Школска фобија: шта је то, симптоми и узроци

Концепт "школска фобија" се користи да се односи на ситуације одбијања да похађају школу од стране деце и адолесцената. У многим приликама анксиозност и страх од могућности одласка на часове нису присутни или немају интензитет потребан за дијагнозу специфичне фобије; у сваком случају, кључни аспект је избегавање школе.

У овом чланку ћемо описати шта је школска фобија и који су њени симптоми и узроци. Да бисмо то урадили, упоредићемо га са другим сличним проблемима који се могу преклапати са овим поремећајем, као што су анксиозност одвајања и специфичне фобије. Међутим, мора се узети у обзир да не постоје званични дијагностички критеријуми за школску фобију.

• Повезани чланак: "Врсте фобија: истраживање поремећаја страха"

Шта је школска фобија?

Школска фобија се може дефинисати као интензиван и упоран страх од поласка у школу, иако постоји одређени недостатак слажу се око ове перспективе: док неки аутори овај поремећај схватају као праву фобију, други га пре повезују са анксиозношћу одвајања. Ова последња тачка гледишта је она коју брани ДСМ-ИВ.

Важно је напоменути да најчешће коришћене дијагностичке категорије не укључују спецификације за школску фобију. Случајеви у којима постоји прави страх од школе могу се класификовати као специфичне фобије, ознака коју деле поремећаји као што су клаустрофобија, страх од инсеката, крви или висине.

Девојчице и дечаци са фобијом од школе доживљавају изражена осећања анксиозности када су у школи, као и због могућности да у њу иду. Многа од погођене деце наводе да је нелагодност последица њиховог страха од академског неуспеха, иако узроци могу бити различити.

Са практичне тачке гледишта Основни аспект школске фобије је одбијање да се иде у школу, што понекад доводи до изостанака који могу трајати недељама или месецима. Ово избегавање, веома карактеристичан аспект фобија, доводи до академских кашњења деце и логистичких потешкоћа за родитеље.

За разлику од онога што се дешава у случајевима бежања, родитељи су свесни да њихова ћерка или син не иду на часове. Они такође изражавају жељу да се ситуација реши; ово разликује школску фобију од напуштања школе, повезано са занемаривањем родитеља. Анксиозност и страх су такође специфични за школску фобију.

• Можда ће вас занимати: "8 најкориснијих књига о образовној психологији за родитеље"

Повезани симптоми

Специфичне фобије у основи карактерише појава осећаја интензивне анксиозности у присуству или антиципација онога чега се плаши (фобични стимулус), као и понашања избегавања која произилазе из тога страх.

Страх од школе манифестује се реакцијама као што су плач, вриска и жалбе, као и у опозиционим понашањима одбијања послушности родитеља. Раздражљивост и изливи беса су такође уобичајени облици изражавања страха код мале деце, која су мање свесна сопствених емоција од већине одраслих.

Расположење је обично слабо, са симптомима сличним депресији као што су апатија и туга. Као и анксиозност, депресивно расположење разликује ову фобију од других узрока изостајања из школе. Такође постоји тенденција да постоји значајна зависност од једног или оба родитеља, а то су често људи предиспонирани на анксиозност.

Уобичајено је да се соматске реакције јављају као резултат анксиозности; међу овима се истичу главобоља и гастроинтестинални симптоми, као што су мучнина, повраћање, дијареја и бол у стомаку. Физичка и когнитивна нелагодност такође може довести до мокрења у кревет и проблема са јелом или заспати и спавањем.

Узроци овог проблема

Појава школске фобије повезана је са преципитирајућим факторима психосоцијалне природе. Неки од њих су директно везани за академски живот, као нпр промене адресе и школе, академски неуспех, понављање разреда, недостатак друштвених вештина, социјална фобија и малтретирање, опште познато као малтретирање.

Међутим, овај страх се често јавља и код девојчица и дечака који су недавно изгубили вољену особу, који је били погођени раздвајањем родитеља или који су претрпели болест због које су неко време изостајали из школе. временске прилике.

Из перспективе оперантног условљавања, можемо потврдити да понашање родитеља има велики значај у развоју школске фобије: дозвољавајући детету да остане код куће делује као појачање његовог страха од поласка у школу. У том смислу, родитељска презаштићеност и анксиозност се сматрају веома важним варијаблама.

Фактор који такође има важну тежину у школској фобији је чињеница да деца више воле да остану код куће него да иду у школу. У многим случајевима, овај поремећај може бити повезан са периодима у којима се повећава ниво академске потражње, као што су време испита или усмене презентације радова.

• Можда ће вас занимати: "Социјална фобија: шта је то и како је превазићи?"