Psykologi av individuella skillnader: vad det är och vad det studerar
Psykologin för individuella skillnader studerar hur människor har olika sätt att bete sig och vad är orsakerna till att detta är fallet.
Dess ursprung går tillbaka till klassisk tid, även om dess konstitution som en vetenskaplig gren av psykologin ges nästan samtidigt som själva psykologin utgjordes som en vetenskap och drack mycket av uppfattningarna evolutionister.
Sedan vi diskuterar djupgående psykologin för individuella skillnader, ett grundläggande ämne inom alla psykologiska fakulteter och inom forskningsavdelningarna inom vetenskapen och som gör att vi kan förstå att inga två människor är lika, deras sätt att vara en blandning av gener och miljöfaktorer.
- Relaterad artikel: "De 12 grenarna (eller fälten) inom psykologi"
Vad är psykologin för individuella skillnader?
Psykologin för individuella skillnader är den disciplin som är ansvarig för att studera varför människor skiljer sig från varandra. Människor är desamma så länge vi tillhör samma art, men det är också obestridligt att inga två människor är desamma, inte ens de som är identiska tvillingbröder. Varje person har egenskaper som skiljer dem från resten, vilket gör dem till unika och oupprepade individer.
Individuella skillnader är de skillnader som ger var och en av oss individualitet. De skiljer oss och skiljer oss från resten i olika beteendemässiga aspekter, såsom temperament, intelligensnivå, benägenhet att lida av psykiska störningar och andra aspekter associerade med individens unika personlighet, alla och deras skillnader föremål för studier av differentiell psykologi som faktiskt är en del av personlighet.
I huvudsak kan vi säga att psykologin för individuella skillnader syftar till att beskriva, förutsäga och förklara interindividuella (mellan människor), intergrupp (mellan grupper) och intraindividuella (av samma person under hela sitt liv) inom relevanta psykologiska områden, med fokus på vad som är ursprunget, manifestationen och funktionen hos sådana variabilitet.
Förhållande till allmän psykologi
Ofta står psykologin för individuella skillnader i kontrast till allmän psykologi, vars studieobjekt är ganska antagonistiskt. Det är inte så att differentiell och allmän psykologi strider mot teoretiska termer, i själva verket deras fält studier och kunskaper kompletteras med att ge oss större kunskap om beteende mänsklig. Allmän psykologi är ansvarig för att studera vad alla människor har gemensamt, vilka psykologiska aspekter som definierar oss som en art som helhet.
Allmän psykologi använder en experimentell metod baserad på E-R (stimulus-respons) eller E-O-R (stimulus-organism-respons) paradigm. Istället, psykologin för individuella skillnader använder huvudsakligen korrelationsmetoden, baserad på O-E-R-paradigmet (organism-stimulus-respons eller individual-stimulus-behavior), som postulerades av Louis Leon Thurstone 1923 med ett tillvägagångssätt personcentrerad vetenskapsman, som han tar utgångspunkten och förflyttar stimulansen som en tillfällig omständighet av miljö.
Trots det faktum att O-E-R-paradigmet för närvarande är det mest accepterade inom differentiell psykologi, har det varit föremål för debatt många gånger av olika forskare inom detta område. Bland dem kan vi hitta den spanska psykologen Antonio Caparrós, som föreslog R-R-paradigmet, fokuserad på individens svar, deras mätning och förhållandet mellan dem.
- Du kanske är intresserad av: "De viktigaste teorierna om personlighet"
Historia av denna psykologiska gren
Historien om psykologins individuella skillnader kan delas in i två stora perioder: förvetenskaplig period eller historisk bakgrund och vetenskaplig period eller modern period. Denna sista period skulle komma hand i hand med grunden för psykologi som en empirisk vetenskap och baserad på den vetenskapliga metoden strikt., en händelse som inträffade under 1800-talet.
Förvetenskaplig period
Innan psykologin grundades som en vetenskap och, i dess utsträckning, differentiell psykologi, fanns det ett antal kunskap, övertygelser och idéer om varför människor beter sig på ett eller annat sätt, antingen på ett "normalt" sätt eller på ett sätt patologisk. Genom historien har människor frågat oss själva vad gör en person trevlig eller ovänlig, mer eller mindre intelligent, funktionell eller alienerad.
