Како се суочити са избором образовног центра?

Како одабрати образовни центар за нашу децу? Да ли је важно да сви иду на исто?

Које је идеално време за почетак? Које опције распореда и модалитета су погодније за породицу? Постоје ли програми са родитељима и децом?

Сва ова и многа друга питања нам пролазе кроз главу када имамо децу.

• Повезани чланак: „Терапија за децу: шта је то и које су њене предности“

Одлучујући како да образујемо нашу децу

Као родитељи, планирамо каријеру, посао, пар, свакодневно живимо... Чак и ако живимо без планирања и постанемо родитељи, у неком тренутку то знамо мораћемо да институционализујемо бригу и образовање малишана.

Неки родитељи више воле да их шаљу у образовне центре од беба, како би се прилагодили. Други када ходају да би били самосталнији.

Други чекају да почну да причају, да би могли да им кажу шта раде, или чекају да се то захтева.

Али у неком тренутку знамо да ћемо искусити ову ситуацију. Шта ће тада бити најбоља одлука? Како ову велику промену прилагодити свом породичном животу? Јавно или приватно?

• Можда ће вас занимати: „Психологија образовања: дефиниција, концепти и теорије“

Идеалан избор

Прва ствар коју треба размотрити је да ли ћемо бирати у јавном или приватном окружењу. Познавање обе опције и стављање свих карата на сто је од суштинског значаја. Знамо да ако ће наша опција бити приватна, тај новац морамо имати на располагању током процеса. Томе ће бити додати материјали, униформе и регистрација... а понекад и локомоција.

Неки центри дају основну накнаду, а затим дају друге додатне опције као што су продужено радно време или радионице. А ако малишани неће ићи пуно радно време, морамо размишљати о томе ко ће се бринути о њима све остало време.

У овом смислу, да видимо неки образовни предлози и оријентације:

• Анализирајте предлоге сваког од њих, погледајте шта они нуде и могућности неге, распореде и образовне смернице.
• Научите о образовним моделима који нас окружују и размислите о томе који је модалитет најприкладнији.

• Повезани чланак: „Школски неуспех: неки узроци и одлучујући фактори“

Место образовног центра

Место где се установа налази мора бити близу наше куће, нашег посла или места одрасле особе која је на располагању да у њу оде.

На крају крајева, адаптација је процес који може потрајати, а деца често пролазе кроз различите ситуације у којима су морамо ићи по њих пре краја распореда (нека нелагодност, грозница, неочекивани пад, лекарска контрола...) и зна се ко ће по њих.

Морамо знати да у почетку деца често оболевају док не стекну групни имунитет. Када се сви упознају и имунизују, више неће бити тако уобичајено да се наше дете разболи. Из безброј разлога, центар који похађате мора бити логистички приступачан да вас одвезе на време, покупи на време и да може да вас покупи у хитним случајевима.

Тражимо ли краткорочно решење, или бирамо школу за ваш цео образовни процес?

Морамо размислити да ли ћемо изабрати башту за њихове прве године или ћемо тражити институцију у којој они прођу цео процес са средњом и средњом школом.

Ако имамо више деце или планирамо да имамо још деце, морамо размотрити и опције. Хоћемо ли све послати у исто? Постоје ли попусти за браћу и сестре? Да ли центар задовољава потребе сваког детета? Хоће ли се наша деца прилагодити на одлазак у исту установу? Када су у питању окупљене породице, овај аспект није споредан.

Суочени са свим овим питањима, тражимо интервју. Хајде да не доносимо одмах одлуку. И отворени смо за могућност да имамо план Б у случају да се наше дете не прилагоди или установа не испуни наша очекивања током процеса.

Желим вам пуно среће у овој новој авантури! Овде сам да вас пратим.