Гвацимара Ернандез: "У родитељству морају постојати породични споразуми"

Фаза детињства и адолесценције је фаза живота у којој смо посебно изложени одређени психолошки проблеми који, ако се консолидују, могу обележити развој личности током пунолетство. Зато их је важно брзо открити и на време интервенисати.

Зато је дечје-малолетничка психотерапија фундаментална, и У овом интервјуу са психологом Гуацимаром Хернандез говорићемо о његовим главним компонентама.

• Повезани чланак: „Шест фаза детињства (физички и ментални развој)“

Интервју са Гуацимаром Хернандез: Психотерапија деце и адолесцената, најчешћи поремећаји у детињству и како их лечити

Гуацимара Хернандез Сантана је здравствени психолог са ординацијом у граду Аресифе, где брине о људима свих узраста. У овом интервјуу говори о терапији деце и малолетника.

Да ли је неопходно да дете има психолошки поремећај да би користило психотерапију?

Са дијагностикованим или недијагностикованим психолошким поремећајем, дечак или девојчица могу имати користи од терапије; Не морате да имате поремећај да бисте посетили специјалисте. Морамо отворити свој ум за могуће аспекте којима се психолог бави, од поремећаја до страха од јавног говора, употребе техника учења, проблема

самопоуздање, недостатак концентрације или будући страхови, између осталог.

Данашње терапије су од суштинског значаја како бисмо увек могли да решимо сваки будући проблем Препоручујем људима да ураде почетну психолошку процену и одатле истражујемо шта можемо на посао.

Које су главне фазе процеса терапије деце и малолетника?

Терапије деце и малолетника обележене су са шест главних психолошких структура.

Прво, почетна процена: овде успостављам директан контакт са пацијентом и његовом околином максимално могуће информације и на тај начин тражити све те алате за постизање циља трази се. Овде је потребно отворено стрпљиво изражавање и искреност.

Затим постављам хипотезу: овде постављам низ циљева и предлажем адекватну и ефикасну психолошку интервенцију.

Треће, дајем до знања пацијенту и његовој породици циљеве које желим да постигнем и крећемо на посао; Предлажем план интервенције у којем ћемо остварити циљеве које смо предложили.

У фази лечења крећемо са интервенцијом и обавештавамо родитеље, креирајући смернице и стратегије, не само да реши свој тренутни проблем али да у будућности малишан не трпи друге врсте ситуација неудобан; Бићете научени да размишљате продуктивније, да осећате...

Током праћења примењујемо технике и проверавамо да ли пацијент примењује нове вештине у свом свакодневном животу и стога спроводимо континуирано праћење.

Како добијемо оно што је у терапији било установљено на почетку, већ предлажемо завршетак терапије, достизање главног циља који је довео до тражења психолошке помоћи.

Из онога што сте приметили током консултација, који су најчешћи психички поремећаји међу адолесцентима?

Има их доста, али најчешће видим генерализоване анксиозне поремећаје код адолесцената, АДХД, поремећај понашања, социјална фобија или пркосни поремећај.

Код адолесцената наилазимо на потешкоће у годинама, зато је правовремено преузимање предмета што је могуће изводљиво, будући да су у овим годинама у већини случајева много промена расположења, пасивност...

А који су најчешћи психички поремећаји међу малом децом?

Овде поново имамо АДХД као једног од најпосећенијих у консултацијама; Такође су вредни пажње поремећаји учења, поремећај аутистичног спектра (АСД), анксиозни поремећаји или поремећаји у исхрани. Веома је лако радити са овим узрастима, јер узимамо на време и радимо веома забавну динамику да бисмо добили очекивани резултат.

Како натерати мало дете да схвати да је развило патологију као што је АДХД?

Морамо да поступамо на исти начин као и пре дијагнозе да он не види да је то нешто чудно већ да то нормализује; будући да је мали, објашњава му се да постоји мали проблем (у зависности од узраста користимо неколико различитих механизама објашњења) за што његово тело не може дуго да мирује, па ћемо радити на контроли тих импулса, језика, итд.

Као психолог, који су по вама главни теоријски принципи дечије и адолесцентне терапије које родитељи могу применити у васпитању деце код куће?

Сваки случај је другачији, али пре свега, ако постоји стабилна база, мора постојати а комуникација течност, неке границе награда или казни, неки утврђени распореди и такође одређени породични уговори.