Где се школовати за терапеута? 6 препорука

Пут учења који је потребан за наставак психотерапије није увек јасан. У зависности од места становања сваког од њих, прописа у обављању психологије у свакој земљи, као и мотива и потреба које потез, морате пронаћи начин да уђете у ову професионалну област тако што ћете отићи у центре за обуку који најбоље одговарају ономе што желите урадите.

Није ствар само у учењу вриједно и добро; Поред тога, морамо пронаћи институцију за обуку која је на висини задатка у смислу онога што нам је потребно да постанемо психолози какви желимо да постанемо. Па... где да се обучим за терапеута?

У овом чланку ћемо видети неколико савета како одабрати центре у којима ћете се школовати за психотерапеута и на који начин можемо проценити њихов квалитет.

• Повезани чланак: "Врсте психолошких терапија"

Где се школовати за терапеута: како одабрати где да студирам

Обука за бављење психотерапијом није лака, посебно с обзиром на широк спектар знања и вештина потребних за рад у овој области здравља. Врста обуке која је потребна да се психолошки интервенише

код пацијената треба да покрију широке аспекте људског понашања и менталних процеса укључених у њих, нешто што се тешко може постићи без вођења и надзора стручњака у тој области. питање.

С друге стране, управо је чињеница да постоји широк спектар знања да се научи шта чини да се многи студенти осећају изгубљено када је у питању предлог за напредак у каријери формативни. После свега, међу толиким тематским областима тешко је пронаћи линију коју треба пратити да узастопно интернализујемо материјале који нам помажу да разумемо функционисање психолошку терапију, успостављање нових сазнања на онима које смо већ урадили наше.

На срећу, и иако је да бисмо се посветили психотерапији неопходно прилагодити струку студија јединственим интересовањима која нас дефинишу као појединци, уопштено говорећи, могуће је пронаћи низ критеријума који нас могу водити приликом доношења одлука о томе где да студирамо да бисмо постали психолог. Ови основни критеријуми су следећи.

1. Проверите јасноћу понуђеног наставног програма

Ако центар за обуку не понуди сажетак садржаја који ће бити покривен током његових курсева, то би требало да буде први знак упозорења. Транспарентност у погледу врсте предмета који ће се предавати у настави То је нешто фундаментално и на шта се морамо ослонити да бисмо сазнали да ли ова опција одговара нашим потребама.

2. Уверите се да нуде квалитетну праксу

Битно је да се не ограничавате на учење у вези са теоријом. За нешто тако променљиво и флексибилно као што је људско понашање, потребно је много више од знања добијеног у књигама: морате се навикнути на извођење случајева праксе које стављају наше вештине на тест у реалном времену, у контекстима који су што је могуће реалнији и сличнији професионалном свакодневном животу колико контекст дозвољава формативни.

Постоје центри који нуде праксу упућивањем студената у друге организације где студенти могу да вежбају случајеве психолошке интервенције на пацијентима. Међутим, у том погледу, центри који дозвољавају праксу без одласка у други центар су још бољи; односно са пацијентима из места где се стално учи. Тако, и теорија и пракса су боље интегрисане, а могућа је боља кореспонденција између онога што се објашњава и разговара у учионици и онога што се види у случајевима леченим код стварних пацијената.

Пример за то је Магистрирао интегративну психотерапију од Институт Менсалус (Барселона), која нуди и стажирање са пацијентима из самог центра и часове посматрања у којима се брину психотерапеути ови људи који долазе на консултације, студенти се налазе иза стакла које их крије (и поред тога што пацијент зна да се посматрано).

У овим случајевима комбинује се неколико врста учења које имају везе са решавање проблема у реалном времену: један од њих ставља ученике у центар радње, а други им оставља простор да постављају питања о томе шта виде.

• Можда ће вас занимати: "35 психолошких компетенција које треба да унапредите"

3. Обратите пажњу на парадигме од којих се растајете

Центри за обуку у које идете морају поћи од јасно научне концепције о томе шта је психологија. То значи да је неопходно заснивају своју наставу на добро конструисаним истраживањима са циљем стварања знања применљивог на многе контексте и доказивања лажних чињеница које је лако тестирати од стране других истраживачких тимова.

У том смислу, важно је да се највећи део садржаја који се учи заснива на когнитивно-бихејвиорској парадигми, која има највише доказа о ефикасности.

4. Прегледајте опције за студентску службу

Веома је уобичајено да током курса дође до инцидената, недоумица или малих проблема везаних за доступност похађају час, са бодовним системом или са потребом да контактирају наставнике да одговоре на питања важно.

Из тог разлога, неопходно је да се информишемо о врсти оријентације коју студентима нуде центри, посебно преко интернета.

5. Проверите опције компатибилности распореда

Посебно је на постдипломским студијама добро проценити могућност вођења ових студија а да се распореди не преклапају са другим стварима, на начин који се прилагођава осталим обавезама које обично имају ученици овог профила. На пример, ако желите да присуствујете часу, морате да идете на часове понекад удаљени један од другог, улажући скоро цео дан у провести три сата на часу, то ће нас можда исцрпити и удаљити од одлуке других потребе.

6. Обратите пажњу на врсту терапије у којој се формира

Немојте се заносити оним што други раде: ако сте заинтересовани за одређену врсту терапијске интервенције, немојте се плашити да изаберете центар у коме се више акценат ставља на ту врсту обуке. Наравно, процените ризике учења само о једној врсти терапије, узимајући у обзир контекст у коме планирате да радите и количину конкуренције која ће постојати. Идеално је да се не изгуби општа перспектива психотерапије примењене на одређени низ здравствених поремећаја, чак и ако је фокус стављен на два или три специфична проблема.