Tree of Knowledge System: vad är det och vad är det baserat på?

När vi talar om vetenskap och forskning kan man inte bara hänvisa till sätten att känna till eller upptäcka världen.; det är också att omsätta ett konkret sätt att tänka i praktiken. Genom vetenskap försöker människor att uppskatta och förstå komplexiteten i allt som omger oss. I en värld där kunskap är så stor, okontrollerbar och ständigt expanderande, finns det ett behov av att hitta effektiva sätt att organisera och förstå den.

Att förstå och generera sätt att organisera kunskap kan vara utmanande, men det finns modeller koncept för att visualisera sådana strukturer, såsom Tree System of the Kunskap. Detta fungerar som en visuell och konceptuell representation som hjälper oss att organisera och klassificera idéer och teorier genomgående fyra nivåer som går från de mest grundläggande grunderna till de mest abstrakta och komplexa begreppen för att förklara sinnet mänsklig.

I den här artikeln ska vi utforska hur kunskapsträdet är uppbyggt, undersöka de åtta nivåer som den föreslår och analysera dess tillämpningar inom olika kunskapsområden

. Eftersom det är viktigt att alltid inta ett kritiskt förhållningssätt kommer vi att ta upp den kritik och debatt som genereras kring detta kunskapsorganisationssystem.

• Vi rekommenderar att du läser: "Vrooms förväntansteori: vad det är och vad det säger om arbete"

Vad är kunskapens träd?

För att börja förstå grunderna i kunskapsträdet är det viktigt att ta upp betydelsen av dess namn. Detta är baserat på metaforen om ett träd, som representerar strukturen och organisationen av mänsklig kunskap.. Precis som ett träd har rötter, stam och grenar kan kunskap också organiseras på olika nivåer beroende på dess komplexitet och specialisering.

Huvuddraget hos Kunskapsträdet är dess förmåga att förklara det mänskliga sinnet i relation till verkliga fakta; definierar personen i förhållande till den kunskap de har, vilket ger utgångspunkten för att lösa psykologins grundläggande problem. Därefter kommer vi att bryta ner var och en av dessa nivåer för att förstå dem:

1. Ämnet

Den mest grundläggande nivån av detta träd, vad vi skulle betrakta som rötterna, representerar de mest grundläggande begreppen och principerna som är grundläggande för att upprätthålla hela den konsekventa byggandet av kunskap. Det hänvisar till materia för att vara den ursprungliga formen av "liv" eller existens, med hänvisning till Big Bang.

Det huvudsakliga ursprunget till denna nivå kan vara upptäckten av gravitationen, som i sig gör en allmän referens till fysiska och matematiska vetenskaper och logik. Kort sagt består denna nivå av alla discipliner som lägger grunden på vilken resten av strukturerna som härrör från Kunskapens träd är byggda. Detta är den nivå som ger upphov till kunskap, som senare kommer att förstås på ett visst sätt av varje person.

2. Liv

Den andra nivån, livet, hänvisar till artens utveckling och genereringen av mänsklig kunskap. Genom att relatera det till en specifik disciplin skulle denna nivå göra en direkt hänvisning till de biologiska vetenskaperna. Inkluderat i kunskapsnivåer kan vi säga att detta är en nivå av passage mellan "materia" och "sinne"; utan livets existens finns det inget utrymme för ett sinne som bearbetar materia och genererar konsekvent kunskap. Biologiska vetenskaper försöker förklara hur människokroppen och biologiska strukturer fungerar; allt som har liv.

3. Sinnet

Denna tredje nivå är den mest relevanta för psykologins perspektiv. Som vi har kommenterat försöker kunskapens träd förklara sinnet i relation till materia; strävar efter att förstå de olika sätt på vilka varje person bearbetar och genererar kunskap.

Så, sinnets nivå i förhållande till kunskap har sitt ursprung i de beteendeistiska teorierna, av författare som Pavlov eller Skinner. Därför är den disciplin som mest är relaterad till denna kunskapsnivå psykologi; Det är den som försöker känna till och förklara hur det mänskliga sinnet fungerar utifrån de individuella och kollektiva erfarenheter som varje person står inför.

4. Kultur

Kultur är den sista nivån i Kunskapens Träd System, med hänvisning till det sätt på vilket skapa kulturer genom gruppering av mänskliga mentaliteter och efterföljande tankeriktningar på nivån före detta. Därför skulle kunskapen eller disciplinen som omfattas på denna nivå vara samhällsvetenskapen som helhet.

Dessa är de som försöker förklara de stora mänskliga rörelserna, överge individualistiska perspektiv eller fokuserade på att veta hur varje enskilt sinne fungerar. Enligt Tree of Knowledge System, Från denna sista nivå och som en sammankoppling av alla tidigare och de discipliner som är förknippade med dem, skapas vetenskap som en global uppsättning..

