G. Stanley Hall: biografi och teori om grundaren av APA

Psykologen och pedagogen Granville Stanley Hall (1846-1924) var en av pionjärerna inom psykologi i USA, som skulle bli kärnan i denna vetenskap under de följande decennierna. Han utbildade inte bara flera kända psykologer, utan också grundade laboratorier, tidskrifter och American Psychological Association.

Även om Stanley Halls teorier och synpunkter inte har stått emot disciplinens framsteg, var denna författare avgörande faktor i upprättandet av den vetenskapliga psykologin som vi känner den idag, särskilt inom området ungdomsutveckling. Låt oss se vad hans huvudsakliga bidrag var.

• Relaterad artikel: "Psykologins historia: författare och huvudteorier"

Granville Stanley Hall Biografi

Granville Stanley Hall föddes i Ashfield, Massachusetts 1846. Har studerat vid Harvard University med William James i den första psykologikursen i USA, och var den första amerikanen som doktorerade i denna disciplin.

Han bodde en tid i Tyskland, där han studerade vid universitetet i Berlin och samarbetade med

wilhelm wundt i sitt laboratorium i Leipzig. Senare återvände han till sitt hemland, där han undervisade i filosofi och engelska språket tills han anställdes som professor i psykologi och pedagogik vid Johns Hopkins University.

1883 grundade han det första psykologilaboratoriet i USA. 1887 skapade han American Journal of Psychology. och han var också ett viktigt inflytande i skapandet av American Psychological Association, som han var ordförande för i 31 år. Han var också den första presidenten för Clark University, grundat 1889.

Under sin långa och produktiva karriär, Hall fokuserat på utveckling under hela livscykeln, särskilt i de tidiga stadierna, och i utbildningen av unga människor. Han var också intresserad av evolutionsteorin och för den psykologiska förklaringen av övernaturliga föreställningar, inklusive religion och spiritism.

Rekapitulationsteorin

På ett konceptuellt plan är Stanley Halls mest kända bidrag hans teori om rekapitulation, som säger att ontogenetisk utveckling påminner om fylogenetisk. Detta innebär att de förändringar som människor upplever under hela livscykeln är likvärdiga med de som ägde rum med utvecklingen av vår art.

Enligt denna författare skiljer sig människor lite från andra djur under de första levnadsåren, men när de når vuxen ålder (och med med hjälp av utbildning) når vi artens fulla kognitiva potential, främst relaterad till förmågan att resonera ordentligt.

Stanley Hall beskrev olika funktioner i utveckling i livets tidiga skeden, vilket var de som fokuserade hans intresse, även om han mot slutet av sitt liv också teoretiserade om ålderdom.

• Relaterad artikel: "Människolivets 9 stadier"

1. tidig barndom

I livets första skede, ungefär upp till 6 eller 7 års ålder, uppfattar barn världen framför allt genom sina sinnen; resonemang är fortfarande mycket omoget, och socialiseringens inflytande är mycket begränsat.

Stanley Hall ansåg att under denna period människor vi är väldigt lika djur, särskilt aporna, som han såg som förfäder till människor. I tidig barndom har barn mycket energi och deras kroppar utvecklas mycket snabbt.

Denna fas skulle alltså kännetecknas av hur lite informationen som kommer om världen bearbetas, och tar dessa data "som de kommer". Det vill säga, det skulle finnas en frånvaro av abstrakt tanke.

2. Andra barndomen

Vid 8 års ålder är hjärnan hos barn redan praktiskt taget lika stor som vuxnas; det är i den här åldern när måste påbörja formell utbildning, enligt Stanley Hall. Han ansåg dock att grund- och gymnasieutbildning borde vara en förberedelse för livet i samhället istället för att fokusera på traditionella ämnen som matematik.

Denna författare bekräftade att den ofullständiga utvecklingen av resonemang gör att preadolescents är amoraliska och har en viss tendens till grymhet. Vuxnas roll under denna period bör fokusera på att ta hand om barnets fysiska hälsa, och inte så mycket på att försöka utveckla ett moraliskt samvete eller förvärva färdigheter och kunskaper.

3. Ungdom

Precis som Freud var Stanley Hall en av de första psykologerna som hävdade det i tonåren sexualitet blir en central aspekt av livet. På grund av detta främjade han separat utbildning för könen för att främja inlärning av moral och verktygen för livet i samhället, nu möjligt på grund av mognaden av resonemang.

Detta var en av de situationer där psykologi blandades med det politiska, och naturligtvis fanns det mycket kritik på grund av den lilla grunden för de idéer som härrör från psykoanalysen och de pedagogiska konsekvenserna av att upprätta en separation av dessa egenskaper.

Arvet från Stanley Hall

g. Stanley Hall var avgörande för grunden för psykologi som vetenskap och som yrke, såväl som för utvecklingspsykologins framväxt. Hans synpunkter och framför allt hans främjande av studien inom detta område påverkade författare som Jean Piaget, som utarbetade en av de mest relevanta teorierna om utvecklingsstadierna.

Under sin långa tid som lärare undervisade Stanley Hall och handlade många psykologer och filosofer som skulle ha en stor betydelse för psykologins framsteg, mycket anmärkningsvärt under decennierna senare. Bland dem finns James McKeen Cattell, Lewis M. Terman, John Dewey, Henry Goddard och Arnold Gesell.

Å andra sidan var Stanley Hall också nyckeln till psykoanalysens ankomst, en orientering som han delade olika synsätt med, i USA. år 1909 bjöd in Sigmund Freud och Carl Jung till Clark University, där de höll en serie föreläsningar som hade stort inflytande på amerikansk psykologi, trots att många experter förkastade psykoanalytikers ovetenskapliga metoder.

Förutom American Journal of Psychology grundade Stanley Hall tre andra tidskrifter, av vilka han också var Utgivare: Pedagogical Seminary, American Journal of Religious Psychology and Education och Journal of Race Utveckling. I förhållande till det senare bör det noteras att Stanley Hall försvarade eugeniska perspektiv och den vita rasens överlägsenhet.

Granville Stanley Hall är mest ihågkommen för sin roll i grundandet av American Psychological Association och hans långa mandatperiod som president, en roll han hade från grundandet av APA 1892 tills han död 1924. För närvarande denna organisation utgör den största gruppen av psykologer och inflytelserik i världen.

• Du kanske är intresserad av: "Sigmund Freud: den berömda psykoanalytikerns liv och arbete"