Medan det är säkert att de första människorna måste ha undrat varför medlemmarna i deras stam skilde sig från varandra och de av en annan stam också, de första skriftliga antecedenterna om individuella skillnader i väst finns i Grekland Klassisk Ett exempel på detta finns i figuren av Platon, som försökte belysa och förklara varför människor vi beter oss annorlunda och avslöjar det i hans verk "La República", där dessa skillnader uttryckligen erkänns mänsklig-.
Under medeltiden närmade sig ämnet också ur ett filosofiskt perspektiv. Faktum är att den skolastiska teorin som undervisas i tidens högskolor tog upp denna fråga. Också Det är under medeltiden som den spanska läkaren Juan Huarte de San Juan skrev sitt arbete "Examination of the Ingenios para las Ciencias", text där han talade om intelligens, skillnader i kreativitet mellan människor och skillnader i vissa färdigheter baserat på kön.
Arbetet med Juan Huarte de San Juan har varit så viktigt för psykologin och särskilt psykologin för individuella skillnader som den här stora tänkaren har slutade bli beskyddare för alla psykologiska fakulteter i Spanien och var en helgdag den 23 februari ära. Han är verkligen ett pseudomönster, eftersom han inte kanoniseras av den katolska kyrkan och ironiskt nog censurerades hans arbete av den heliga inkvisitionens domstol.
Århundraden senare och långt in i renässansen och upplysningen skulle andra stora tänkare tala om individuella skillnader i modern tid. Mellan 1700- och 1800-talen vi kan hitta filosofer som Jean-Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi, Johann Friedrich Herbart och Friedrich Fröbel.
Den mest moderna figuren som starkt påverkade och hjälpte till med grundandet av differentiell psykologi som en vetenskaplig disciplin är naturforskaren Charles Darwin, som främjar flera framsteg inom vetenskapen biologisk. Darwins studier, som skulle hjälpa honom att formulera sin välkända evolutionsteori, gav särskild tonvikt på individuella skillnader finns hos individer av olika arter och även hos människor som han inte har några problem med att överväga djur och sätta dem i sin teori evolutionist.
Vetenskaplig epok
Även om det har funnits flera psykologer som har krediterats för att skapa uttrycket "individuella skillnader", en av dem är William Stern, visar flera historiska register att Charles Darwin använde dem redan i sitt mest kända verk "On the Origin of Species" (1859), förutom att vara en av de första som visade vetenskapligt intresse för studien av individuella skillnader. Detta intresse skulle delas av hans halvkusin Francis Galton i sitt försök att kvantifiera individuella skillnader mellan människor, varför vissa anser att Galton är grundaren av differentiell psykologi.
Galton var den första som försökte tillämpa de evolutionära principerna för variation, urval och anpassning till studien av människan. Han gjorde det genom att experimentellt mäta individuella skillnader i sitt antropometriska laboratorium. I sitt försök att organisera de data han samlade in introducerade han den statistiska metoden med element som korrelation, normalfördelning och regression, begrepp som senare skulle förfinas av Karl Pearson och Irving Fisher.
Från allmän psykologi kommer att ge upphov till många andra discipliner, inklusive experimentell psykologi, intresserade av att formulera allmänna lagar som förklarar mänskligt beteende i allmänhet. Först ignorerade psykologin individuella skillnader och dessa ansågs vara enkla slumpmässiga fel. Senare J. McKeen Cattell, en experimentell psykolog som är intresserad av interindividuella och intergruppsskillnader, skulle publicera de första verken som slutade med att omdirigera det ursprungliga intresseområdet för sådana skillnader, separera differentiell psykologi från den experimentella gradvis.
Under hela 1900-talet tog psykologin för individuella skillnader olika impulser, bland dem skapande och förbättring av mentala tester, verktyg som tydligen gjorde det möjligt att objektivt mäta olika mänskliga egenskaper. De första fokuserade på intelligens och personlighet, med Cattell personlighetstest och Binet-Simon intelligensskala. Psykometri skulle ta form och hjälpa till vid mognad av psykologiska frågeformulär tack vare förbättring av tillförlitlighet och validitetstekniker.
