4 врсте аутизма и њихове карактеристике

Тхе поремећаји из аутистичног спектра (АСД) Су скуп развојних поремећаја са симптомима који су често хронични и могу се кретати од благих до тешких. Чини се да 1 од 100 деце има неку врсту поремећаја из аутистичног спектра, иако недавна истраживања у Сједињеним Државама наводе да АСД има преваленцију од 68%.

Обично, АСД карактерише промена индивидуалне способности комуникације и успостављања социјалних односа. То је сложен поремећај који утиче на развој појединца који пати од њега и обично се дијагностикује око 3. године.

Постоје различите врсте поремећаја из аутистичног спектра. Међутим, ова класификација је претрпела одређене измене објављивањем Статистички дијагностички приручник за менталне поремећаје (ДСМ-В). Даље ћемо прегледати различите подтипове АСД-а и промене одражене у ДСМ-В у најновијим издањима.

Промене у ДСМ-В у вези са поремећајем из аутистичног спектра (АСД)

У свом петом издању, ДСМ, у издању Америчко удружење психијатара, је укључио промене у односу на АСД, пошто је елиминисао дијагностичке критеријуме који се користе деценијама. Заправо, током година ТЕА је претрпео различите модификације овог приручника. У првом издању (1952) класификован је термином „дечја шизофренија“, што је далеко од садашњег концепта.

 Свака од ових промена створила је неке контроверзе и ново издање ДСМ-а није изузетак..

Једна од најзапаженијих модификација у односу на ДСМ-ИВ односи се на симптоме АСД. Ако су у четвртом издању дијагностичку дефиницију поремећаја из спектра аутизма окарактерисала три симптома позната као тријада: недостаци у социјалној узајамности, недостаци у језику или комуникацији и ограничени репертоар интереса и активности, и понављајући. У петом издању постоје само две категорије симптома: недостаци у социјалној комуникацији (то јест, укључује прве две претходне категорије иако представља неке промене у односу на ове) и ограничена понашања и понављајући.

Такође, ако је у ДСМ-ИВ аутизам припадао „свеприсутним развојним поремећајима“ (ПДД). У ДСМ-В, ова дефиниција замењена је „поремећајима из аутистичног спектра“ (АСД), што је укључено у „неуроразвојни поремећаји“.

С друге стране, подкатегорије овог поремећаја такође су претрпеле модификације. Четврто издање обухватало је пет подтипова аутизма: аутистични поремећај, аспергеров синдром, дезинтегративни поремећај у детињству, свеприсутни развојни поремећај није наведен (ПДД није наведен) и Реттов синдром. У петом издању Ретт синдром је ослобођен, а остало је само 4 подтипа.

Врсте поремећаја из спектра аутизма

Али, Које карактеристике имају типови аутизма? У следећим редовима ћемо вам то детаљно објаснити, мада се мора узети у обзир да сви појаве описане овим диференцираним категоријама у пракси се у великој мери преклапају и деле Карактеристике.

1. Аутизам или Каннеров синдром

Ово је поремећај који већина појединаца повезује са поремећајем из аутистичног спектра., и прима у име Каннер синдрома у вези са др Краннер, лекаром који је проучавао и описао ово стање 1930-их.

Испитаници са аутизмом имају ограничену емоционалну везу са другима, и чини се да су уроњени у свој свет. Већа је вероватноћа да ће се понашати понављајући, на пример, могу да организују и преуреде исту групу предмета, напред и назад током дужег временског периода. И они су врло осетљиви појединци на спољне стимулусе као што су звукови.

Наиме, могу бити под стресом или постану узнемирени када су изложени одређеним букама, јаким светлима или звуковима или ће, с друге стране, инсистирати на ношењу одређене одеће или боје или ће желети да се без разлога налазе у одређеним деловима собе привидан.

• Да бисте сазнали више о симптомима аутизма и неким мање познатим аспектима, можете прочитати наш чланак: „Аутизам: 8 ствари које нисте знали о овом поремећају“

2. аспергеров синдром

Аспергеров синдром је сложенији дијагностички поремећај из аутистичног спектра а понекад се ова дијагноза поставља касније од претходног случаја. То се дешава зато што ови субјекти са Аспергеровом представом имају средњу (високу) интелигенцију која може довести до потцењивања потешкоћа и ограничења која представљају ови субјекти.

