Тестирајте Арми Алпха и Арми Бета: шта су и за шта су дизајнирани

Када је избио Први светски рат, Сједињеним Државама је хитно била потребна добра војска да обезбеди победу.

Али питање није било тако лако, јер нису сви могли да рукују оружјем или организују мисије. Били су потребни способни људи, а пре слања на ратиште требало је знати њихове могућности.

То је због тога Иеркесова и Терманова група дизајнирали су два теста, Алпха Арми и Бета Арми, како би сазнали који војници вреде, а који не, као и да ли постоје неки који би могли да се истакну као вође. Погледајмо их ближе у наставку.

• Повезани чланак: "Врсте психолошких тестова: њихове функције и карактеристике"

Који су Арми Алпха и Арми Бета тестови?

Тест Алпха Алпха и Арми Бета су неки упитници који су развијени за војску Сједињених Држава током Првог светског рата. Први пут су представљени 1917. године због потребе за развојем систематског алата за процену интелигенције и емоционалног прилагођавања војника.

Алпха тест је у својим почецима оцењивао вербалну и нумеричку способност и способност следења упутствима, поред узимања у обзир знања и информација које су војници имали пре уласка на обуку редови.

Ови резултати били су корисни да би се знало да ли су војници способни да служе својој земљи., поред избора за обављање различитих функција у војсци, као што су вође вода.

Бета тест је био адаптација на Алфу, пошто су истраживачи открили чињеницу да је у Сједињеним Државама од Почетком прошлог века нису сви били писмени, поред значајног досељавања Северна Америка.

Прича

Арми Алпха и Арми Бета ће заснован на првим тестовима интелигенције, у стилу оних Алфреда Бинета. Када је почео Први светски рат, америчка војска постала је свесна потребе да одабере добре војнике који ће обезбедити победу.

Војску Алпха створила је група Роберт Иеркес, заједно са својим колегама В. В. Бингхам, Хенри Х. Годдард, Т. Х. Хаинес, Левис Терман, Г. М. Вхиппле, Ф. Л. Бунари. Ови стручњаци за мерење психолошких конструкција, посебно интелигенције, су се састали 1917. и почео да дизајнира стандардизовану и брзу методу за процену могућности регрути.

Намера ових упитника била је да раздвоје оне који су ментално неспособниПо речима самих истраживача, поред класификације војника према њиховим менталним способностима и избора за специјализоване положаје.

Арми Алпха

У време управљања Војском Алфа, пошто су је могли довршити само људи који то нису имали проблеми са читањем и имали су матерњи ниво енглеског језика, неписмени су били одвојени од оних који су знали читати.

Време у коме је Арми Алпха реаговала било је отприлике 40 до 50 минута и примењивано је на групни начин, са око 100 до 200 мушкараца у свакој групи.

Структура алфа војске

Војска Алпха је подељена на 8 тестова. Регрути су морали да одговоре на тестове што је брже могуће, а они су се састојали од тестова аритметика, „здрав разум“, речник, редослед речи, обрасци бројева, аналогије и завршетак фразе. У наставку ћемо укратко видети који су то тестови били.

1. Опис регрута

Овај први тест састоји се од провере да ли су регрути у стању да дају основне информације о њима, као што су име и презиме, старост, место рођења, раса и највише академско звање.

2. Аритметички задаци

Представљено је 20 аритметичких задатака све веће тежине, који укључују сабирање, одузимање, дељење и множење.

3. Здрав разум

Постављају се питања у којима се дају три алтернативна одговора. Питања се односе на аспекте повезане са општом северноамеричком културом. Пример питања би био.

Зашто се оловке више користе од оловака?

1. Јер су јарких боја.
2. Јер су јефтинији.
3. Јер нису толико тешки.

4. Речник

Овај тест се састојао од процене речника, мора да назначи да ли су две речи исте или супротне. На пример: „суво“ и „мокро“ насупрот или синоним?

5. Речи по реду

Представљене су врло једноставне реченице и регрути морају да назначе да ли су, синтаксички гледано, у правилном редоследу. Биле су то врло основне реченице, али једнако тако, у случајевима који су били у правилном редоследу, имале су смисла. На пример, снажни лавови (истински, смислени) и који једу добро златно сребро су (лажни, бесмислени).

6. Одредити обрасце бројева

Приказане су серије бројева и регрути морају назначити који ће бројеви бити следећи. На пример: 3, 4, 5, 6, 7, 8,… (9, 10)

7. Аналогије

Учесник мора извршити аналогију користећи речи које су представљене као алтернативни одговори.

• Пиштољ је да ножем подметне оно што пуца ...
• Бежи, посекотине, шешир, птица. Одговор: посекотине.

8. Комплетне реченице

Реченице морају бити довршене, што односе се на аспекте заједничке културе. На пример:

• Америку је открио ...
• Дрејк, Хадсон, Колон, Балбоа. Одговор: Колумбо.

Арми Бета

Бета војске из 1917. године је допуна Арми Алпха, која се користи као невербална алтернатива. Овај упитник је коришћен за процену људи који су били неписмени, нису имали школско образовање или нису знали енглески. Овај упитник се сматрао архетипом савремених тестова когнитивних вештина, као што су ВИСЦ и ВАИС.