Alla dessa milstolpar skulle definitivt få differentiell psykologi att bli oberoende, detta erkändes officiellt 1957 vid den 65: e årliga American Psychological Association, vars regissör Lee Cronbach skiljer psykologins vetenskapliga status från individuella skillnader inom psykologins grenar modern.
Mellan 1950- och 1970-talet det fanns en stor diversifiering i undersökningarna av individuella skillnader. Differentiell psykologi tappade homogenitet och började få många kritiker från klinisk och experimentell psykologi. Från och med 1970 skulle det bli en boom i denna disciplin, med den stora effekten av den så kallade ”kognitiva revolutionen”.
- Du kanske är intresserad av: "Psykologihistoria: huvudförfattare och teorier"
Dess mål
Liksom alla andra grenar av psykologin syftar den till individuella skillnader att studera mänskligt beteende. Ändå, dess mer specifika mål är att beskriva och förklara interindividuella, intraindividuella och intergruppsskillnader. Dessutom syftar den till att genomföra en funktionell studie av variationen i beteende genom ett specifikt metodologiskt tillvägagångssätt.
Dess huvudsakliga studieobjekt fokuserar på interindividuella skillnader som gör hänvisning till det faktum att olika individer i ett visst ögonblick eller en situation beter sig i en annorlunda. För att beskriva denna variation på det mest adekvata sättet är det nödvändigt att mäta skillnaderna individ genom psykometri och tester av personlighet, intelligens och störningar mental.
Ett annat studieobjekt, inte som studerat men inte mindre viktigt, är intraindividuella skillnader. Det vill säga det är studiet av de olika sätten att uppträda för samma individ, jämföra det med sig själv över tiden och med hänvisning till en viss variabel.
När det gäller skillnader mellan grupper vi hänvisar till när samma psykologiska egenskaper observeras eller mäts hos olika individer. Vissa av dem brukar ge svar eller få poäng på liknande tester. Trots allt detta existerar inte gruppbeteenden utan snarare en generalisering enligt vilken medelvärdet för en viss variabel hos gruppmedlemmarna skiljer sig från de andra grupper.
Metodik
Metoden som används mest av differentiell psykologi är korrelations, som jämför individer och grupper och är bland metoderna för "ex post facto", det vill säga fenomenet observeras efter att det inträffat. I de flesta fall manipuleras inte den oberoende variabeln, eftersom dess manipulation redan har skett naturligt tidigare och det inte finns något sätt att manipulera den. Orienteringen av psykologin för individuella skillnader är nomotisk, eftersom den studerar de delade egenskaperna mellan individer som utgör en homogen grupp.
Tillsammans med denna metod läggs tvärsnittskorrelation till, där representativa prover av olika populationer jämförs och används för att observera skillnader mellan grupper; och den längsgående korrelationen, som är baserad på att göra successiva mätningar av samma ämnen under en obestämd tidsperiod, används för att observera intraindividuella skillnader.
Även om det är vanligt att använda korrelationsmetoder kan observations- och experimenttekniker också användas, liksom den retrospektiva metoden, även om den inte har mycket relevans i differentiell psykologi. Denna metod är baserad på sammanställning av information med hjälp av information som hämtats från de egna förklaringarna ämnen om deras uppförande, eller med hjälp av biografiska data som erhållits från andra källor, såsom varelser från varelser Kära.
När det gäller verktygen som används i denna disciplin hittar vi ett brett utbud. Vi kan hitta neurofysiologiska åtgärder inklusive elektroencefalografi (EEG), magnetisk resonanstomografi (MR), positronemissionstomografi (PET)... Dessa metoder kan användas för att söka efter biomarkörer med biologiskt baserade beteendemönster (temperamentdrag och symtom på psykiska störningar).
Andra metoder inkluderar beteendexperiment för att observera hur olika människor beter sig när de gör samma uppgift. Beteendeexperiment används ofta i både personlighet och socialpsykologi, och inkluderar lexikala metoder och självrapporter där människor ombeds fylla i frågeformulär som utarbetats av psykologer.
Aspekter som studerats
Bland de mest undersökta fenomenen inom skillnadspsykologi är intelligens, studerad framför allt när det gäller prestanda och förmåga att utföra uppgifter i akademin, arbete och liv varje dag. Dess stabilitet över tid studeras också om den växer eller minskar när den går växande, vilka faktorer som ökar den (Flynn-effekt), skillnader mellan kön och ärftlighet och inflytande miljö. Dessutom behandlas extremerna, det vill säga intellektuell funktionshinder och begåvning.
