Врсте психолошких тестова: њихове функције и карактеристике

У оквиру психологије, процена менталног статуса субјекта који долази на консултације или који захтева наше услуге је неопходан и битан елемент.

Професионалци психологије имају низ алата за спровођење ове евалуације, међу којима су: различите врсте психолошких тестова.

• Повезани чланак: "Шта је психолошка евалуација?"

Психолошки тест: концепт

Разматра се психолошки тест сав тај тест, метод или инструмент који се користи за процену или мерење једна или више различитих карактеристика које су део психе појединца. Психолошки тестови се заснивају на уочљивом понашању и изразу субјективности анализираног како би се закључило карактеристике и ментално стање субјекта, што је неопходно за накнадну анализу како би се могле извући информације са Клинички значај.

Психолошки тестови покушавају што је више могуће да су информације добијене његовом реализацијом валидне и поуздане, покушавајући да одрази оно што се жели мерити (не заборавимо да су психолошке карактеристике конструкције које се не могу директно уочити) и да оне могу бити реплицирају други професионалци (то јест, информације које особа добије о неком субјекту може добити други стручњак ако обавља исту радњу мерење).

Исто тако, добијене оцене морају се трансформисати да би имале значење, генерално се упоређујући или са средњом вредношћу добијеном на репрезентативним узорцима популације, са њиховим претходним учинком или са утврђеним критеријумом од унапред.

На основу овог концепта формулисани су и створени бројни типови психолошких тестова следећи различите критеријуме и са различитим циљевима.

Димензије и врсте изведених психолошких тестова

Када спроводимо психолошки тест, постоје бројни аспекти које морамо узети у обзир приликом процене какве информације желимо да прибавимо и на који начин ћемо их добити.

Неке од главних димензија које треба проценити су следеће.

1. Ниво структурирања

Различите врсте психолошких тестова могу се веома разликовати како се траже информације. на мање или више концизан начин или се пацијенту оставља мање-више слободно Изрази се.

Овај аспект је од суштинске важности у циљу добијања информација. Поседовање високо структурираног теста омогућиће добијање кратких и сажетих одговора усмеравајући процену на аспекте који се сматрају најрелевантнијим. Међутим, може се изгубити велика количина релевантних информација које би могле помоћи у бољем прилагођавању и разумевању менталног стања субјекта.

У том смислу можемо пронаћи врсте неструктурираних психолошких тестова (у којима се садржај процене разликује у зависности од одговори субјекта), полуструктурирани (у којима иако се нуди слобода одговора и питања се разликују у зависности од информација које се одражавају покушава се следити више или мање унапред одређени скрипт) или се структурира (у којем, иако су узети у обзир дати одговори, оцена следи курс предефинисано)

2. Волонтерски ниво

Под добровољношћу подразумевамо степен до ког субјект има контролу над одговором издата. На пример, ако се уради електроенцефалограм, субјекат нема контролу над тим какав одговор емитује, док у неким тестовима појединац може да одлучи о врсти одговора који даје.

3. Ниво маскирања

Маскирање се схвата као степен до ког је предмет зна сврху теста или теста који се примењује и / или конотације ваших одговора. У том смислу, тестови могу бити маскирани (као што је Рорсцхацх тест, у којем појединац не зна шта значе њихови одговори) или не маскирани.

4. Ниво објективности

Ниво објективности података односи се на степен до којег су одговори изведени из субјективности пацијента или су то емпиријски и видљиви подаци. У том смислу можемо пронаћи различите врсте психолошких тестова, објективни тестови и субјективни тестови, иако се сви мерни инструменти могу оценити у овом смислу.

Према броју оцењених

Када размишљамо о психолошкој евалуацији, углавном замишљамо ситуацију у којој а особу анализира стручњак, обично у клиничком или ресурсном окружењу људи.

Међутим, било у овом или другом контексту често могућа је заједничка процена више појединаца, или чак спровести евалуацију групе као такве. Тако можемо пронаћи:

1. Појединачни тестови

То су оне врсте психолошких тестова у којима се процењују карактеристике или перформансе појединог предмета. То су обично тестови који захтевају одређени ниво специјализације и пружају много информација у вези са истом особом. Исто тако, омогућава успостављање односа са оцењивачем који му може омогућити да види и анализира различите аспекте који могу или не морају бити укључени у тест.

