5 главних стереотипа адолесцената

Стереотипи су пречице које се појављују у било којој врсти контекста, а живот адолесцената није изузетак.

Кроз следећи чланак ћемо покушати да прикупимо најчешћи стереотипи међу младима, правећи списак у којем ћемо их детаљно анализирати. Моћи ћемо да уочимо разлике међу њима и проверимо које су функције које би они испуњавали у свом језику и начину размишљања.

• Повезани чланак: „3 фазе адолесценције“

Стереотипи и адолесценција

Пре него што се повежемо који су главни стереотипи адолесцената, треба да учинимо мало увод у коме се разјашњавају неки концепти који су од кључне важности за напредовање у томе. Прво, морамо се зауставити на самом појму стереотипа.

Стереотип је пречица размишљања која се састоји од поједностављење стварности, било о особи или групи. Стереотипи често преувеличавају идеје и обично не разрађују детаље, већ се одлучују за уопштавање заснован на одређеним особинама које заправо не морају да се појаве, или бар не с интензитетом који овај концепт има преносе.

Стога, као што ћемо видети у следећој тачки, када наводимо главне стереотипе адолесцената, схватићемо да то не мора да одговара стварности, или то може учинити делимично или извесно околности. То је због генерализације и поједностављења карактеристичних за стереотипе.

Исто тако, мора се узети у обзир да стереотипи су често поткрепљени предрасудама, а такође их подржавају и промовишу. Предрасуде су негативна уверења која се на унапред створен начин држе према неком елементу, особи или групи. Такође ћемо верификовати да у неким од главних стереотипа адолесцената неке од ових негативних перцепција такође испливају на површину.

• Можда ће вас занимати: „Шта су стереотипи? 4 начина на који утичу на нас "

Који су главни стереотипи адолесцената

Након кратког увода у којем смо разјаснили неке темељне идеје, можемо наставити са навођењем главних стереотипи адолесцената, узимајући у обзир да нису једини који се могу јавити, већ да они представљају неке од најважнијих представник.

1. Одговорности за тинејџере

Један од главних стереотипа адолесцената је онај који има везе са њиховим очигледним избегавањем одговорности. Уобичајено је да старији људи виде да млађи људи немају посвећеност. Међутим, ова слика не мора одговарати стварности.

У ствари, неке студије потврђују да млади придају велику важност друштвеној одговорности и да морају да бирају између низа вредности по нивоу важности, они преферирају оне који се односе на солидарност, посвећеност или великодушност, што се коси са овом сликом на основу предрасуде о недостатку одговорност.

Активизам је веома присутан код младих, па Неријетко се могу наћи да подржавају различите демонстрације, штрајкове и друге покрете социјалне природе., још једна демонстрација да се овај, један од главних стереотипа адолесцената, не уклапа у многим од њих, који више воле да буду активни у многим узроцима и зато заузимају страну и повлачити за собом.

2. Тинејџери су лењи

Настављајући са главним стереотипима адолесцената, долазимо до тачке лењости, што је понављајућа карактеристика када се говори о предрасудама о најмлађима. Штавише, у новије време је уобичајено говорити о „нинисима“, то јест људима, адолесцентима или одраслима, али још увек врло младим, који нити уче нити раде.

Статистика, међутим, пориче да је то општи тренд овог сегмента становништва. Подаци које је ИНЕ пружио, посебно 2017. године, јесу млади Шпанци који су били у овој ситуацији били су само 16,4%, што значи да је било 83,6% оних који су истовремено студирали, радили или обављали оба задатка временске прилике.

И не само то, већ и код адолесцената и младих који не обављају никакве активности, мора се направити важна разлика, а раздвајање је између оних који то не чине зато што то не желе и оних који су неактивни јер не налазе прилику радне снаге, јер не смемо заборавити да ће незапосленост младих у Шпанији 2021. године премашити 40%, што је цифра драматичан.

Стога, пре него што помислимо да су адолесценти лењи и не троше време у било којој профитабилној активности, морамо имати на уму да статистика увелико потврђује супротно.

3. Адолесценти су необразовани

Такође пада у још једну брзу мисао за коју млади људи лоше пролазе, а то је да им недостаје култура или да их културне активности не занимају. Подаци опет наводе супротно, тако да овај стереотип такође не би служио као исправно уопштавање младе популације.

Студија спроведена 2014-15 о културним навикама и праксама Шпанаца указује на то управо је најмлађи сегмент највише забринут за ову врсту активности. Међу најпопуларнијим културним активностима су концерти, посете музејима, гледање филмова у биоскопу, као и посећивање библиотека.

Другим речима, Управо адолесценти и млади највише учествују у култури, у многим њеним облицима. Поред тога, подаци указују да се, како се старост повећава, ово учешће постепено смањује, што то се још више коси са суштином овог стереотипа, који због тога у већини не би важио случајева.

4. Тинејџери су емоционално нестабилни

Листа главних стереотипа адолесцената наставља се врло уобичајеним, а то је емоционална нестабилност која се приписује људима око овог доба. Основа ове предрасуде лежи у променама које доживљавају на хормоналном нивоу, а то производи промене како физички тако и психолошки.

Међутим, ове промене не морају нужно довести до нестабилности у осећањима адолесценти, или барем не више од онога што људи могу да трпе у другим фазама витални. На пример, деца сама доживљавају нагле промене у својим осећањима, што често резултира гневом.

Можда овај стереотип такође има неку подршку у атрибуцијама које се дају о адолесцентима, којима у Понекад се од њих захтева да се понашају као одрасли када још увек нису достигли ту фазу развоја, али су на путу да то учине то. Из тог разлога, њихове емоционалне промене могу бити видљивије и то би могло погодовати изградњи ове предрасуде.

Стога је важно узети у обзир ова разматрања како бисмо били свесни да промене расположења и други облици нестабилности, јављају се код људи било које старосне доби, старијих или млађих мерити. Ако ово стање називамо психопатологијом, односно поремећајем менталне нестабилности или граничним поремећајем личности, преваленција код адолесцената је нижа од оне код одрасле популације (0,7% - 2,7%, наспрам 1,4% - 5,9%).

5. Тинејџери су сукобљени

Не можемо заборавити предрасуде сукоба. Постоји тенденција да се сматра да ови млади људи генеришу периодичне сукобе са људима око себе, и посебно са родитељима, јер су они референтне одрасле особе и они који су задужени за успостављање правила и ограничења која би требали придржавати се.

Међутим, аутори као што су Хоффман, Парис и Халл проучавали су овај и друге стереотипе и открили да се заправо ради о поједностављењу које не представља већину дечака. Напротив, ови психолози то бране адолесценти се слажу са родитељима о најважнијим питањима, и да разлике не превладавају над тачкама консензуса.

Стога бисмо се суочили са још једним од главних стереотипа адолесцената, који се такође често користи. Узимајући у обзир ову изјаву, не смемо заборавити да млади људи, опћенито говорећи, желе одржати добру везу са родитељима, чак иако су укључени у више дискусија којих је било док су били деца, јер као адолесценти развијају своју одраслу личност, а то такође подразумева стицање властитих положаја у разним теме.

У сваком случају, не смемо заборавити да се ова листа стереотипа може испунити у неким приликама, али није примерено користити их као уопштавање, јер смо већ видели да нам подаци омогућавају да дођемо до закључака различитих од оних које је изложила ова група предрасуде.