Även om det inte är utan kontroverser har psykologin för individuella skillnader också tagit upp definitionen av intelligens. Vissa förstår det som något mer eller mindre homogent, medan andra talar om flera intelligenser. Vad som sammanfaller är i enheten som används för att mäta denna konstruktion, talar om IQ och accepterar dess fördelning enligt normalkurvan i befolkningen.
En annan aspekt som studeras inom differentiell psykologi är stämningar och framför allt personlighetsdrag. För att förstå personligheten är det mycket viktigt att beakta variationerna i temperament, som utgör en individs grundkärna. För närvarande är det möjligt att studera strukturen för detta fenomen tack vare lexikal-faktoriell och biologisk-faktoriell modell. Ett annat begrepp som är nära besläktat med personlighet är karaktärens karaktär, uppfattad som individens motivationsdisposition.
Debatten i denna psykologiska gren om ursprunget till individuella skillnader är nu klassisk. Även om ett försök har gjorts för att använda en vetenskaplig förklaring till detta fanns det i sitt ursprung två positioner extremister, en som hävdade att allt berodde på genetik och därför var mänskliga skillnader ärftlig; och en annan som försvarade att allt berodde på miljön, skillnaderna påverkades av miljön. Denna debatt har kallats ”natur vs. vårda ", det vill säga ”natur vs. föder upp".
Med tiden nåddes en överenskommelse och idag accepteras att vårt sätt att vara, vår personlighet, intelligens och uppkomsten av psykiska störningar beror på båda faktorerna. Det är obestridligt att det måste finnas någon genetisk belastning som förklarar vår personlighet men också att miljön måste utöva ett visst inflytande, särskilt om det är ta hänsyn till de otaliga experimenten med monozygotiska (identiska) tvillingar som när de uppfostras separat har beteenden gemensamt och vissa beteenden annorlunda.
Således har huvuddebatten i psykologin om individuella skillnader lösts genom att fastställa att det finns en interaktion mellan personens genotyp och hans miljö, vilket ger upphov till en viss fenotyp, det vill säga de egenskaper som hamnar i personen. I själva verket, som ett resultat av denna interna debatt om psykologi av skillnader, konstitutionen av discipliner som studera uteslutande vikten av miljön och arv i vägen för människor, som det är fallet med genetik Kvantitativ
Tillämpningar av denna gren
Psykologin för individuella skillnader har en bred tillämpning inom industri- och organisationspsykologi, som specialiserar sig på mänskligt beteende på arbetsplatsen. Organisationspsykologer konsulterar ofta företag och letar efter sätt att förbättra produktivitet och moral. De undersöker aspekter som skillnaderna mellan arbetare som är glada och produktiva och de som inte är så glada och verkar omotiverade om sitt jobb.
Vissa individuella skillnadspsykologer studerar mänskligt beteende baserat på biologiska skillnader. Denna typ av forskning utforskar aspekter som ärftlighet, fysiska egenskaper och reaktioner på droger. Biologiska skillnader mellan individer kan vara nyckeln till att förstå varför människor beter sig och reagerar på ett sätt olika när man tar samma medicinering, vilket gör det möjligt att välja läkemedel som är mer effektiva enligt vilka patienter som presenterar en genotyp betong.
Bibliografiska referenser:
- Eysenck, Michael W (1994). Individuella skillnader: Normal och onormal. Hillsdale, NJ: L. Erlbaum Associates
- Maltby, J. Day, L. & Macaskill, A. (2007). Personlighet, individuella skillnader och intelligens. London: Pearson Education.
- Buss, D.M. & Greiling, H. (1999). Adaptiva individuella skillnader. Journal of Personality. 67 (2): 209–243. CiteSeerX 10.1.1.387.3246. doi: 10.1111 / 1467-6494.00053.
- Chamorro-Premuzic, T. & Furnham, A. (2006). Intellektuell kompetens och den intelligenta personligheten: Ett tredje sätt inom differentiell psykologi. Granskning av allmän psykologi. 10 (3): 251–267. doi: 10.1037 / 1089-2680.10.3.251. S2CID 146278640.