2. Колективни или групни тест

Колективни тестови су они који се изводе у групама. Обично им је потребан нижи ниво обуке за њихову примену од појединачних. да у реду уштедите време и новац, обично укључују одређени губитак података у вези са појединцем, а процена од стране психолога или оцењивача је веома тешка.

У зависности од садржаја

Тестови се такође могу класификовати према каквим се менталним садржајем баве вредновањем. У том смислу можемо пронаћи следеће врсте психолошких тестова.

1. Тест интелигенције

Интелектуални капацитет је један од аспеката који су се током историје највише оцењивали. Његовом употребом намењено је откривању потенцијала и способност прилагођавања и коришћења различитих стратегија, заједно са способношћу чувања и коришћења сопствених менталних ресурса процењује се овим тестовима.

• Повезани чланак: "Врсте тестова интелигенције"

2. Тест способности

Али ментални капацитети нису ограничени само на интелигенцију, постоје многе друге карактеристике које омогућавају да наша понашања буду мање или више ефикасна у једној или више области. Посебно се примењује у избору особља, ова врста тестова одражава способност у одређеним аспектима стварности и омогућава предвиђање ефикасности и перформанси субјекта.

3. Тест личности

Људи имају тенденцију да се понашају и виде свет на одређени начин, образац који делимично стичемо наследством, а делом према искуствима током развоја. Измерите ове обрасце понашања, уверења, осећања и размишљања омогућавају нам да стекнемо представу о начину на који је особа оцењивана, као и о начину на који она обично види или делује у свету.

• Повезани чланак: "Пет сјајних особина личности: друштвеност, одговорност, отвореност, љубазност и неуротичност"

4. Тестови психопатологије

Присуство проблема, па чак и менталних поремећаја све је чешћи елемент у данашњем друштву. Дијагностикујте такве проблеме Омогућава нам да упутимо појединца у погледу различитих мера и третмана које треба применити како би се решиле потешкоће које трпи.

• Можда ћете бити заинтересовани: "16 најчешћих менталних поремећаја"

5. Неуропсихолошки тест

Ова врста психолошког теста користи се у сврху одређивања ментално и перцептивно стање појединца, обично се примењује на субјекте који су претрпели неку врсту повреде. Стога је циљ са којим су дизајнирани обим могућих оштећења у различитим врстама менталних процеса.

6. Тест развоја / старења

Ова врста теста се користи за процену степена у којем појединац развија се током животног циклуса, посматрајући присуство промена и упоређујући степен развијености у односу на прописе.

7. Тест интереса / професионални позив

Заснивају се на анализи преференција субјекта, омогућавајући његову оријентацију ка одређеним циљевима. Обично се примењују на младе људе који пролазе кроз адолесценцију или пост-адолесценцију и којима треба водити да одлуче о свом образовном путу.

У зависности од критеријума учинка

Још један основни аспект приликом полагања теста је узети у обзир како ће се он оцењивати. У овом аспекту можемо пронаћи две главне врсте психолошких тестова.

1. Тест максималног извршења

Максимални тестови извршења намењени су процени максималног потенцијала особе у карактеристичном или психолошком аспекту. Стога се узима у обзир ефикасност појединца, бити релевантан време потребно за завршетак задатка и оцењивање измерене карактеристике на основу њене корекције и брзине. Објективне, а понекад и психометријске технике имају тенденцију да користе ову врсту критеријума, као у тестовима интелигенције или неуропсихолошким тестовима.

2. Типични тестови извршења

Ова врста теста је окарактерисана јер се жели проценити учинак или типичне карактеристике предмета у одређеним задацима или аспектима, односно ономе што је уобичајено и свакодневно у појединац. Време потребно за извршење потребног задатка само по себи није занимљиво или значајно. Унутар ове групе обично се пронађу субјективне и пројективне технике, који процењују аспекте као што су личност.

Первинова класификација

Узимајући у обзир све горе наведене аспекте, различити аутори су током историје генерисали различите класификације врста психолошких тестова. Једна од најраспрострањенијих и најприхваћенијих класификација је класификација Первина, који разматра постојање следећих категорија.

