Биолошки бихевиоризам Вилијама Д. Тимберлаке

Бихевиоризам је једна од главних теоријских струја која су истраживала и покушавала да објасне људско понашање. Из перспективе која намерава да ради искључиво на основу објективних и проверљивих емпиријских података, овај приступ је значио своје време је била велика револуција и значило је значајан напредак у смислу развоја нових перспектива и побољшања других већ постојећи.

Временом су се појавили различити подтипови бихејвиоризма, фокусирани на различите елементе или дајући различите релевантне теоријске доприносе. Један од подтипова постојећег бихејвиоризма је биолошки бихевиоризам Вилијама Дејвида Тимберлејка.

• Повезани чланак: "10 типова бихејвиоризма: историја, теорије и разлике"

Основе биолошког бихејвиоризма

Бихевиоризам, као наука која проучава људско понашање на основу емпиријски евидентних објективних елемената, анализира људско понашање из способности повезаности стимулуса и одговора и између емитовања понашања и последица ови који узрокују да се понашање појача или инхибира.

Међутим, упркос чињеници да има различите и веома корисне примене, праксе и технике понашања се традиционално примењују спроводе се у неприродним контекстима, лоцирани у контролисаном окружењу у коме могу да досегну друге вишеструке аспекте утицати.

Поред тога, субјект се обично сматра само реактивним ентитетом, који прима својства надражаја и реагује у складу са тим, производећи учење. Обично се не узима у обзир да предмет има карактеристике које утичу на понашање, при чему су особине и способности пре резултат учења. Разни необехејвиористички аутори су варирали овај приступ, узимајући у обзир способности самог субјекта и наслеђе образаца понашања и делимично урођених способности.

Перспектива коју брани Тимберлејков биолошки бихејвиоризам предлаже да је учење биолошки заснован феномен који се јавља од обрасци понашања и уставне диспозиције који су дати урођено и који су повезани са нишом или окружењем у којем субјект живи развија.

То је верзија бихевиоризма у којој су комбиновани и функционални и структурни фактори понашања. Природна селекција је створила еволуцију перцептивних диспозиција, вештине и обрасци понашања који омогућавају да се генерише условљавање и да се одређени начини разумевања или деловања лакше или лакше науче. Другим речима, Тимберлејк брани постојање можданих варијабли и структура које помажу у објашњењу понашања.

• Повезани чланак: "Историја психологије: аутори и главне теорије"

Улога контекста

Ниша или функционални контекст је место у коме се субјект развија и које омогућава организму да еволуира. Ова ниша има структуру и својства која омогућавају, кроз учење, да се генеришу модификације у већ постојећим елементима у предмету.

Тако, искуство и активност појединца генеришу модификацију одговора на окружење и промена у преференцијама и перцепцији стимулације. Другим речима, учимо из искуства да генеришемо промене у организму. Карактеристике стимулуса ће се другачије доживљавати док субјект делује.

У овом аспекту, биолошки бихејвиоризам је нов, будући да то претпоставља понашање није генерисано самим стимулусима али изазива само промену већ постојећих услова. Субјект је тај који активно генерише структурне промене које им омогућавају да реагују на стварност на одређене начине, али се узима у обзир да постоје елементи који су релевантни за животну средину и животну средину учење.

системи понашања

Тимберлејков биолошки бихејвиоризам предлаже постојање система понашања, групе хијерархијски организованих независних функционалних образаца који описују организацију основне функције за опстанак појединца чак и пре него што обави шегртовање, што ће варирати речено структурирање.

Овај систем конфигуришу различити бихејвиорални подсистеми, који специфицирају део функције који генерално објашњава врсту радње која се спроводи.

Ови подсистеми су заузврат конфигурисани начинима или начинима на које се свака радња изводи или се стварност перципира као део различитих подсистема понашања. на ове начине изводе се модули или категорије које групишу различите радње. И у сваком модулу постоје специфични одговори који могу бити узроковани стимулацијом околине.

• Можда ће вас занимати: "Бихевиоризам: историја, концепти и главни аутори"

Учење

Иако биолошки бихевиоризам Вилијама Д. Тимберлејк део еколошка концепција која узима у обзир постојање унутрашњих аспеката који омогућавају усмеравање учења, истина је да Тимберлејк брани да учење наставља да буде ефекат самог понашања. А то је да је различитим системима потребно учење на нивоу понашања како би се могли ефикасно развијати и модификовати

Сваки организам долази са скупом или скупом способности које му омогућавају да научи одређена понашања пре одређених стимуланса. На пример, да немамо осећај бола, не бисмо склонили руку из ватре. Али поменута перцепција бола неће нас спречити ни да посегнемо за ватри. Нећемо научити да то радимо ако не извршимо кроз искуство или учење низа асоцијација између стимулуса и одговора.

Биолошки бихејвиоризам је подтип бихевиоризма који део радикалног бихевиоризма Б. Ф. скиннер и који проучава понашање кроз оперантно условљавање, али узима у обзир постојање истраживачког контакта елемената система пре него што асоцијација почне. Да би предмет проучавања извршио стварно кондиционирање, потребно је подесити окружење и предмет на такав начин да се оно што се може научити прилагођава могућностима субјекта и потоњи може научити.

• Повезани чланак: "б. Ф. Скиннер: Живот и рад радикалног бихејвиористе"

Библиографске референце:

• Цабрера, Ф.; Коварубијас, П. и Хименез, А. (2009). Системи понашања из еколошког приступа. Студије понашања и примене. Вол. 1. Гуадалајара.

• Тимберлејк, В. (2001). Мотивациони модуси у системима понашања. У Р.Р. Моурер и С.Б. Клајн (ур.), Приручник савремених теорија учења (стр. 155-209). Нев Јерсеи: Лавренце Ерлбаум Ассоциатес.

• Тимберлејк, В. (2004). Да ли је оперантна контингенција довољна за науку о сврсисходном понашању? Понашање и филозофија, 32, 197-229.