Мамие Пхиппс Цларк: биографија овог социјалног психолога

Мамие Пхиппс Цларк (1917-1983) била је социјални психолог који је проучавао развој идентитета и расна самосвест током детињства, у односу на контекст државне сегрегације Унитед. Заједно са Кеннетом Цларком развио је један од најкласичнијих експеримената у психологији о развоју расне свести: тест зглоба.

Сад ћемо видети биографија Мамие Пхиппс Цларк, један од пионира у консолидацији социјалне психологије Северне Америке двадесетог века.

• Повезани чланак: "Историја психологије: главни аутори и теорије"

Мамие Пхиппс Цларк: Биографија социјалног психолога

Мамие Пхиппс Цларк рођена је 18. априла 1917. у Аркансасу, у Сједињеним Државама, у породици коју је сама Пхиппс описала као привилеговану. Отац му је био лекар, а мајка домаћица.

По завршетку Лангстон колеџа и упркос контексту двоструке дискриминације црнкиња, Мамие је добила разне понуде за грант за наставак студија високог образовања. Међу опцијама су били Универзитет Фиск у Тенесију; и Универзитет Ховард у Вашингтону. Такође су били двоје најпрестижнијих у Сједињеним Државама и њихови критеријуми за улазак заснивали су се на заслугама. Они представљају готово једине опције за елиту црначке заједнице.

Мамие је одлучила да студира у Вашингтону. 1934. године похађао је курсеве из математике и језика. Међутим, његова мотивација за студије се на важан начин сударала са безличним приступом његових наставника математике, што је било посебно обележено према женама, па је убрзо одлучио да промени своју опцију (Пхиппс Цларк, у О'Цоннелл и Руссо, 1983).

• Можда ћете бити заинтересовани: "8 најчешћих врста расизма"

Почеци у дечјој психологији

Током студија на универзитету Ховард, Мамие упознао Кеннетх-а Барцрофт-а Цлацка, који је магистрирао психологију. Ова веза је у великој мери утицала на Мамијево интересовање за психологију. Између осталог, психологија јој се чинила професионалније перспективнијом (посебно више од каријере медицине, физике или математике). Уз то, психолог би јој омогућио да приступи развоју детета, што је такође изазвало знатижељу и која је била посебно појачана док је радила магистарски рад.

Барцрофт га је упознао, на пример, са Францисом Суммером и Маком Меенесом, двојицом каснијих високо признатих психолога у образовној психологији, педагогији и развоју детета и са којима је радио у различитим истраживања. Са њима је, рекла је Мамие, била дочекана и са заједничким интересима. По завршетку студија радио је на психолошком одсеку истог универзитета.

Касније се преселио у Њујорк и упознао Рутх и Гене Хартлеи, који су изводили пуно студија о предшколском детињству. Конкретно, Хеартлис су били заинтересовани, као и Пхиппс, за како се самоидентификација развијала код деце предшколског узраста, и да би то анализирали, користили су цртеже црно-беле деце.

У овом безбедносном контексту, Мамие Пхиппс Цларк није ни поставила питање како жена Црнка је толико професионално дошла у поље студија за белце, као психологије. Мамие то сама објашњава као прећутани изазов који је препознала док није завршила постдипломске студије, и то га је навело да на значајан начин доведе у питање расну сегрегацију јавних школа Американци.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Дечја психологија: Практични водич за родитеље"

Студије о расној самоидентификацији у детињству

Успех и признање на мастер студијама довели су је до тога да је докторирала на Универзитету Колумбија. У том контексту, Мамие каже да се први пут нашла као једини црни студент на докторском одсеку где су сви чланови били белци. У ствари, њен супруг Кеннетх Цларк био је први црначки студент који је дипломирао као доктор психологије 1940. 1943. Мамие је била друга.

У свом магистарском раду истраживала је Мамие Пхиппс Цларк како и када су црначка деца постала свесна свог расног идентитета, и како ово утиче на формирање њиховог самопоимања. Његово истраживање је названо „Развој самосвести код црне деце предшколског узраста“. Ово је убрзо постало линија испитивања која је постала пресудна, како у психологији, тако и у америчкој политици.

Кроз његово магистарско истраживање, а као продужетак истог, развијен је чувени тест или тест лутки. Ово последње састојало се од присутне предшколце са белом и црном лутком. Касније су мерили своје преференције (на пример, тражећи да им дају ону која им се највише допала); ставова (питати који се чини добрим или лошим); и њихова способност расне идентификације различитих група. На крају, проценили су способност деце да се препознају као члана расне групе (расна самоидентификација).

Овај експеримент се обично наводи и приписује Кеннетху Цларку. Међутим, исти психолог је изјавио да су правне евиденције на које је ова студија накнадно утицала, требало да буде препознат као главни пројекат Мамие, у који се касније придружио и сарађивао (Карера, 2010).

Шта је расна свест?

Мамие је расну науку дефинисала као свест о себи који припада групи која се фенотипским карактеристикама разликује од осталих група. Највећи од њихових резултата био је тај што црна деца постају свесна свог расног идентитета око 3 године старости и истовремено развити фундаментално негативан концепт себе. Њихови резултати су установили да је ово друго одређено негативном и расистичком дефиницијом коју је друштво доносило у различитим сферама. Углавном као последица политике сегрегације.

Његове студије изазвале су велико интересовање за свет психологије и чак су их реплицирали различити људи, међу којима је можда најпопуларнија Мери Елен Гудман, средином двадесетог века. Исто тако, ефекти расне сегрегације имали су важан правни утицај на америчко образовно законодавство.

• Можда ћете бити заинтересовани: "Јавни концепт: шта је то и како се формира?"

Политички утицај

Када је Мамие Пхиппс завршила студирање, почела је да ради као секретар у надлежној правној канцеларији Вилијама Хјустона, између осталих важних личности у историји грађанског права Сједињених Држава. Унитед. Ова канцеларија је била једна од првих која је радила на случајевима који су оспоравали законе у корист расне сегрегације..

Између осталих, обратили су се ономе што је тренутно познато као „случај Браон“, из којег су закони Северне Америке проглашен неуставним за раздвајање јавних школа између ученика црнаца и ученика бео. Нешто основно за залагање у корист овог другог и коначно за његово постизање био је управо експеримент лутки.

Библиографске референце:

• Карера, А. (2010). Профил. Мамие Пхиппс Цларк. Феминистички гласови психологије. Приступљено 5. 7. 2018. Може се наћи у http://www.feministvoices.com/mamie-phipps-clark/.
• Гуерреро Морено, С. (2006). Развој расне свести: еволуциона студија са шпанском децом узраста од 3 до 5 година. Сећање на пријаву за докторат, Универзитет Цомплутенсе у Мадриду
• О'Цоннелл, А. и Руссо, Н. (1983). Модели постигнућа: Рефлексије еминентних жена у психологији. Њујорк: Цолумбиа Университи Пресс.