Задатак одабира Васона: шта је то и шта показује о разлогу

Миленијумима се сматрало да су људска бића аналитичке и рационалне животиње., да тешко можемо да погрешимо када размишљамо на разуман и дубок начин о неком проблему, било математичком или логичком.

Иако могу постојати културолошке и образовне разлике, истина је да се то претпостављало као нешто што је исправно и својствено људској врсти, међутим, у којој мери је то тачно?

Петар Ц. Васон је имао срећу, или несрећу, у зависности од тога како на то гледате, да врло једноставним задатком потврди да то, једноставно и једноставно, није сасвим тачно. Витх веома лак задатак, који се зове Васон изборни задатак, овај истраживач је могао да уочи колико наших наизглед аналитичких одлука није.

Овде ћемо објаснити у чему се састоји овај задатак, како се решава и у којој мери контекст утиче на његово исправно решавање.

• Повезани чланак: "Врсте психолошких тестова: њихове функције и карактеристике"

Шта је Васонов изборни задатак?

Замислите да се на столу налазе четири карте. Сваки од њих на једној страни има број, а на другој слово. Рецимо да су тренутно карте распоређене на такав начин да изгледају овако:

Е Д 2 9

Кажу нам да ако је на једној страни слово Е, на другој ће се наћи паран број, у овом случају 2. Које две карте треба да подигнемо да потврдимо или одбијемо ову хипотезу?

Ако је ваш одговор прво и треће слово, грешите. Али немојте се обесхрабрити, јер само 10% људи којима је постављен овај задатак може тачно да одговори. Исправна радња је била окретање прве и последње карте, јер нам оне омогућавају да знамо да ли је претходна тврдња тачна или не. То је зато што када се карта Е подигне, проверава се да ли постоји паран број на другој страни. Да то није случај, изјава не би била тачна.

Овај пример приказан овде је задатак који је предложио Петер Цатхцарт Васон 1966. године и то је оно што се зове Васон Селецтион Таск. То је логичка загонетка у којој се способност расуђивања људи ставља на тест. Људска мисао прати низ корака да би се дошло до закључака. Разрађујемо низ приступа чије нам премисе омогућавају да дођемо до закључака.

Постоје две врсте резоновања: дедуктивно и индуктивно. Први је онај који се јавља када све почетне информације омогућавају доношење коначног закључка, док у У случају индуктивног закључивања, постоје конкретне информације које нам омогућавају да добијемо нове информације, али у терминима који нису апсолутне. У случају задатка Васон, врста расуђивања која се примењује је дедуктивна, такође се назива условно резоновање. Дакле, приликом решавања задатка треба узети у обзир следеће:

Д картицу не треба окретати јер, без обзира на то да ли има паран број на другом лицу, изјава се не побија. Односно, рекли су нам да на другој страни слова Е треба да стоји паран број, али нам ни у једном тренутку нису рекли да ниједно друго слово не може имати исту врсту броја.

Не би требало да подигнете картицу са 2, јер ако постоји Е на другој страни, то потврђује изјаву, али би било сувишно јер бисмо то већ учинили када смо подигли прву картицу. У случају да на другој страни нема Е, ни то не оповргава тврдњу, јер није речено да паран број мора имати слово Е на другој страни.

Да, последње лице мора бити подигнуто са 9 јер, у случају да се Е нађе на другој страни, то побија исказ, пошто то значи да није тачно да у сваком слову са словом Е постоји паран број до другог страна.

• Можда ће вас занимати: "Когнитивне пристрасности: откривање занимљивог психолошког ефекта"

Пристрасност подударања

Чињеница да већина људи не успе у класичном Васоновом задатку је због пристрасности подударања. (пристрасност подударања). Ова пристрасност тера људе да окрећу оне карте које само потврђују оно што је речено у изјави, не размишљајући о онима који би могли да фалсификују оно што је у њој речено. Ово је донекле шок, пошто је сам задатак прилично једноставан, али је на неки начин приказан што у случају да је исказ апстрактан доводи до тога да падне у горњу превару коментарисао.