1. Психометријски тестови

Психометријски тестови су они који се користе у мерењу специфичних карактеристика психе, као што су тестови интелигенције или способности. То је једна од врста психолошких тестова која сматра да ће појединци одговорити искрено, применом тестова без маскирања, у којима субјекат добровољно контролише одговоре.

Они су високо структурирани, а често се користе и на клиници и у областима као што су рад и образовање.

2. Објективни тест

Високо структурисана, ова врста квиза и тестова заснивају се на физиолошким корелатима ради мерења одређене ствари. Због тога дати одговори нису добровољни нити се могу изменити. Међутим, сврха теста је обично јасна, па би се сматрало да нема маске. За бележење одговора појединца користе се различити инструменти и уређаји, не зависно од оцењивача за запис сам по себи. Типични примери објективних тестова могу бити полиграф или биофеедбацк.

У оквиру објективних тестова можемо наћи:

• Когнитивни тестови. Они процењују аспекте као што су пажња, концентрација или перцепција
• Тест мотора. Процените извршење мишићних одговора на различите стимулусе
• Психофизиолошки тестови. Они процењују однос између понашања и физиологије у аспектима као што су дисање, пулс, температура, сексуални одговор или варење.

3. Субјективни тестови

То је најчешћи тип психолошких тестова када је у питању мерење аспеката личности и искустава субјект из самовербализације или самоописа који пружа исти субјект према низу предмета. Добровољног одговора, појединац може покушати да фалсификује пружене информацијеМеђутим, да би се открили такви покушаји, обично се примењују различите скале поузданости. Обично су полуструктурирани и прилагођени циљу или одређеном елементу који се мери

4. Пројективни тестови

Субјективни тестови се обично користе за анализу најдубљих аспеката и особина личности појединца. То је најмање структурирани тип психолошког теста, који ни на који начин не ограничава издати одговор анализирајући и имајући све одговоре субјекта ваљаним значењем које се мора анализирати и вреднована.

Ови одговори су субјективни, будући да представљају унутрашњи свет предметног предмета. Особа о којој је реч не зна значење или значај својих одговора, јер је једна од врста маскираних психолошких тестова. Сваки одговор и аспект који су представљени је важан, али има само смисла и може му се дати значење у односу на целину.

Главни проблем ове врсте теста је у широку слободу могућих одговора и низак ниво стандардизације од њих, могућност да исти одговор протумаче са различитих становишта према коришћеном начину тумачења. обично не знате психолошко значење својих одговора.

У оквиру субјективних тестова можемо пронаћи различите типологије. Тачније истичу се:

• Структурна испитивања. У њима пацијент мора имати смисла и организовати визуелни материјал. Један од најпознатијих је Рорсцхацх тест.
• Тематски тестови. Тражено је да се исприча прича из материјала представљеног на сликама (ТАТ или тематски тест аперцепције је обично најпознатији).
• Изражајни тестови. Од испитаника се тражи да нацрта одређени елемент (један од најпознатијих је ХТЦ, тест у којем се црта особа, кућа и дрво)
• Конструктивна испитивања. Од појединца се тражи да са одређеним деловима изгради одређени елемент (Тест замишљеног села је добар пример за то)
• Асоцијативни тестови. У овој врсти пројективних психолошких тестова, од пацијента се тражи да неку реч (било усмено или писмено) повеже са другом речју или стимулусом који се пружа. Тест удруживања речи је један од најчешће коришћених.
• Ватростални тестови. Заснован је на анализи личности из производа активности субјекта, као што је његово писање.

Библиографске референце:

• Буела-Цасал, Г. и Сиерра, Ј.Ц. (1997). Приручник за психолошку процену. Ед Сигло КСКСИ: Мадрид.

• Цохен, Р.Ј. & Свердлик, М.Е. (2002). Психолошко тестирање и евалуација. МцГрав-Хилл: Мадрид.

• Санз, Л.Ј. и Алварез, Ц.А. (2012). Евалуација у клиничкој психологији. Приручник за припрему ЦЕДЕ ПИР. 05. ШЕДЕ: Мадрид.