De 13 bästa psykologerna för inlärningssvårigheter i Barcelona

Erica Schvartzbaum är en erkänd professionell med en examen i psykologi, har en doktorsexamen i psykoterapi Psykoanalytisk vid universitetet i Girona och är expert på behandling av störningar i inlärning.

Han har behandlat patienter som drabbats av känslomässiga problem, med problem i mänskliga relationer, med uppmärksamhetsunderskott och hyperaktivitetsstörningar, och personer med autism, som uppnår mycket resultat positiv.

Lorena Alias Hon har en examen i psykologi från Ramón Llull University, har en magisterexamen i klinisk psykologi för barn-ungdomar, en lärarkurs i positiv familjedisciplin och en annan magister i klinisk psykologi och konstruktivistisk psykoterapi.

Under sin karriär har denna professionella införlivat olika verktyg i hennes arbetsmetod terapeutiska behandlingar i syfte att ge bästa möjliga vård för barn, ungdomar, vuxna och par Några av de mest framträdande är gestaltterapi, humanistterapi och familj- och parterapi.

Hans intervention erbjuds både personligen och online, och hans huvudspecialiteter är inlärningssjukdomar i barn och ungdomar, ångeststörningar, sorgprocesser, underskott i ilskhantering och problem med självkänsla.

Den kliniska psykologen Jaume esteve Han är expert på neuroledarskap och neurorehabilitering. För närvarande är han också samordnare för Mental Area center, där han behandlar alla typer av störningar i inlärning, liksom fall av ADHD, impulsivitet, depression, känslomässiga problem och sömnlöshet.

I sin praktik integrerar han olika tekniker från neurovetenskap, tillämpas tillsammans med effektiva psykologiska terapier som kognitivt beteende, mindfulness, klinisk hypnos eller meditation, alla anpassade till behoven hos varje person som begär dess tjänster.

Således baseras de använda terapierna på att instruera hjärnträningsmetoder med vilka personen uppnår tillstånd av avkoppling, självkännedom och emotionell kontroll.

Allmän hälsopsycholog Marisa Parcerisa arbetar med barn, ungdomar och vuxna som kan ha någon typ av problem, särskilt inom inlärningssvårigheter.

Dess ingripande baseras på tillämpningen av EMDR-terapier och integrationsbehandling av livscykeln (ICV), som den adresserar främst ångeststörningar, brist på ilska, depression, självkänsla och störningar mat.

Hans examen inkluderar en magisterexamen i klinisk praxis i psykoterapi, en annan i intervention i Inlärningssvårigheter och en doktorsexamen i psykologisk intervention i ätstörningar och Fetma.

Psykologen Montse Costa är regissör och grundare av centrumet PsykofrämjandeHan har en magisterexamen i klinisk praxis, en annan i barn-ungdomspsykologi och en tredje magisterexamen i klinisk hypnos.

Under en erfarenhet av mer än 20 år har denna professionella specialiserat sig på att behandla alla typer av störningar hos barn och ungdomar, särskilt inlärningssjukdomar, samt ångeststörningar, fobier, självkänsla och sömnlöshet.

Hans intervention bygger på integrationen av olika discipliner, bland vilka Mindfulness, EMDR-terapi, acceptans- och åtagandeterapi och klinisk hypnos, alla med gott om bevis vetenskaplig

Psykologen Xavier G. Font examen från det öppna universitetet i Katalonien, har en magisterexamen i kort strategisk terapi och genom hela hans yrkeskarriär har specialiserat sig på att behandla alla typer av inlärningssjukdomar hos barn och tonåringar.

Dess sessioner erbjuds både personligen och på distans och baseras på tillämpningen av programmet Kort strategisk terapi, en av de med bäst resultat, tillsammans med familjeterapi och Partner.

Denna professionella baserar sitt arbete på en tidigare analys och på att tillämpa de bästa lösningarna för varje enskilt fall andra av hans specialiteter är problem med självkänsla, ångest och stress, familjeproblem och impulsivitet.

Teresa Mingo Bermúdez Hon är examen i klinisk psykologi från det autonoma universitetet i Madrid, har en magisterexamen i allmän psykologi Sanitaria från samma universitet och har också genomfört en magisterexamen i kontextuella terapier från University of Almeria.

Han är specialist på behandling av inlärningssjukdomar som ADHD, autism eller neuroutvecklingsproblem, förutom att ha behandlat patienter som drabbats av låga situationer självkänsla.

Jordi Gil Martin Han har en examen i klinisk psykologi från det autonoma universitetet i Barcelona, ​​har en kurs i Gestaltterapi, och är också specialist på familjekonstellationer och störningar i inlärning.

Han är en stor expert inom strategisk kortterapi, inom psykokorporal terapi och i behandling av patienter med ADHD, med problem med låg självkänsla och med olika typer av fobier som agorafobi, har bidragit till att förbättra det psykologiska och akademiska välbefinnandet för många människor.

Rosanna Peña Peña Hon har en examen i psykologi, har en magisterexamen i juridisk och rättsmedicinsk psykologi från universitetet Internacional de Catalunya, och är också expert på behandling av missbruk och dess rehabilitering.

Han har behandlat patienter med inlärningssvårigheter och dåliga akademiska resultat, arbetar med de mest effektiva studieteknikerna för att förbättra skolprestationerna för de mest små.

Ana Barbero Sans Hon har en examen i medicin och kirurgi från universitetet i Barcelona, ​​har en specialisering i pediatrik och är specialiserad på pediatrisk psykologi och social och allmän pediatrik.

Har behandlat patienter med inlärningssvårigheter orsakade av underskott uppmärksamhets - och hyperaktivitetsstörningar, autismspektrumstörningar och störningar i neuroutveckling.

Raquel Bueno Tello Hon har en examen i psykologi från det autonoma universitetet i Barcelona, ​​har en magisterexamen i barn- och ungdomspsykologi från UAB och är expert på behandling av inlärningssjukdomar, efter att ha fått mycket positiva resultat hos sina patienter och förbättrat deras prestanda skola.

Hon är också expert på allmän hälsosykologi, psykosomatiska störningar och humanistisk psykoterapi. integrerande, har behandlat problem i interpersonella relationer, psykosomatiska störningar och patienter i sorgsituation.

Mireia Vives Collet Hon är examen i klinisk psykologi från University of Barcelona och har en magisterexamen i intervention Tvärvetenskaplig i ätstörningar, personlighetsstörningar och känslomässiga störningar vid universitetet Från Valencia.

Han har också behandlat patienter som drabbats av inlärningssjukdomar och genomfört en fallstudie från fall till fall för att hitta det mest effektiva sättet att förbättra förståelsen med studie.

Francisco Viñas Palmero Han har en examen i psykologi, har en utbildning i biologisk medicin och har också gått en kurs i alternativa läkemedel.

Han har behandlat patienter med inlärningssjukdomar, främst drabbade av ADHD, störningar i autismspektrum, neuroutvecklingsstörningar eller beteendestörningar, efter att ha uppnått mycket positiv.