Pygmalion-effekt hos barn: felet i självuppfyllande profetior

De Pygmalion-effekt är fenomenet genom vilket vuxnas förväntningar och tro på sina barn tenderar att bekräftas över tid.

Pygmalion-effekten hos barn

Det får det namnet med hänvisning till Pygmalion, en före detta kung av Cypern, som blev kär i en kvinnlig staty som han själv hade skapat och bad Afrodite att leva statyn. Slutligen gick Afrodite med på Pygmalions påståenden, materialisera din önskan. Pygmalion gifte sig med Galatea, som var namnet på kvinnan född från den ursprungliga statyn, och hade en dotter som hette Pafo.

Metaforiskt, Pygmalion-effekten beskriver hur föräldrar, lärare och personer med emotionella band kan överföra eller påverka barnets livsstil, muterar deras förmågor, smak och beteenden. Sådana förväntningar som ställs på barnet överförs till honom genom verbalt och icke-verbalt språk och uttrycker både vad vi längtar efter och vad vi avvisar.

Språk kan förmedla osäkerhet för barnet

En hel del av de meddelanden vi överför är hemliga och verka både i gestfältet och i konnotationen av det vi uttrycker

. Därför skiljer de sig från det verbala meddelandet som överförs, och barnet kan fånga den bakgrundskänslan bortom det strikt verbala meddelandet. Utan att gå längre kan många meddelanden som skickas till barn vara av typen: "Uppför dig som en man", "Var smartare", "Du kan inte göra det här".

Det som emellertid förmedlas är längtan eller rädslan som uttrycks i den imperativa formen av språk; barnet lär sig vad hans roll eller beteende ska vara (och viktigast: hur ska det inte vara). Således är det sanna budskapet som barnet får: "Du är inte tillräckligt manlig, bevisa det", "Du är dum", "Du kommer att misslyckas". Därför är det avgörande att försöka beskriva mer exakt vad vi känner och försöka försäkra dig om dina egna känslor innan du uttrycker dem.

Kort sagt, familjer sätter ofta in pengar en serie medvetslös tro (bra eller dåliga, konstruktiva eller begränsande) angående framtiden för vart och ett av dess avkommor. Den konkreta produkten av denna grupp av övertygelser och längtan är vad som kallas Pygmalion-effekten.

Undersökningar om Pygmalion-effekten

En av de studier som Pygmalion Effect-teorin bygger på utfördes i USA. Vi arbetade med två grupper av studenter, den ena bestod av studenter med överlägsen intelligens och bra akademiska betyg, medan den andra bestod av studenter med betyg under genomsnittet. Läraren under experimentet visste inte elevernas sanna ursprung eller kriterierna med vilka eleverna hade delats in i två grupper.

Istället, läraren fick inverterad information om studenternas intellektuella och akademiska utveckling.

Lärarna fick höra att den första gruppen (som bestod av hårt arbetande studenter) bestod av de värsta eleverna i staten. När det gäller den andra gruppen (den som består av medelmåttiga elever) fick lärarna höra det bestod av studenter med en högre intellektuell nivå, som fick utmärkta betyg.

Efter ett tag undervisning, det rapporterades att gruppen av intellektuellt ljusa pojkar drabbades av en märkbar nedgång i betygMedan de med en dålig akademisk nivå ökade kvaliteten på sina betyg betydligt. Därför är slutsatsen tydlig: lärarens tro påverkade deras interaktion och studenternas uppnåendet av akademiska mål. Således ledde tron ​​på elevernas förmåga till ett slags ”självuppfyllande profetior”.

Ibland är vuxna medvetna om dessa förväntningar och önskningar hos barn, till exempel kan de vara medvetna om att de har fått ett barn för att inte att känna sig ensam i ålderdomen, kunna stärka äktenskapliga band, ge mening till livet, ersätta någon som dog, att ärva ett företag, etc. Oavsett om de är mer medvetna om dessa skäl eller inte, är sanningen att de utvecklar en hel uppsättning strategier som syftar till att maximera de möjligheter som Dessa önskemål uppfylls, från namnet som ges till barnet, till de mest ovanliga fantasierna om hans förmågor, hans kroppsbyggnad eller hans framtid yrke.

Tro som ett skyddande element

Övertygelser är så kraftfulla att de kan vända framtiden för en person, som till exempel har en tendens till en komplicerad och grov karaktär, bara på grund av påverkan från upprepning av omedvetna meddelanden som han har hört och internaliserat under sin barndom, och som markerar vägen för hur hans berättelse ska sluta, eller i detta fall ett personlighetsdrag i betong. På detta sätt har personligheter och biografier skapats som, långt ifrån essentiell mekanism, De har konsoliderat sitt sätt att vara och deras mål hand i hand med vissa övertygelser som hälls i dem.

I denna mening är det viktigt att påpeka att detta inflytande från familjemiljön kan skydda barnet i utsatta sociala sammanhang, eftersom Ur detta perspektiv lyckas förtroende att skydda barnet i ett nätverk av optimism om deras förmågor och deras framtid, som fungerar som ett vaccin mot elände.

Dessa goda avsikter födda av kärlek har verkligen förmågan att konstruera verkligheter, vilket återspeglas i den oförglömliga filmen. "Livet är vackert", från Roberto Benigni. I filmen lärde vi oss hur är det möjligt att hitta en alternativ verklighet, när fadern modulerade synen på händelserna i sin son och förvandlade den hemska upplevelsen av att leva kriget och koncentrationslägren i III-riket till en händelse full av utmaningar, utmaningar och spel, med karaktärer som spelade rollen som skurkar, som avgörande bidrog till att rädda det köttsliga livet, men framför allt deras önskan att leva och att kunna möta barbarism med integritet.

Hur man undviker de skadliga effekterna som är förknippade med Pygmalion-effekten

• Behandlas genom någon process av självutforskning (psykoterapi eller utvecklingsteknik) som ger tillgång till djupa förväntningar, kanske omedvetna, om ditt barn (er), såväl som din uppfattning om verkligheten och framtiden.

• Släpp tankar med fokus på förväntningar, med hjälp av en effektiv metod eller disciplin.

• Omformulera några sätt att se på dina barn och ändra hur du uttrycker dig med var och en av dem, fysisk närhet, känna igen äkta kvaliteter och förmågor, eliminerar fantasifulla bilder om vad vi vill att de ska vara eller göra. Kort sagt, försök att respektera att barnet väljer sina drömmar och ambitioner så fritt som möjligt.

• Följ barnet i hans naturlig evolutionär process genom uttrycksfulla system, som konst eller musik, som kan göra synliga omformuleringar, perceptuella modifieringar och därmed utveckla vanan med självobservation.

• Metoder baserade på familjeterapi kan vara effektiva när det gäller att analysera, förutsäga och ingripa i den roll som familjen har ställt inför barnets födelse, de begränsande villkoren och ange därför vägen där skjuta. Tack vare denna metod kan vi anta förändringarna och ändra barnets öde.

• Som föräldrar måste vi lära oss strategier för vårt barn att växa upp med hälsosam självkänsla.