Тест подударања породичних фигура: шта је то и како га користити

Импулзивност је карактеристика присутна код различитих поремећаја, као што је поремећај пажње и хиперактивност (АДХД). У овом чланку Причаћемо о тесту подударања породичних фигура, тест за процену рефлексивност-импулзивност когнитивног стила код деце и адолесцената.

Каган је био тај који је почео да говори о стилу рефлексивности-импулзивности 1965. године. Тест је заснован на грешкама које је направио субјект и кашњењу одговора (време које је потребно да се одговори). Сазнаћемо све његове детаље и за шта се користи.

• Повезани чланак: "Врсте психолошких тестова: њихове функције и карактеристике"

Тест подударања породичних фигура: карактеристике

Тест подударања познатих фигура или МФФТ (Матцхинг Фамилиар Фигурес Тест) развио је Е.Д. Кернс и Ј. Цаммоцк, иако је Кејган 1965. први говорио о рефлексивно-импулзивном когнитивном стилу. тхе мффт проценити овај стил код деце и адолесцената.

Рефлективно-импулсивни стил је континуум са два супротна пола на крајевима: рефлексије и импулсивности. Између два пола, број грешака које направи субјект ће осцилирати (у распону од непрецизних до тачних) као и латенције одговора (од брзих до спорих).

Од чега се састоји тест?

Тест подударања породичних фигура је тест перцептивног подударања. Састоји се од 12 ставки или есеја. Сваки од њих карактерише истовремено присуство детету познатог модела цртежа (на пример, наочаре, медвед,...) и шест различитих опција за њега.

Упоредни подстицаји се разликују један од другог и од модела само у малим детаљима. Само једна опција је једнака моделу. Субјект мора изабрати онај који је идентичан оном на цртежу (Имате шест могућности за сваку ставку). У случају грешке субјекту се указује тачан одговор и прелази се на следећа ставка.

• Можда ће вас занимати: "Како контролисати импулсивност? 8 савета који помажу"

Шта је снимљено?

Током примене теста, бележи се просечно време кашњења одговора и прецизност одговора (број направљених грешака). Тако, образац кратког кашњења одговора, заједно са високом стопом грешке, указује на импулсивност.

Дакле, варијабле које служе за операционализацију стила рефлексивност-импулсивност су оне које се помињу: број грешака и кашњење одговора у задацима са неизвесношћу.

Техничке карактеристике

Обим теста су деца од 6 до 12 година. Појединачне је примене, у трајању од 15 до 20 минута.. Мери се у узорцима диференцираним по полу и старости. Материјал који ће се користити је свеска са елементима, лист за белешке, оловка и тајмер.

Има аутора који доводе у питање поузданост и недостатак одговарајућих норми за адолесценте. Поред оригиналне форме, постоји и дужи, са 20 ставки (МФФТ 20), који су такође развили Кернс и Камок.

Рефлексивно-импулсивни стил

Као што смо видели, Тест подударања породичних фигура има за циљ да процени овај когнитивни стил, који је дефинисао Каган 1960-их.

Према Кагану, овај стил се односи на карактеристичан начин на који се дете носи са задацима дефинисаним неизвесношћу, односно присуством више алтернатива одговора међу којима је једна тачна. Хајде да видимо од чега се састоји сваки стуб овог стила:

1. промишљен стил

Особа са рефлексивним стилом, трошите више времена на одговарање и правите мање грешака.

2. импулсиван стил

Импулсивни стил карактерише мала латенција одговора (потребно им је кратко време да одговоре) и велики број грешака.

Врсте предмета

С друге стране, према Сервери (1992), трећина испитаника који чине узорак коришћен у истраживања рефлексивности и импулсивности, чине две врсте субјеката (који такође формирају полове супротности):

1. ефикасни субјекти

Они су субјекти који проводе мало времена на задатку и који праве мало грешака.

2. неефикасна

Они проводе доста времена на одговарање А ипак праве много грешака.

Области које истражује

Поред когнитивних стилова о којима се расправља на општем нивоу, на специфичнијем нивоу, тест подударања породичних фигура истражује анализу визуелних образаца и пажњу субјекта на детаље, поред инхибиције импулсивних одговора.

Библиографске референце:

• Сопран, а. (2003). Евалуација извршних функција код детета. Јоурнал оф Неурологи, 37(1), 44-50.
• Кернс, Е. и Цаммоцк, Ј. (2005). Приручник за тестирање подударања познатих фигура-20. Публикације примењене психологије. ТЕА Едитионс: Мадрид