Људи са великим зеницама су паметнији
Често се каже да су очи огледало душе и у томе има неке истине. Одавно је познато да се ученици не само шире и скупљају реагујући на светлост, већ то чине и као реакција на менталне процесе који се јављају у Наш мозак.
На пример, када видимо нешто или некога што нас привлачи, они се више шире како не би изгубили детаље онога што имамо пред собом. На исти начин, у једноставним задацима меморисања, видело се да се зеница шири како се одржавају предмета у меморији и уговарају се сваки пут кад се опозове нешто претходно запамћено.
Дакле, наш поглед изражава више нашег унутрашњег света него што би се могло очекивати. Међутим, недавна истраживања ову идеју иду даље пружајући нове доказе о вези између понашања ученика и нашег психолошког аспекта: људи са већим зеницама имају тенденцију да буду статистички паметнији.
Веза између ученика и течне интелигенције
Резултати овог истраживања, објављено у часопису Цогнитиве Псицхологи тима америчких психолога, покажите то пречник зенице је у корелацији са вишим резултатима интелигенције
. Односно, групе људи са већим ученицима имају веће шансе бити паметнији од осталих, мада ово правило не мора бити испуњено у свим физичка лица.За спровођење овог истраживања коришћена је група од 331 добровољаца, а величина зеница је измерена у да су они усвојили своју „подразумевану“ величину како би осигурали да нивои осветљености не утичу на резултате. Поред тога, психолози су узели у обзир променљиве као што су старост, пол или конзумација одређених супстанци као што је никотин. Једном када је утицај ових променљивих одузет од једначине, појавила се корелација између величине зенице и интелигенције.
Међутим, мера интелигенције чији је однос са пречником зеница забележила ова група психолога није била било која врста интелигенције.
Конкретно, то је било флуидна интелигенција, једна од најважнијих компоненти ИК. У основи флуидна интелигенција односи се на менталну окретност помоћу које проналазимо решења за непредвиђене и нове проблеме. Стога је то врста интелигенције која не зависи од нашег културног нивоа или знања стеченог током година.
Како то објашњавате?
Шта је узрок ове везе између величине зенице и већих резултата интелигенције течности тренутно је мистерија. Наравно, може бити лажна корелација, бити резултат необичне шансе или одражавати да постоји променљива између ове две која их истовремено узрокује. На пример, може бити да људи са ученицима већим од нормалних потичу из низа предака са неуроанатомским карактеристикама које их чине интелигентнијима.
Још једно кратко објашњење је оно које је предложио Јасон С. Тсукахара, један од истраживача одговорних за студију. Одговор би могао бити у мрежи неурона осетљивих на супстанцу названу норадреналин који се налазе у делу мозга познатом као лоцус цоерулеус, смештеном у Стабло мозга. Примећује да су друга истраживања показала везу између нивоа активности ове групе нервних ћелија и величине зеница. Истовремено, норадреналин чини неуроне вероватнијим да међусобно комуницирају, стварајући нове неуронске путеве који олакшавају проналажење могућих решења и разматрање више опција.
Да би се ово разјаснило, биће потребно поновити истраживања ове врсте у неколико контекста и видети да ли је корелација присутна у сваком од њих. У том правцу, одатле се може развити теорија која објашњава феномен.