Психологија и статистика: вероватноће у психологији

Математика је важан део науке и психологијеКао наука их користи за постизање својих циљева предвиђања и контроле људског понашања.

У том циљу је важна употреба вероватноће, која омогућава научницима да имају већу сигурност када предвиђају како људи делују.

Психологија и статистика: како су повезани?

Употреба математика је важан део наука од када су се као такве појавиле на почетку ере модерно, до тачке када је велики утицај бројева на оно што данас зовемо научно знање. Францис Бацон је предложио снажну улогу математике као део своје нове методе, док Галилео математику је замислио као језик којим је Бог написао природу (Фраиле, 2000).

На овај начин постаје потпуно разумно да психологијеКао науку користите математику на овај или онај начин на својим студијама, било на помоћни начин или као део хипотетичка дедуктивна метода. Ова метода била је предмет једне од сталних контроверзи међу теоретичарима психологије (Силва, 2013).

Која је сврха психологије као науке?

Да би се разумео значај вероватноће у психолошкој науци, неопходно је разумети сврхе психологије. С тим у вези, Цоон и Миттерер (2010) нам то говоре

психологија тежи четири циља, Наиме: опис, разумевање, предвиђање и контрола понашања и менталних процеса.

Важно је, међутим, добро разумети шта се подразумева под концептима предвиђање И. контрола. За предвиђање Способност предвиђања понашања са сигурношћу се разуме, док контрола то ће се разумети једноставно с могућношћу модификовања услова који утичу на понашање (Цоон и Миттерер, 2010: 15).

Оног тренутка када шансе ступе на снагу

Разумевањем наведеног може се рећи да вероватноћа помаже управо у постизању трећег циља и то је, на неки начин, основа четврте тачке. Односно, да би психологија могла да предвиди и / или контролише понашање, неопходно је да може да направи све одређене податке који добијени истраживањем могу се генерализовати и одатле са довољном сигурношћу закључити о понашању, деловању или ситуација.

Вероватноћа и статистика се користе, с једне стране, као начин за добијање, тумачити и уопштавати податке, а с друге, да би могао одатле предвиђају одређене будуће догађаје. То се јасно види у чињеници коришћења преглед, студије корелациони и Студије случаја као истраживачке методе. Анкета се користи за добијање података користи се за прикупљање података од репрезентативног узорка популације, док Корелацијске студије траже везу која може постојати између две променљиве, које нису нужно узрок једна другој. Коначно, студија случаја која омогућава проучавање појединог предмета или ситуације у високом степену детаља. (Халгуин и Краусс, 2008).

Статистика: кључни елемент за закључивање резултата

Као што се и очекивало, све ове методе (па чак и експериментална метода) захтевају вероватноћу да би могли закључити о резултатима. Али то превазилази само бројке, дотиче се питања која се једном примене могу утицати на људе који се лече, на пример, у психолошкој ординацији или на радном месту или у школи, за пример.

Питања која су обрађена у ове три области директно утичу на живот људи и из тог разлога је важно узети у обзир, с једне стране, шансе за успех у терапији, или на разговору за посао или у школи, тако да се може пружити тачнија и ефикаснија интервенција од заиста може помоћи људима и пружити им ефикасне алате за постизање њихових циљева на најбољи начин могуће.

На крају, оно што се са вероватноћом тражи са научне тачке гледишта биће предвидљивост догађаја. Али са личне тачке гледишта - а не ретко и егзистенције многих људи - оно за чим се трага јесте сигурност то даје смисао стварности у којој живимо.

Библиографске референце:

• Болоња, Е. (2011) Статистика за психологију и образовање. Цордоба: Ед. Брујас

• Цоон, Д. и Миттерер, Ј. (2010) Увод у психологију. Мексико: Ценгаге Леарнинг

• Фраиле, Г. (2000) Историја филозофије ИИИ: Од хуманизма до просветитељства. Мадрид: БАЦ.

• Халгуин, Р., и Краусс, С. (2008) Психологија абнормалности. Мексико: Мц Грав Хилл

• Силва, А. (2013) Филозофске основе психологије. Мексико: ПАКС