Дефицит је, према томе, у пољу социјалних вештина и понашање, који су довољно важни да озбиљно угрозе њихов развој и социјалну и радну интеграцију. Поред тога, људи са Аспергеровим синдромом показују недостатке у саосећање, мало психомоторне координације, не разумеју иронију или двоструко значење језика и постају опседнути одређеним темама.

Чини се да је узрок Аспергеровог синдрома дисфункција различитих можданих кругова, а погођена подручја су амигдала, фронто-стриатум и темпорални кругови и мали мозак, подручја мозга који су укључени у развој друштвеног односа.

Иако су медији помогли ширењу слике о Аспергеровом синдрому у којем се ово стање описује као ментални поремећај повезан са високим интелигенције, треба напоменути да већина људи груписаних у ову категорију не постиже значајне резултате изнад нормалног ИК, а врло мали број њих добија врло високе оцене.

• Своје знање о овом поремећају можете продубити у нашем чланку: „Аспергеров синдром: 10 знакова за идентификовање овог поремећаја"

3. Поремећај дезинтеграције детињства или Хеллеров синдром

Овај поремећај, који се обично назива Хеллеров синдром, обично се јавља око 2 године, мада се можда дијагностикује тек након 10 година.

Сличан је претходним АСД-има, јер утиче на иста подручја (језик, социјалне функције и моторичке вештине) разликује се од њих регресивним и изненадним карактером, што чак и сам субјект може да натера да схвати проблем. Појединци са Хеллеровим синдромом могу имати нормалан развој до 2 године, а након овог времена пате од карактеристичних симптома овог поремећаја. Различите студије закључују да је овај поремећај између 10 и 60 пута ређи од аутизма. Међутим, његова прогноза је гора.

4. Первазивни развојни поремећај, неспецификован

Када су клинички симптоми које је субјекат са поремећајем из аутистичног спектра приказао превише хетерогени и они се у потпуности не уклапају са претходне три врсте, користи се дијагностичка ознака „неспецификовани первазивни развојни поремећај“.

Субјекта са овим поремећајем карактерише дефицит социјалне узајамности, проблеми комуникација и постојање посебних интереса и активности, ограничених и стереотипно.

Треба напоменути да ако су остале врсте аутизма саме по себи већ разнолике, у овој последњој категорији је још важније узети у обзир чине јединствене карактеристике сваког појединца и не упадају у замку пуштања да етикета у потпуности објашњава особа. Овај систем класификације је само помоћно средство које вам омогућава да се ослоните на низ концепата да бисте ово боље разумели стање, али не исцрпљује сва могућа објашњења о томе шта свака особа доживљава или шта јесте треба да.

Потешкоће у проучавању аутизма

Једна ствар коју треба имати на уму о различитим врстама аутизма је та врло је тешко проучавати их а да не падну у пристрасност.

На пример, проблематично је истражити обрасце комуникације аутистичних људи који их користе способност тумачења емоција које се огледају у изразу очију, јер немају тенденцију да се фиксирају на том делу скупо.

Дакле, немогућност тумачења ових израза не значи тачно да они не знају како да протумаче емоције других, али не знају како то да ураде на тај специфичан начин, већ можда користећи друге начине за то.

Заузврат, грешке направљене не узимајући у обзир ове променљиве које загађују студије могу довести до вештачких разлика. између типова аутизма где заиста функционишу само променљиве личности, мотивација за следење упутстава итд.

Библиографске референце:

• Арндт ТЛ, Стодгелл ЦЈ, Родиер ПМ (2005). Тератологија аутизма. Међународни часопис за развојну неурознаност. 23(2–3): 189 - 199.
• Бакер, Ј.П. (2013). Аутизам са 70 година - прекрајање граница. Тхе Нев Енгланд Јоурнал оф Медицине. 369(12): 1089 - 1091.
• Мартос, Ј. и остали (Ед) (2005) Аутизам: Будућност је данас. Мадрид: Имсерсо-АПНА.
• Монфорт, М и Монфорт, И (2001). На уму 2. Графичка подршка за тренинг прагматичних вештина код деце. Ентха Едитионс.
• Куилл, К.А. (2000). „До-Ватцх-Листен-Саи. Социјална и комуникациона интервенција за децу са аутизмом ”. Броокес.
• Сзатмари, П. (2006) Другачији ум. Водич за родитеље. Уводник Паидос.