање других. На пример, полазећи од једног од модела (конкретно од Верноновог модела) можемо сматрати да способност писања потиче из језичка способност, која је пак део и зависи од вербалне способности, која је заједно са моторичким вештинама део интелигенције Генерал.

На тај начин бисмо имали врло специфичне вештине које би биле задужене за одређено понашање или управљање одређеним деловима истих, а заузврат ове вештине зависило би од фактора вишег реда или когнитивних способности који обухвата читав низ ових вештина. Заузврат, ова и друге вештине истог поднивоа зависиле би од друге која утиче на све њих, и тако даље.

• Повезани чланак: "Интелигенција: Г фактор и Спеарманова бифакторска теорија"

Главни хијерархијски модели

постоје различити модели изведени из хијерархијских теорија интелигенције, који су успоставили различите начине тумачења хијерархијског поретка између фактора или чак врсте фактора о којима је реч. У наставку су представљене најпознатије и најрелевантније хијерархијске теорије.

1. Буртов модел: Хијерархијски модел менталних нивоа

Модел који је развио Цирилл Бурт фокусира се на предлог постојања структуре коју су формирали четири примарна фактора и општа интелигенција која их подмеће, организујући ову структуру у пет нивоа који иду од хватања стимулуса до њихове обраде и повезивања са другим когнитивним елементима.

Конкретно, први ниво је онај сензације, који укључује различите сензорне и моторичке капацитете које имамо. Ово је најосновнији и најједноставнији ниво. Касније, на нивоу два или перцепције, Бурт укључује скуп процеса који омогућити прелазак на спознају ухваћених информација, као и способност координације кретања.

Трећи ниво обухвата вештине удруживања, као што су препознавање, памћење или навика, да би касније пронашли у нивоу четири или у вези различите процесе који омогућавају координацију и управљање различитим менталним процесима.

Коначно, на петом нивоу је општа интелигенција, која дозвољава, утиче и обухвата претходне нивое.

2. Вернонов хијерархијски факторски модел

Један од најпознатијих хијерархијских модела је онај П.Е. Вернон, који је утврдио постојање опште интелигенције из које је проистекло образовно-вербални и моторичко-просторни фактори, из којих су проистекле вештине као што су течност, нумеричка, језичка, креативна способност, механичка, просторна, психомоторна способност или индукција.

Међутим, најважнија ствар овог модела је чињеница да би Вернон указао на постојање три врсте интелигенције у зависности од нивоа развијености биолошког потенцијала у стварности. Интелигенцију бих назвао А као биолошки потенцијал особе у смислу њихове способности да се развију и прилагоде околини, попут интелигенције Б на нивоу вештина бихевиорално демонстрирано у стварности и као интелигенција Ц до тога извлачиво као објективни доказ интелигенције Б. увучен тестови интелигенције.

3. Густафссон-ов модел ХИЛИ

Модел који је произвео Густафссон назива се ХИЛИ модел. Овај модел укључује е интегрише аспекте Вернона и Цаттелла, а заснива се на тростепеној структури у којој су на најједноставнијем или најнижем нивоу примарне вештине као што су рационална способност, вербална течност или памћење, док су на средњем нивоу фактори флуидне интелигенције, кристализована, визуелна, еластичност и когнитивна брзина и коначно виши ниво интелигенције Генерал.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Теорија интелигенције Раимонда Цаттелла"

4. Гуттман Радек модел

Још једна од хијерархијских теорија интелигенције је Луиса Гуттмана, који је предложио модел у коме фактори добијени у различитим психометријским тестовима и организовани су у одељке према сличности у сложености и садржај.

Успоставља хијерархију у облику концентричних кругова са три главна фактора који су визуелна просторна способност, вербална способност и квантитативно-нумеричка способност. Одатле утврђује ниво блискости различитих тестова са Г фактором интелигенције, централном и хијерархијски највишом тачком.

5. Царролл-ов модел слојева

Овај модел дели когнитивне способности на три међусобно повезана слоја, од којих је први најспецифичнији, а трећи најопштији.

У првом од слојева Керол успоставља конкретне вештине као што су индукција, визуелна меморија, музичка дискриминација, брзина писања или перцепције. То је укупно двадесет специфичних фактора неопходних за извођење различитих радњи и ментално и бихејвиорално.

Други од слојева укључује још осам општих и ширих фактора у које су укључени они из претходног слоја. Укључују течност, кристализовану интелигенцију, памћење и учење, визуелну перцепцију, слушну перцепцију, еластичност, когнитивну брзину и брзину обраде.

Коначно, трећи слој се односи на општу интелигенцију, из које су изведени сви горе наведени процеси и могућности.

И мешовити модел: Цаттелл и Хорн модел

Цаттеллов модел, у којем је интелигенцију поделио на течна и кристалисана интелигенција, је широко познат широм света. Међутим овај модел је касније проширен сарадњом Џона Хорна, што је резултирало поменутом сарадњом у једном од хијерархијских модела или теорија интелигенције.

У овом моделу се могу уочити три нивоа. У факторима првог реда налазимо примарне вештине (преузете од Тхурстоне-а и Гуилфорда), које обухватају фактори другог реда.

Коначно, фактори трећег реда су историјска флуидна интелигенција (из које произилазе фактори као што је флуидна интелигенција као елемент који омогућава остваривање веза између елементи индукцијом или одбитком, визуелна интелигенција, еластичност и когнитивна брзина). Поред овога, поред историјске флуидне интелигенције је и уобичајени фактор учења, који подразумева кристализовану интелигенцију.

Библиографске референце:

• Љубав, П.Ј. и Санцхез-Елвира. ДО. (2005). Увод у проучавање индивидуалних разлика. 2нд Едитион. Санз и Торрес: Мадрид.

• Мауреира, Ф. (2017). Шта је интелигенција? Бубок Публисхинг С.Л. Шпанија.