Овај тест је примењен у времену између 50 и 60 минута и примењиван је у групама, као у случају Арми Алпха. За разлику од Арми Алпха, Бета се администрирала у мањим групама, попут 60 људи, будући да су били неписмени поданици морали су да попуне било је неопходно да би били сигурни да сви разумеју упутства усмено дата од администратора доказ.

Главни циљ овог теста био је да се могу проценити они људи који су представљали неку врсту проблема у вези са вештинама читања и говора. Дакле, упркос постојању препрека у усменом и писменом језику, било је могуће проценити вештине које у почетку нису имале везе са језичким вештинама и могле би бити од помоћи на бојном пољу.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Врсте тестова интелигенције"

Бета структура војске

Армија Бета била је подељена на седам тестова, које ћемо укратко описати у наставку.

1. Лавиринт

Учесници морају линијом повезати улаз и излаз лабиринта који је извучен на једној од карата која им се администрира.

2. Коцке

На картицама су имали фигуре израђене коцкама и морали су назначити колико коцкица има.

3. Кс и О.

Администратор црта Кс и О на табли тражећи од испитаника да ураде серије типа Кс-О-Кс-О ...

4. Кодирај бројеве

Постоји десет симбола који су додељени бројевима од 0 до 9. Предмети морају назначити, испод сваког симбола, којем броју одговара.

5. Различити бројеви

Овај тест мери способност да погледајте да ли примећују разлике дајући им два реда пуна бројева, и погледајте да ли су исти бројеви или не.

На пример:

• 2345132... 2345132 Морају да означе да су исти.
• 4765847… ..4765947 Морају да означе да су различити.

6. Довршите цртеж

Представљају се цртежима свакодневних предмета, као што су лице, рука или виолина, који имају неки празан или непотпун део. Регрути морају попунити цифру.

7. Изградите геометријске облике

Поданицима Добијају се картице од којих се израђују геометријске фигуре који су представљени у датотекама које се њима администрирају.

Чему су служили ови тестови?

Оба упитника Њихов циљ није био само да знају способности војника и, према томе, да их могу класификовати према томе где би могли бити најкориснији. Циљ им је био и да пронађу људе који су имали неку врсту интелектуалног инвалидитета, а који су у то време били познати као „нејаког ума“, и на тај начин спречавају особу која једноставно није могла да изврши било какву корисну улогу за војску да заврши у редови.

Међутим, група која је развила ове тестове била је свесна да добијање ниске оцене на упитнику није синоним за интелектуални инвалидитет, нешто што се видело када су почели да примењују Арми Алпха и видели су људи који су им представили когнитивне способности Голим оком нису се добро показали на тестовима јер их или нису разумели због језичких баријера или зато што нису могли су читати.

Једнако тако, Добијање ниских резултата у војсци Бета није нужно значило да је процењена особа имала интелектуалне сметње, нешто чега су креатори упитника били свесни и како би били сигурни да нису ниједан војник није протраћен, чинило се све да се нађе једна употреба.

Значајно Америци је почетком прошлог века био пријеко потребан живот који би могао бити жртвован на бојном пољу. Ниједна особа није званично пријављена као „ментално слаба“ док није обављен опсежни индивидуални психолошки интервју који би потврдио ову хипотезу.

Контроверза

Коришћење упитника и других тестова интелигенције за доношење важних одлука о људи су увек били врло контроверзни аспект мерења способности сазнајни. Многи психолози који су тренирали у изради теста имали су претерано екстремни поглед на наслеђивање интелигенцијских особина и друге аспекте понашања, поред тога што веома подржава еугенику.

Иеркес и његове колеге, користећи Арми Алпха и Арми Бета на небелим или неамеричким људима, користили су их као оправдање против имиграције и расне расе, осигуравајући да да су постојале инфериорне етничке групе и расе и да је прекомерна имиграција коју су Сједињене Државе тада примале нешто што би могло наштетити ИК-у Америке. Психолози који су спроводили ове упитнике, након завршетка Првог светског рата, дали су допринос законодавству против имиграционих закона.

Поврх тога, у Арми Алпха постоји јасна културолошка пристрасност, посебно у заједничком тесту културе. Не мери интелигенцију, мери знање које се очекује од просечног белог Американца. С обзиром на разлике између белаца и црнаца у то време, у погледу права и могућности образовног достигнућа, могло се очекивати да ће црнци у том добу имати нижи учинак. доказ.

Библиографске референце:

• Воде, Б. К. (1997). Војска алфа до ЦАТ-АСВАБ: Четрдесет година избора и тестирања војног особља. У Р. Ф. Диллон (Ед.), Приручник о испитивању (стр. 187-203). Вестпорт, ЦТ: Греенвоод Пресс.
• Сцхмидт, Ф. Л., & Хунтер, Ј. И. (1998). Валидност и корисност метода одабира у психологији особља: Практичне и теоријске импликације 85 година налаза истраживања. Психолошки билтен, 124, 262-274.