Knowledge Tree System Applications

The Tree of Knowledge System används i flera praktiska tillämpningar inom olika kunskapsområden, i enlighet med den heterogenitet av kunskap som det omfattar. Dess hierarkiska struktur och dess förmåga att visa sambanden mellan olika discipliner gör den till ett värdefullt verktyg för att förstå och studera mänsklig kunskap. Därefter kommenterar vi några av dess huvudsakliga tillämpningar:

1. utbildningsområde

Inom utbildningsområdet kan kunskapens träd vara användbart för att hjälpa elever att visualisera förhållandet mellan olika ämnen och discipliner, och förstå rollen för varje enskild person och samhällen i genereringen och antagandet av kunskap.

Genom att förstå varje begrepp och inbördes kunskapssamband kan eleverna få en mer integrerad och meningsfull vision av vad de lär sig., utbildning i ett tvärvetenskapligt förhållningssätt och främjande av djup förståelse snarare än fragmenterat lärande.

2. vetenskapliga området

För vetenskapen tillåter detta system forskare att ha förmågan att kontextualisera sina studier och förstå hur deras arbete relaterar till andra kunskapsgrenar. Till exempel kan en forskare som arbetar inom neurovetenskap använda detta system för att förstå hur deras forskning kan kopplas till biologi, psykologi och medicin. Denna panoramavision uppmuntrar till samarbete mellan olika discipliner och kan bidra till mer betydande och tvärvetenskapliga framsteg.

3. Affärsområde

Med fokus på företag och arbete kan detta system vara ett användbart verktyg för att identifiera möjligheter för utveckling av nya idéer eller produkter. Förstå de kunskapsområden som ligger i periferin av ett givet område, det är möjligt att hitta oväntade samband och skapa innovativa lösningar. Detta tillvägagångssätt kan främja kreativitet och hjälpa företag att hitta nya sätt att ta itu med problem och förbättra sina produkter eller tjänster.

Kritik och begränsningar av kunskapens träd

Även om Kunskapsträdet ger en användbar vision och struktur för att organisera kunskap, lämnar detta det inte undantaget från kritik och debatt. Vissa hävdar att detta är en alltför förenklad representation av komplexiteten i mänsklig kunskap, vilket begränsar vår förståelse av sambanden mellan discipliner.

Trots kritiken är det viktigt att inse att detta system är ett mycket värdefullt verktyg för att underlätta förståelsen och organisationen av mänsklig kunskap.. Liksom alla vetenskapliga strukturer kan det finnas begränsningar och utmaningar, men det är genom att beakta denna kritik som vetenskapen går framåt.

Debatten kring Kunskapens träd får oss att reflektera över hur representera och förstå kunskap, uppmanar till övervägande av kompletterande tillvägagångssätt och uppmuntrar fler integratörer. Några av de viktigaste kritikerna är:

1. Fortsätter kunskapsklyftan

En av de vanligaste kritikerna är att detta system vidmakthåller uppdelningen och fragmenteringen av kunskap i vattentäta fack. Även om många människor ser detta som en öppen dörr till tvärvetenskap, tror andra att, Genom att kategorisera kunskap i separata nivåer och grenar skapas väggar mellan varje disciplin, vilket komplicerar deras sammankoppling. Dessa kritiker hävdar att mer transversella och multidisciplinära angreppssätt bör genereras.

2. Ignorerar dynamiken och kunskapens utveckling

En annan stor kritik fokuserar på att betrakta kunskap som ständigt dynamisk och utvecklande. Detta är inte statiskt, det förändras och utvecklas ständigt, och dessa kritiker hävdar att ett system som detta inte tillräckligt tar hänsyn till denna dynamiska och ständigt utvecklande aspekt. Kritiker hävdar behovet av att anta mer flexibla och adaptiva representationer av kunskap, så att de bättre återspeglar dess föränderliga natur..

Slutsatser

Sammanfattningsvis ger Tree of Knowledge System en kraftfull visuell och konceptuell representation för att förstå och organisera den stora världen av mänsklig kunskap. Genom dessa fyra nivåer och en hierarkisk struktur inbjuder detta system oss att utforska kopplingar och relationer mellan olika discipliner, vilket ger oss en mer heltäckande och holistisk syn på det samma.

Kritiken och debatterna kring detta system är relevanta för att erkänna dess användbarhet som ett verktyg för orientering och förståelse och att lägga grunden för att förstå hur olika grenar av kunskap. The Tree of Knowledge System inbjuder oss att utforska och uppskatta mångfalden av mänsklig kunskap, att förstå dess underliggande enhet och att leta efter kopplingar och synergier mellan olika discipliner.