Да ли нас видео игре чине насилним?

Много година, медији подстакле су гласине да видео игре са насилном тематиком представљају фактор ризика веома важно у развоју понашања, исте природе, код младих људи.

Чак се једно време наговештавало да су игре улога веома опасно средство, јер су њихови играчи могли да поверују у лик који су отелотворили.

Видео игре: чине ли нас насилнијим или агресивнијим?

Још у пролеће 2000. године, шеснаестогодишњак је зверски убио своје родитеље и деветогодишњу сестру катаном и, после њихових дела, именован је каоКатана атентатор". Упркос озбиљности злочина, оно што га је учинило изузетно важним била је чињеница да је, дуго времена, Медији су тврдили да је убица починио своја дела јер је био под великим утицајем за Скуалл, главни јунак видео игре Финал Фантаси ВИИИ, што је многе људе навело да стигматизују видео игре и игре улога.

Овај чланак се неће фокусирати на то како медији погрешно приказују информације или реакцију коју друштво показује на технолошку промену коју су довеле видео игре. Текст се фокусира на

сазнајте истину о биному насиља-видео игре како би се избациле друштвене предрасуде и показала права повезаност.

Реалност последица насилних видео игара

Стварност ствари је тренутно неизвесна због недостатка студија у вези с тим. Међутим, докази углавном подржавају да видео игре нису криве за производњу насилничко понашање својих играча, изван онога што могу насилни филм или криминални роман производити.

Истина је да током година, повећава се број видео игара са насилним садржајем, као и њихова експлицитност и реализам. Али још је тачније да се ниво насиља међу младима, заузврат, знатно смањио (Ц. Ј. Фергусон, 2010). Упркос овом аргументу, који би за многе био веома просветљујућ о стварности умешаности видео игара у насиље малолетника, постоје аутори који настоје да покажу супротно, као што је случај Андерсон (2004), који је објавио критику чланака у којима је закључио да како се спроводи више студија у вези са насиљем и видео играма, однос постаје све јаснији међу њима.

Гарсоњере за све укусе

С друге стране, друге студије које је спровела истраживачка заједница осигуравају да се види веза између видео игара и насиља свакодневно веома преувеличани, као што је случај Теар и Ниелсен (2003) који су извели три експеримента покушавајући да покажу да видео игре смањено просоцијално понашање или, другим речима, извођење друштвено прихваћених радњи, добијање резултата који су негирали њихове хипотеза. Још један пример сличне студије извели су Паркер и сар. (2013) који су покушали да демонстрирају своју хипотезу да су видео игре и телевизија снажни предиктори проблема у понашању и где открио да то није случај у видео играма.

Као што видимо, Постоји снажан поларитет у погледу насиља које генеришу видео игре.. Ова поларизација се гради на основу разилажења резултата које су показале различите студије спроведене на вези насиље-видеоигре, што би се у великој мери могло објаснити ограничењима која трпе поменуте студије и то тада коментарисаћемо.

Узроци поларитета у проучавању односа насиље-видео игре

Главна грешка је што су резултати студија који су одговорни за процену односа између видео игара са садржајем насиља и насиља које показују млади, углавном је тешко објективизирати ову врсту истраживања (Ц. Ј. Фергусон, 2010).

Одмеравање нивоа насиља није лак задатак и заправо, многе стандардизоване мере насиља, када се притисне, уопште нису у корелацији. позитиван начин са стварним агресивним понашањем, што генерише да у многим случајевима део добијених резултата није сто посто истинито. Поред овога, лНажалост, видео игре тренутно нису предмет проучавања који занимају велике масе истраживача, тако да су велики део ових студија детаљне студије, са ниским ресурсима и стога само мали део њих успева да буде објављен у часописима или великим медијима. дифузија. Овоме треба додати да се, генерално, не узимају у обзир ефекти трећих променљивих као што су пол, генетика, социјални контекст итд.

Међутим, најштетније и најозбиљније од ових ограничења несумњиво је очигледан напор многих аутора да погоршају добијене резултате, преувеличавајући их или изостављање оних који су контрадикторни, како би њихова студија била објављена и учинила лошу услугу истраживачкој заједници и развоју Видео игре.

Поглед Псицогаминга на то питање

Наша визија односа између насиља и видео игара је јасна. Наша обука и наше искуство чине нас да видимо да овај однос не корелира значајно, као фактор ниског утицаја и увек узимајући у обзир збир других много озбиљнијих фактора као што су социо-културни ниво или присуство породичног насиља.

Поред тога, чврсто верујемо захваљујући истраживањима попут Бартлетт ет ал. (2009) или горе поменутог Фергусона (2010) и према искуству, да су видео игре моћни алати који су способни да се, ако се правилно користе, побољшају и појачају когнитивне способности као што су као креативност, пажња, концентрација и просторно-визуелна представа, између осталог. Поред тога, они су очигледно врло ефикасни алати за слободно време и алтернативни метод натерати младе да читају и размишљају који су данас снажно укорењени у технологија.

Библиографске референце:

• Андерсон, Ц. ДО. (2004). Ажурирање о ефектима играња насилних рачунарских игара. Јоурнал оф Адолесценце, 27, 113–122.
• Бартлетт, П. Ц.; Самогласници, Л. Ц.; Схантеау, Ј.; Вран, Ј. И Миллер, Т. (2009). Ефекат насилних и ненасилних рачунарских игара на когнитивне перформансе. Рачунари у људском понашању. Вол. 25, 96–102.
• Фергусон, Ц. Ј. (2010). Блазинг Ангелс или Ресидент Евил? Могу ли насилне видео игре бити сила за добро? Преглед опште психологије. АПА. Вол. 14 (2), 68–81.
• Паркес, А., Свеетинг, Х., Вигхт, Д. И Хендерсон, М. (2013). Да ли телевизија и електронске игре предвиђају психосоцијално прилагођавање деце? Лонгитудинално истраживање користећи УК Милленниум Цохорт Студи. Арцх Дис Цхилд Вол. 98, 341–348.
• Суза, М. Ј. & Ниелсен, М. (2013). Непоказивање да играње насилних видео игара умањује просоцијално понашање. ПЛОС ОНЕ. Вол. 8 (7), 1-7.