Због тога је задатак селекције Васон-а вероватно један од најважнијих истражен свих времена, будући да на помало фрустрирајући начин доводи у питање начин на који размишљамо о људима. Људи. У ствари, сам Васон је у чланку објављеном 1968. године уверавао да су резултати његовог експеримента, за које се сећамо да су били само 10% тачни, узнемирујући.

Кроз историју се претпостављало да људску врсту карактерише аналитичко расуђивање, међутим, овај задатак показује да, у многим приликама одлуке које се доносе се доносе на потпуно ирационалан начин.

Контекст мења све: ефекат садржаја

Када је овај тест представљен на деконтекстуализован начин, односно говорећи бројевима и словима, као што је овде представљен случај, истраживање је показало веома лоше резултате. Већина људи је одговорила погрешно. Међутим, ако су информације представљене са нечим из стварног живота, проценат успеха се мења.

Ово су 1982. године потврдили Ричард Григс и Џејмс Кокс, који су преформулисали Васонов задатак на следећи начин.

Учесници су замољени да замисле да су полицајци који улазе у бар.. Њихов задатак је био да провере који су малолетници конзумирали алкохол и самим тим чинили прекршај. У месту су били људи који су пили, људи који нису пили алкохол, особе до 18 и старије од 18 година. Учесницима је постављено питање које две групе људи треба испитати да би посао обавили квалитетно и на најбржи начин.

У овом случају, око 75% је одговорило тачно, рекавши да је то једини начин да се уверите да нисте извршење наведеног прекршаја било је да се тражи од групе малолетника и групе лица која су конзумирала пиће. алкохоличар.

Још један пример који показује како га контекст чини ефикаснијим када се одговори на овај задатак је онај који су предложили Асенсио, Мартин-Кордеро, Гарсија-Мадруга и Ресио 1990., у којој су уместо алкохолних пића говорили о возилима. Ако особа вози аутомобил, онда мора имати више од 18 година. Стављајући учеснике на следећа четири случаја:

Ауто / Бицикл / Особа преко 18 / Особа испод 18 година

Као иу претходном случају, и овде је јасно да се карта аутомобила и картица лица до 18 година морају окренути. У овом случају, 90% је тачно одговорило. Упркос чињеници да је задатак у овом случају исти, потврдити или фалсификовати изјаву, овде, имајући контекстуализоване информације су брже и јасније је шта треба да се уради да би се тачно одговорило исправан.

Овде се говори о садржајном ефекту, односно начину на који људска бића размишљају не само да зависи од структуру проблема, али и његов садржај, без обзира да ли је контекстуализован или не и стога га можемо повезати са проблемима стварни живот.

Закључци извучени из ових нових верзија Васоновог задатка били су да када размишљате, правите одређене грешке. Ово је требало да више пажње се поклања површним особинама, посебно оне које су ограничене на потврђивање постављене апстрактне хипотезе. Контекст и информације вежбе утичу на правилно решавање вежбе јер је разумевање важније од синтаксе исказа.

Библиографске референце:

• Асенсио, М.; Мартин Цордеро, Ј.; Гарсија-Мадруга, Ј.А. и Рецио, Ј. Ниједан Ирокез није био Мохиканац: Утицај садржаја на задатке логичког закључивања. Психолошке студије, 43-44, 1990, стр. 35-60.
• Цок, Ј.Р. и Григс, Р.А. Меморија и спознаја (1982) 10: 496.
• Васон, П. ц.; Шапиро, д. (1966). "Расуђивање". У Фосу, Б.к М. Нови хоризонти у психологији. Хармондсворт: Пингвин.
• Васон, П. ц. (1971). „Природно и измишљено искуство у проблему расуђивања“. Куартерли Јоурнал оф Екпериментал Псицхологи 23: 63-71.
• Еванс, Ј. ст; Линч, Ј. С. (1973). «Пристрасност подударања у задатку селекције. Бритисх Јоурнал оф Псицхологи». Пристрасност подударања у задатку селекције. Бритисх Јоурнал оф Псицхологи 64: 391-397.