Education, study and knowledge

Елизабетх Лофтус и студије памћења

Кад размишљамо о томе како меморија, врло је лако доћи у искушење да помислим да мозак ради као рачунар. Стога је најинтуитивније веровати да су сећања заправо информације које су се чувале у прошлости остаје изолован од осталих менталних процеса док не морамо да се сетимо тих искустава, знања или вештине. Међутим, такође знамо да сећања често нуде искривљену слику прошлости.

Међутим... Да ли су сећања несавршена јер се погоршавају једноставним протоком времена или то што ми доживљавамо након што смо „запамтили“ те информације мења наша сећања? Другим речима, да ли су наша сећања изолована од остатка металних процеса који се дешавају у нашем мозгу или се мешају са њима до те мере да се мењају?

Што нас доводи до трећег, узнемирујућег питања: могу ли се створити лажна сећања? Амерички психолог по имену Елизабетх Лофтус посветила је неколико година свог живота истраживању ове теме.

Елизабетх Лофтус и когнитивна психологија

Када је Елизабетх Лофтус започела истраживачку каријеру, когнитивна психологија

instagram story viewer
почињао је да открива нове аспекте деловања менталних процеса. Међу њима, наравно, памћење, једна од тема која је изазвала највише интересовања, јер је била основа учења, па чак и идентитета људи.

Међутим, у правосудно поље постојао је још један разлог, много прагматичнији, зашто је било врло згодно истражити проучавање памћења: требало је утврдити у којој мери информације које дају сведоци који присуствују суђењима или жртве злочина злочини. Лофтус фокусиран на проучавање могућности не само да сећања ових људи могу бити лажна или потпуно измењенаАли други људи су им уносили лажна сећања, чак и ако је то било намерно.

Експеримент са аутомобилом

У једном од својих најпознатијих експеримената, Лофтус је регрутовао известан број добровољаца и показао им снимке на којима се могу видети возила у међусобном судару. Након ове фазе истраге, психолог је открио нешто врло радознало.

Када су од добровољаца затражили да се присете садржаја снимака, коришћене су врло специфичне фразе да би им се рекло да морају да се сете онога што су видели. За неке људе фраза коју сте користили садржала је реч „контактирао“, док је за друге реч промењена у израз „погодак“, „судар“ или „смрскање“. Остатак реченице био је увек исти за све људе и променила се само реч с којом је судар описан. Волонтери су замољени да дају своје мишљење о брзини кретања возила која су видели.

Иако су сви добровољци видели исто, Елизабет Лофтус је то приметила начин на који су од њих тражили да се присете онога што се појавило на видео снимцима променио је њихова сећања. Људи који су добили упутства која садрже речи „контактирао“ и „ударио“ рекли су да се возила крећу великом брзином нижа, док је ово било знатно веће ако би се питало људе са којима су коришћени изрази „сударило се“ и „сударило се“. „разбијен“.

Односно, сећања људи варирала су у зависности од степена интензитета шока који сугеришу речи које су користили чланови истраживачког тима. Једна реч могла би натерати добровољце да дочарају мало другачије сцене о ономе што су видели.

У тржном центру

Видео експериментом судара аутомобила, Елизабетх Лофтус је пружила доказе о томе како информације дате у садашњости могу променити сећања. Међутим, његова открића су отишла даље показујући да је могуће сугестијом „увести“ лажна сећања у памћење.

Ова истрага је била нешто сложенија, јер је за њено спровођење било потребно имати информације о животу добровољаца. Због тога је Лофтус договарао пријатеље или породицу сваког од њих.

У првој фази истраге, добровољцима су, једна по једна, речене четири анегдоте о њиховом детињству. Три од ових сећања била су стварна, а објашњења о тим искуствима створена су захваљујући на информације које су рођаци добровољаца дали Лофтусу, али један је био потпуно нетачан сачињен. Специфично, Ова измишљена анегдота говорила је о томе како су се учесници изгубили у тржном центру док су били мали.

Неколико дана касније, волонтери су поново интервјуисани и питани да ли се сећају нечега у вези са четири приче које су им објашњене у првом делу студије. Свака четврта особа рекла је да се сећа нечега о ономе што се догодило кад су се изгубили у тржном центру. Штавише, када им је речено да је једна од четири приче лажна и затражено је да погађају коју били су чиста фикција, пет од 24 људи који су учествовали нису успели да дају одговор тачно. Уз минималан напор Елизабетх Лофтус, у његово се памћење уселило лажно сећање

Импликације ових студија

Открића Елизабетх Лофтус били насилни шок за правосудне системе широм света, у суштини зато што су истакли да се сећања могу искривити, а да ми то не схватимо и да, према томе, информације из прве руке које дају сведоци и жртве не морају бити поуздан. То је учинило да се извор додатних верзија онога што се догодило са материјалним доказима сматра врло неопходним.

10 најбољих магистарских диплома из психологије у Колумбији

10 најбољих магистарских диплома из психологије у Колумбији

Са популацијом већом од 50 милиона становника распоређених у 32 територијална одељења унутар земљ...

Опширније

Вредност одговорности: како пренети овај квалитет?

Да ли знате која је вредност одговорности? Зашто је толико важно преносити овај квалитет с обзиро...

Опширније

Шта је општи здравствени психолог и како то постати

Иако постоји много других подједнако занимљивих и суштинских области, типична слика психолога кој...

Опширније