Дискалкулија: потешкоће у учењу математике

Чудно је, али постоје докази да то већ чине људи рођени смо са одређеним способностима да размишљамо у математичком смислу. На пример, новорођенчад већ могу да броје јединице у малим количинама, што је увод у могућност сабирања и одузимања у будућности.

Међутим, као што смо посебно припремљени за математику, тачно је и да у неким случајевима оваква врста одређени ментални процеси могу бити погођени поремећајем. То се дешава у случајевима када се открије врста потешкоће која се назива дискалкулија.

Шта је дискалкулија?

Дискалкулија је класа сметње у учењу које посебно утичу на менталне операције повезане са математиком а то се не може објаснити присуством менталне ретардације или лошим образовањем.

Такорећи на исти начин као и дислексија утиче на читање, дискалкулија утиче на руковање бројевима и аритметику уопште, посебно у односу на најједноставније математичке операције, попут сабирања и одузимања. Због тога дискалкулија такође је директно познат као потешкоће у учењу математике (ДАМ).

Симптоми и дијагноза

Врло често, дискалкулију прате и друге потешкоће у учењу, попут дислексије или дисграфије. Стога је у ДСМ-В дијагностичком приручнику дискалкулија део је шире дијагностичке категорије познате као Специфични поремећаји учења. У оквиру тога, могуће је одредити које се специфичне потешкоће испољавају у сваком случају, као што су проблеми у читању и савладавању математике, само у писању итд.

Што се тиче симптома дискалкулије, они су груписани у неколико категорија и не могу бити последица повреде или малформације повезане са познатом болешћу:

Графичка транскрипција

У неким случајевима људи са дискалкулијом имају тешко је запамтити симбол који представља сваки број, или их црта на необичан начин, као што је обрнуто. На исти начин, уобичајено је да се не може сортирај групе бројева исписујући их слева надесно.

Не усвајање појмова о количини

Код дискалкулије сасвим је нормално да се не разуме да неки број чине групе јединица, и да се не ствара идеја о удруживању броја-објекта која је неопходна за извођење математичких операција основно, па покушајте да рачунате на прсте (положај прстију врши меморијску функцију посао).

Узроци дискалкулије

Као и код поремећаја учења уопште, тачан узрок дискалкулије није познат, вероватно зато што не постоји само један већ неколико њих који делују заједно и пружају повратне информације.

Због тога се за сада претпоставља да дискалкулија има вишефакторско порекло у коме имају проблема сазревање одређених делова мозга као и више психолошких аспеката повезаних са сазнањем и управљањем емоције.

Да бисмо ово боље разумели, послужимо се примером. Мозак девојчице са дискалкулијом вероватно ће имати подручја мозга одговорна за рад са бројевима који су директно погођени, али поред тога навикли сте се на идеју да нисте добри у математици, због чега ћете мање радити, а самим тим и ваши резултати су још гори.

Важно је напоменути да психолози и образовни психолози могу интервенисати на психолошким аспектима дискалкулија, чинећи да се учинак учења дијагнозираних побољша или, бар, не погоршати.

Прогноза и лечење

Тренутно се врло мало зна о томе како се развијају случајеви дискалкулије који се не лече, иако је средњорочно познато да је повезан са психолошким проблемима попут ниског самопоуздање или појава симптоми депресије.

Међутим, дискалкулија се може лечити психолошким и психо-педагошким радом. За то је неопходно спровести процес когнитивног реструктурирања везан за употребу основне математике и самоконцепт.

На тај начин се предају темељни темељи математике без којих се не може напредовати, и Истовремено се одбацују идеје које ометају учење, попут веровања да бројеви то не чине постоје.